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1、给下列各字注音
行 驶 阵 雨 洞 察 悬 挂
彩 虹 湖 水 秀 丽 吸 引
2、形近字组词。
蝙（ ）膝（ ）峦（ ）撼（ ）磅（ ）
遍（ ）漆（ ）恋（ ）感（ ）傍（ ）
3、比一比，再组词。
塔____________ 洒____________ 及____________ 映____________
搭____________ 晒____________ 极____________ 应____________
休____________ 桨____________ 愉____________ 乌____________
体____________ 奖____________ 偷____________ 鸣____________
4、看拼音,写词语。
1.将士们身披kuī jiǎ( ),手持金戈,纵马驰骋在广袤wú yín( )的草原上。
2.在红色qí zhì( )的带领下,战士们迈着坚定的bù fá( ),向wēi rán( )耸立的大别山挺进。
3.黄河好似一位母亲,用它甘甜的rǔ zhī( )哺育了华夏儿女;长城像一条长龙,wān yán( )地盘旋在崇山峻岭之间。
5、比一比，再组词。
扁________ 我________ 朝________
蝙________ 蛾________ 潮________
编________ 饿________ 嘲________
6、阅读古诗，完成练习。
石灰吟
千锤万击出深山， 。
，要留清白在人间。
【1】把诗句补充完整。这首诗的作者是___（朝代）诗人____。
【2】诗句中的字解释错误的一项是（ ）
A.若：好像 B.等闲：平常 C.浑：浑浊
【3】解释下列词语。
（1）千锤万凿：__________________。
（2）吟：__________________。
（3）若等闲： __________________。
【4】这是一首（ ）诗。
A.借景抒情 B.托物言志 C.借物喻理
【5】这首诗中“烈火焚烧”与“____________”形成鲜明对照，衬托出石灰石的顽强。
【6】诗句_______________写出了石灰的特点。
【7】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
（_________）千锤万击，（_________）烈火焚烧，（________）粉骨碎身，我（_______）要留清白在人同。
A．即使 B．不管 C．无论 D．也
【8】诗句“_______，________”一语双关，借石灰石之口，表现了诗人______的追求。
7、补充古诗再填空。
煮豆燃豆萁， 泣
，相煎何太急
本诗的作者是（ ）的（ ），诗的名字是（ ）
8、课外类文阅读。
早春呈水部张十八员外
［唐］韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】这首诗描写的是___（季节）的景色，诗人抓住了_____和_____这两个特有的景致来描写这个季节。
【2】“京城的街道上空细雨如丝，纷纷飘落，雨丝就像乳汁般细密而滋润，小草钻出地面，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。”这句话是哪两句诗的意思？
_____________________________________
9、快乐阅读。
一个大一个小， 一只老虎一只猫。
一边多，一边少， 一群大雁一只鸟。
数一数，瞧一瞧， 大小多少记得牢。
【1】儿歌共有_______句话。
【2】儿歌中的整体认读音节有_____个，它们是________________。
【3】儿歌中出现的意思相反的字有（______）——（______），（______）——（______）。
10、阅读
大别山上的邓政委
1947年，刘邓大军挺进到大别山，在夺取了南渡黄河鲁西南战役和高山铺战斗的胜利后，部队的战略意图作了调整，我们时常昼夜行军与敌人周旋。这期间，部队开到安徽省太湖县太平乡进行短期整顿。有一次，在全军召开旅以上干部会议时，李达参谋长突然过来喊我，说是邓政委感冒了，快去给他打针。
我背上药箱走到邓政委身边，说：“二号，打针了。”（那时为了保密，把刘司令员和邓政委分别叫“一号”和“二号”。）邓政委站起来走下会场，坐在主席台旁边的椅子上准备打针。我说，这里风大不安全。可邓政委并没有离开的意思，而是挽起袖子把手臂放在了桌子上。我不敢说什么了，给他打了针。刚拔掉针头，他连衣袖都没放，转身又去开会了。
1947年7月中旬，野战军司令部设在山东郓（yùn）城赵楼村。一天，我在湾子（那时的村子叫湾子）里碰见一个戴墨镜的人被担架抬着，一看见我穿着军装，就高声嚷着要见刘伯承、邓小平。当时我很惊讶，这个人怎么敢直呼首长的姓名啊？可心里想了想。这也证明了刘司令与邓政委的平易近人。
后来才听说，这个人是蒋管区（未解放区）某大城市搞地下工作的同志，来送关于挺进大别山的地图的。他因长途跋涉，患上了急性结膜炎，眼睛红肿疼痛，睁开都困难。邓政委就派我专门为他治疗、护理。我每天用硼酸水给他的眼睛冲洗三次，用蛋白铝、眼药水滴眼三次，让他吃些猪肝来补身子。邓政委在指挥战斗的极度繁忙中，还经常抽出时间来看望他。
大别山中条件十分艰苦，药品十分缺乏。当时部队有“三多”：由于部队北方人多，水土不服，拉肚子的多；整天行军打仗，官兵们几个月洗不上澡，生疮的多；还有打摆子（疟疾）的多。可是，部队又没有足够的药品为官兵们治疗。邓政委知道后，就鼓励我们要克服困难，积极想办法来改善战士们的医疗条件。
正是受到邓政委的启发，我们自己动手对医疗条件进行了改善。部队没有蒸馏水，我们就用开水经过过滤、消毒来代替；部队缺乏盐酸奎宁口服药品，我们就自己配制。就是这样，部队挺过了最艰难的日子。
刘邓首长生活艰苦，从不搞特殊化，睡觉都是铺稻草打地铺。大别山的日子苦，没有鞋穿，冬天没有棉衣，邓政委发动大家自己动手打草鞋、做棉衣。我经常看见邓政委和警卫员一起打草鞋、做棉衣。哪怕是下大雪，邓政委始终穿着他那双和战士们一样的旧布鞋。
有一次我们冒雨行军，晚上李达参谋长叫宋医生和我去给邓政委看病，说他感冒了。可走进寝室时，却看见邓政委坐在椅子上睡着了。我们叫醒他后，给他打了一针，并给他拿了三包阿司匹林粉剂。
过了两天，我们又去给邓政委检查身体。他拿出了两包药，说是服了一包，感冒就好了，让我们把其余两包药拿回去给其他病人用。宋医生忙说：“那怎么行，药的剂量不服够病怎么好得了？”邓政委却坚持说：“怎么不行？我说行就行。战士们更需要，把药拿走！”没办法，我们只好拿了药出来。
（选自2004年8月20日《南充日报》，谭友良口述，任岗、杨波整理，选用时略有改动）
【1】这篇文章中多次说到的邓政委就是____________，文章主要反映了他______、______等思想品质。
【2】从文章的有关内容看，口述人当时在部队里从事什么工作？
________________________
【3】解释下列各句中加点词语的意思。
（1）1947年，刘邓大军挺进到大别山。
_______________________
（2）我们时常昼夜行军与敌人周旋。
_____________________
【4】仔细阅读画线的段落，谈谈你的感想。
___________________
11、课内阅读。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上过 ，从我脚边 走了。等我睁开眼和太阳再见，这算又 走了一日。我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 过了。
——《匆匆》节选
【1】文段中的空白处依次填入下列词语，正确的一项是（ ）
①闪 ②飞 ③跨 ④溜
A.②④③① B.③②④① C.①②④③ D.④①③②
【2】概括这段话的主要内容。这段话主要写的是（ ）
A.太阳的挪移。 B.作者的日常生活。
C.作者日常生活中时光的匆匆流逝。 D.作者内心的焦灼和遗憾。
【3】这段话是按（ ）顺序写的。
A.时间 B.地点的转换
C.空间 D.事情发展
【4】这段话中作者是怎样表达出时光匆匆的？用“√”选出。
A．用行走的太阳将抽象的时光形象化。（ ）
B．用“跨过”“飞走”“溜走”“闪过”等动词，描写时光毫不留情地离开的情形。（ ）
C．选取“洗手”“吃饭”“睡觉”等生活中的寻常之事，让人恍悟时光在不经意间匆匆流逝。（ ）
12、快乐阅读。（不会写的字可以用拼音代替）
小鸭子回家
小鸭子在森林里迷路了。
天慢慢黑了，小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴，不哭也不叫。他要自己找到家，找到亲爱的爸爸妈妈。
走哇，走哇，森林里有沙啦啦的声音，是狐狸在树丛里躲着吗？一只蜜蜂飞来说：“别怕，别怕，让我保护着你回家！”
走哇，走哇，森林里越来越暗，路也看不清楚了。一只萤火虫飞来说：“别怕，别怕，我用小灯笼照着你回家。”
走哇，走哇，小鸭子终于走出了大森林。一轮圆圆的月亮对小鸭子说：“走吧，走吧，让我送你回家。”
小鸭子看见前面熟悉的灯火，也看见了自己的家。小鸭子谢谢他的三位朋友——蜜蜂、萤火虫和月亮。
三位好朋友说：“不用谢，不用谢，你是一只勇敢的小鸭子。”
【1】短文共有_______个自然段。
【2】在文中找到合适的答案填空。
一______蜜蜂 一______月亮 三______好朋友
【3】小鸭子的三个好朋友是蜜蜂、萤火虫和___________。
【4】“家”字用音序查字法应查大写字母__________，再查音节，可以组词：_________（组词要和文中的不同）
【5】这个故事告诉我们（ ）（填写序号）
A．遇到困难可以大哭大叫，引起别人注意。
B．朋友遇到困难要相互帮助，别人帮助自己要表示感谢。
13、课外阅读。
这是一个发生在一个犯人同母亲之间的故事。
探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。（1）没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭泪，（2）她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下了，他忏悔了。
【1】这篇短文讲了一件什么事？
_________________________
【2】画线（1）部分用了_______的修辞手法，通过对葵花子的描写衬托了_______________。
【3】画线（2）部分通过写母亲凑路费，写出了母亲的____________。
【4】结尾处儿子为什么给母亲跪下了？
____________________________
14、阅读。
赵州桥（节选）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
【1】选文是围绕哪一句话来写的？
__________________
【2】赵州桥长五十多米，有九米多宽，中间行______，两旁走______。这座桥全部用______砌成，下面没有桥墩，只有一个_____________。
【3】“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”是指（ ）
A．全部用石头砌成。
B．大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
C．下面没有桥墩。
【4】“这种设计”的优点是什么？用“ ”在选文中画出来。
15、火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线。（仿写句子）
_______________________________________
16、按要求完成下列的句子。
（1）改为陈述句。
①清贫，洁白朴素的生活，不正是我们革命者能够战胜许多困难的地方吗？
______________________________
②矜持不苟，舍己为公，不正是每个共产党员具备的美德吗？
_____________________________
（2）修改病句。
①上课的时候，我们全班同学都在认真地听讲，只有三四个同学做小动作。
____________________________
②我看到了王老师亲切的笑脸和声音。
____________________________
17、把反问句改成陈述句。
（1）作为大会的召集人，他心情能平静吗？
（2）难道这些道理你不明白吗？
（3）毛主席说：“同志，你想过没有，如果没有老百姓的支持，我们能有今天这个胜利的局面吗？
（4）这篇文章的结构难道不是总分总吗？
18、把下列句子改成“被”字句。
（1）伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。
（2）小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。
19、按要求完成句子练习。
（1）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）
________________________
（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（判断句子的修辞手法，并按给出的词语发挥想象，用这种修辞仿写句子）
饿
_____________________
（3）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。（缩句）
_______________
（4）为是其智弗若与？曰：非然也。（用现代汉语翻译句子）
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（5）我们要认真改正并及时找出作业中的错误。（修改病句）
______________________
20、按要求，写句子，注意标点符号。
（1）我们遇到困难，怎么能后退呢？（换一种说法，意思不变）
____________
（2）蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（写出一个带有动作句子）
____________
（3）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。（用上加点字写句子）
__________
（4）妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。（用上加点字写句子）
小明来到玩具店很兴奋，_____
21、写作（30分）
题目：一句________的话
要求：先把题目补充完整（横线上可填上“批评”、“表扬”、“难忘”等词语）。
然后根据题目选择一件事情，按事情的发展顺序把这件具体。字数不少于400个。
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