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随时随地学习
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1、在（ ）里填上带有“海”的词语。
（1）什么海滚长空（ ） （2）什么海成森林（ ）
（3）什么海亮晶晶（ ） （4）什么海香喷喷（ ）
（5）什么海知识广（ ） （6）什么海火熊熊（ ）
（7）什么海常思索（ ） （8）什么海人最多（ ）
2、看拼音，规范正确地写词语。
qì fēn gǎn rǎn yǔ zhòu tíng bó bǎo mǔ
（______） （______） （______） （_____） （______）
shēn shì huá xiào bān lán sōng chí àn mó
（________） （______） （_____） （_____） （______）
3、根据拼音在括号里写出相应的词语。
2015年6月1日晚，一艘载着400多人的客轮突遇shì bù kě dāng（_____________）的龙卷风，在长江湖北石首段倾覆。事件发生后，各部门qí xīn xié lì（_____________）展开全方位的搜救。太原市民惊闻è hào（___________）后，纷纷自发组织在“五一广场”jì diàn（___________）长江沉船事故的遇难者。
4、根据所学知识填空。
（1）《夜宿山寺》的作者是______________代的李白。诗中形象地说明诗人跟天上的神仙离得非常近的诗句是“不敢高声语，_____________________”。
（2）“救勒川，_____________________，_____________________穹庐，笼盖_____________________”写出了草原的辽阔。
（3）《植物妈妈有办法》一文告诉我们苍耳靠_____________________来传播种子；学了《风娃娃》一文我明白了___________________的道理。
5、写出下列字的部首。
默________________ 鲁________________
6、阅读下面的古诗，回答问题。
送范山人归泰山
（ ），别余往泰山。
初行若片云，杳在青崖间。
高高至天门，日观近可攀。
云山望不及，此去何时还。
【1】这首诗的作者是_____，后人尊称他为“______”。
【2】下列说法正确的一项是（ ）。
A. 这首诗表达了诗人不畏艰险，勇于攀登，对美好生活的无限向往。 B. 这首诗表达了诗人对祖国山河的热爱。
C. 这首诗表达了诗人对隐士生活的向往。 D. 这是一首送别诗，表达了诗人对友人的一片深情。
【3】解释诗句中加点字的意思。
(1）别余往泰山。______________(2)杳在青崖间。___________
【4】请用以下5个字组成一句诗填入诗中括号内。
白 鲁 抱 客 鹤
【5】诗中画横线的句子隐含着一个六字成语，请写在下面横线上。
___________________________________________________________
7、补全诗句，完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨，________________。
等闲识得东风面，________________。
【1】补全诗句。
【2】朱熹的这首诗表面描绘了________（季节）的美丽景色，实则是一首________（咏物 哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
【3】从“________”一词可以看出这是一个晴朗的好天气，从“________”一词可以知道作者是去踏青。作者在这个过程中看到了“________”（诗句），由此发出赞叹：________，________。
8、阅读古诗，并完成练习。
乡村四月
绿遍山原白满川， 。
，才了蚕桑又插田。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人________。
【3】这首诗描写了江南农村________时节的景象。诗中写景的句子是“________，________”；写“乡村四月”农村劳动紧张、忙碌的句子是“________，________”，表达了诗人对________的赞美之情。
9、阅读理解。
蝙蝠是在夜里飞行的（ ）（ ）捕捉飞蛾和蚊子（ ）（ ）（ ）怎么飞（ ）从来没见过它跟什么东西相撞（ ）（ ）一根极细的电线（ ）它（ ）能灵巧地避开（ ）（ ）它的眼睛特别敏锐（ ）能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗（ ）
1、按原文补充标点并填空。
2、科学家通过 、 、 三次试验证明 。
3、雷达的研制成功是受到了 的启发。
4、人们根据 的 的特点， 发明了 ；根据 的 的特点，发明了 。
10、课内阅读
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负，和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。
【1】文中画线句子是对周恩来__________、__________和__________的描写，从这几句话中我们可以体会到________________________________________。
【2】结合全文可知，课文中其他同学的读书目的是__________________________，
而周恩来的志向是把个人的学习与________________联系起来。这样对比着写，我们可以看出_____________________________________。
【3】面对“为什么而读书”这个问题，你会怎样回答呢？
________________________________________
11、阅读理解。
威尼斯的小艇
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（ ）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
【1】在括号内填入恰当的关联词语。
【2】选文是围绕__________这句话写的，可以用“______”一词概括。
【3】选文的写作方法是_____，船夫的驾驶技术好，主要体现在________、__________和_______三个方面。
【4】“拥”字，用音序查字法，应先查音序_______，再查音节_______；用部首查字法，应先查部________，再在_______画，“拥”的字义有：①（人群）挤着走；②抱；③聚到一块儿；④围着。在以下句子中“拥”应选哪种字义？（填序号）
（1）父子俩紧紧地拥抱在一起。________
（2）簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。________
（3）商店门一开，人群便一拥而入。________
（4）船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。________
12、阅读短文，完成下列各题。
虚职实爱
①一位家境贫寒的乡下女孩，考进了北京的一所大学。开学不到10天，家中就传来噩耗，在一次意外事故中，家人全部丧生，无一幸免。从此女孩举目无亲，再也没有一分钱的生活来源。
②女孩不希望别人看不起自己，更不希望接受任何施舍，因此含着眼泪向学校提出退学。不少人留下了同情的泪水。有人提议为女孩捐款，却被老师悄悄拦下了。
③第二天，女孩正无精打采地收拾行李准备回家。老师走了进来，对她说：“我爱人在报社工作，编辑部正缺人手，需要招一名校稿人，每月工资350元。你愿不愿意试试？”女孩无神的眼睛一下子亮了，立刻放下手中的行李，欣然同意。就这样她成了报社的校稿员，负责校对稿件。报社的5位编辑对她都很好，学校课程紧，她不能天天去报社，却没人催她上班。报纸每10天出一期，按说会很忙，可干了些日子，女孩却感觉这工作很轻松：她需要校对的稿子并不多，常常没的看；即便有的看，稿件中的问题也都不大。就这样，女孩在努力学习的同时，还认真当着校稿员。每月，她都能领到350元工资。
④4年的大学生活一晃过去了，4年来，女孩只知道老师的爱人是报社一员，但她不知道的其实很多。她不知道报社每月有数以千计的稿件需要看，而5位编辑只是拿出了极少一部分让她校对。她也不知道，她看的那些稿件大多是5位编辑已经校对过的。她更不知道，每月的350元工资，并非报社所发，而是5位编辑每人从自己工资里拿出70元给她的。她始终不知道，其实报社并不缺少校稿员，这岗位是专门为她设立的。4年来，老师和编辑们一直没对女孩说破这个秘密。女孩毕业离校的那天，5位编辑与她合了影，照片被高挂在编辑部的墙上。
⑤女孩走了，5位编辑突然觉得空落落的。到每月发工资的时候，他们已经习惯了将工资取出一部分。于是，他们决定将这种习惯延续下去。不久，编辑部里又“聘用”了一名因交不起学费而要中途退学的孩子。于是，每隔4年，编辑部的墙上都会多出一张合影……合影中的这些孩子，永远都不会知道自己担任的“虚职”中，藏着那样一种特别的爱。
【1】用简练的语言概括短文的主要内容。
__________________________________
【2】联系上下文思考，“噩耗”在文中指的是：________________________
【3】联系上下文思考第②自然段“有人提议为女孩捐款，却被老师悄悄拦下了”，这是因为_______________________________________________________________
【4】第③自然段中“女孩无神的眼睛一下子亮了”这是对女孩的__________描写，女孩眼睛一下子亮了是因为____________________
【5】联系第③④自然段，回答下列问题。
（1）女孩要校对的稿子并不多，她不知道那是因为______________
（2）女孩所看稿件问题都不大，她不知道那是因为______________
（3）女孩每月能领导350元工资，她不知道那是因为____________
【6】第⑤自然段“他们决定将这种习惯延续下去”，意思是说：___________
【7】读完短文，我感受到这份爱的特别之处是（ ）
A．工作很轻松
B．出于可怜而不得不帮助
C．在尊重的基础上默默地帮助
D．毕业时和编辑留一张合影
13、品读语段。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
【1】从语段中找出下面词语的近义词。
清楚——（______） 展示——（______）
【2】读语段，填空。
（1）第一自然段描写了薄雾、_____、_____、湖水这几种景物。
（2）第二自然段的第一句话写的是_____时日月潭的景色，第二句话写的是____时日月潭的美景。
【3】这两个自然段是按照（ ）顺序写的。
A.时间（清晨、中午）
B.地点（湖面、山上）
14、阅读下面的短文，回答问题。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想出各种办法要难倒乌鸦。
这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路中间，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是鸟鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
【1】短文一共有（______）个自然段，第二自然段一共有（______）句话。
【2】读了短文我知道，松鼠给了乌鸦（______）。
①果肉 ②榛子 ③水
【3】乌鸦是用什么方法吃到棒子的呢？（______）
①利用车子压碎。 ②用嘴啄破。 ③用脚踩碎。
【4】根据短文内容进行判断，对的打“√”错的打“×”。
（1）看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。 （______）
（2）乌鸦吃到榛子后，松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）
（3）围观的动物们认为乌鸦能把榛子弄开。 （______）
15、按要求写句子。
（1）从“忽然、突然、立刻、马上”四个词语中任选一个词语写句子。
____________________
（2）小马连蹦带跳地说：“我很愿意帮您做事。”（把句子补充完整）
松鼠______地说：“我的一个小伙伴掉进河里淹死了。”
（3）放学回家，我有很多时间可以自主安排。我一会儿练习跳绳，一会儿_____一会儿_____。（把句子补充完整）
（4）门前开着一大片五颜六色的花。（照样子把句子写具体）
池塘里__________________
（5）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。（照样子把句子写具体）
妈妈回来了，我们_______，_______跑去迎接。
16、首先甜甜朗读了诗歌中优美的句子，请你按要求写句子。
（1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（照样子描绘颜色）
那夜幕的黑，______________；那海鸥的白，______________；而那______________，______________！
（2）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。（用加点词仿写）
___________________________________________
17、句子练习。
(1)改为“把”字句：小朋友的脚，常被那香味勾住。
_______________________________________________________
(2)照样子改变词序，意思不变。
例：小船在大海上勇敢地航行。 大海上，小船在勇敢地航行。
两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。
________________________________________________________
(3)按要求扩句：菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)
________________________________________________________
(4)我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。(修改病句)
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18、句子乐园。
1、用“……像……一样”写一个打比方的句子。
_____________________________________________________________
2、妈妈送给我一张贺年卡。（改为“把”字句）
_____________________________________________________________
3、天空 几朵 蓝蓝的 飘着 白云（连词成句，并加上标点。）
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4、孔子是远近闻名的老师。（缩句）
_____________________________________________________________
5、我推测这件事一定是小明做的。（修改病句）
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19、读下面例句，想象句中描写的情景，照样子写一写。
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
腊月，天真冷。 _____
20、从“害怕、生气、快乐、着急”中选择一个词语，用动作描写来表现它。
我选的词语是 _______：_____________
21、习作。
生活中，你一定经历过各种各样的情感体验，如兴奋、畅快、沮丧、难过、感激……请选择一种令你印象深刻的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路，把这件事写下来。注意把印象深刻的内容写具体，表达真情实感，并把情感的变化写清楚。题目自拟，字数不少于400字。
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