微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、将下面的词语补充完整，并照样子写词语。
愤愤不（______） 气（______）败坏 精疲力（______） （______）流不息
归（______）到底 横七（______）八 山崩（______）裂 风平（______）静
仿照画“ ”的词语，再写两个AABC式的词语：_________、_________。
2、按课文内容填空。
1．_________的羽毛，________的翅膀，加上_______的尾巴，凑成了________的小燕子。（选自《燕子》）
2．在白居易眼里，“日出江花红胜火，____________”，江南春日美如画；在杜甫笔下，“迟日江山丽，_______”的柔和春意更加醉人；而韦应物描绘的春景则不同，“春湖______，野渡无人______”，别有一番景象。
3．宋国位农夫，他守株待兔，结果“兔不可复得，而_______。”读了这则寓言故事，我明白了_________。
3、我会填空。
（1）你从雪山走来， ； ，惊涛是你的气慨。
（2）黄河远上白云间， 。羌笛何须怨杨柳， 。
（3） ，浪淘风簸自天涯， ，同到牵牛织女家。
（4）黄河之水天上来， 。
（5）三万里河东入海， 。
4、补充四字词语。
无( )无( ) 不可( ) ( )而止
( )不透 一( )一( )
5、根据拼音写词语。
jiù fù( )经常给我讲一些yīng xióng( )豪杰的故事，虽然我对其中的内容不能完全理解，但里面的zhēn qíng shí gǎn( )我却能体会到，所以一点不会感到yàn fán( )，相反，我总是听得jīn jīn yǒu wèì( )。
6、对比阅读。
（甲）石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
（乙）咏煤炭
凿开混沌得乌金，蓄藏阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。
鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
【1】两首古诗的作者都是______朝诗人______，两首诗都是______诗，诗人借咏叹______、______，表达自己的人生志向。
【2】《石灰吟》一诗中，首句“千锤万凿”说明______，“______”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“______”三字寓有不怕牺牲的精神，由此我想到了______、______等革命烈士。
【3】下列对两首诗的理解有误的一项是（ ）
A．《石灰吟》中的“吟”是古代诗歌的一种形式。作者借石灰石开采、煅烧、粉碎的艰辛过程，喻指无论面临怎样严峻的考验都视若等闲，由此来表明自己持身清白、坚贞不屈的心性。
B．《咏煤炭》全诗紧紧扣住煤炭的特性落笔，运用比喻、拟人的修辞手法，句句写煤炭，句句寄托诗人为祖国为人民不辞辛苦的情怀，表现了诗人关心百姓疾苦并甘愿为之献身的高尚情操。
C．《咏煤炭》中“洪炉照破夜沉沉”一句写出炉火火势之大能够冲破沉沉的黑夜，给人们带来温暖，就像春回大地一般。
D．通过比较发现，同一作者，在《石灰吟》中侧重表现了自觉接受严酷考验的思想，在《咏煤炭》中侧重表现了一种奉献精神。
7、阅读课文选段，回答问题。
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
【1】这一小节写了两种人，前一个“有的人”指__________________的人，后一个“有的人”指___________________________的人。
【2】两个“活着”的含义是（ ）
A. 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。
B. 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。
【3】两个“死了”的含义是（ ）
A. 前一个指虽生犹死，后一个指失去了生命。
B. 前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死。
8、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】诗中的“佳节”是指( )节,现在又被我们称为( )节。
【2】诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思念故乡亲人的千古名句是:“______________________,___________________ .”
【3】“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这两句诗描写了( )和( )的节日习俗。
【4】这首诗表达了诗人对______________的思念之情。
9、课外阅读。
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,，就想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
（1）根据课文填空，再完成后面的练习。
从前有一个人，（ ）人家大门上挂着一个铃铛，（ ）把它偷走。
他明明知道，那个铃铛（ ）用手一碰，（ ）会丁零丁零地响起来，( )会被人发觉。可是他( )：“（ ）把耳朵掩住，响声（ ）听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
（2）用“如果…..就……”和 “只要……就……就……”各造一个句。
10、阅读。
草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝（féng fèng）儿几乎填满。柏（bó bǎi）油路也软绵绵的，像是高起来。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说□六月六□看谷秀□又说□处（chù chǔ）暑不出头□割谷喂老牛□农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽（jǐn jìn）量地用力地长。
【1】在（ ）里选择正确的注音。
【2】在文中“□”处依次填入标点符号。
【3】仿写：草长树木长，山是一天一天变丰满。
______________
【4】“柏油路也软绵绵的，像是高起来。”文中的这个句子想要说明的意思是（ ）
A．夏天最热的时候柏油路也在长。
B．柏油路被太阳晒得变形了。
【5】每到秋天，过完暑假开学的时候，我们都会．比之前高一个年级，这些是我们看得见的长，我们长的不仅有年级，还有（ ），这些是我们看不见的长。
A．身高、体重、知识
B．知识、能力、智慧
C．身高、能力、智慧
D．体重、能力、知识
【6】选文第1自然段是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏﹏”画出来具体描写了哪些事物的成长？
选段在选材上紧紧扣住中心句，突出夏天动植物长得快、变化大，把中心句的意思表达得很清楚。
【7】选文画“ ”的句子形象地写出了_____________的现象。
【8】画“﹏﹏﹏”的句子在文中的作用是什么？说明了什么道理？
____________
【9】再写一个农谚：______________
11、课内精彩阅读。
松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方，又（ ）又（ ）。它们搭窝的时候，先（弄 搬 找）些小木片，错杂着（堆 垒 放）在一起，再用一些干苔藓（编扎 捆扎 缠绕）起来，然后把苔藓（捏 挤 踩）紧、（压 踏 踩）平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既（ ）又（ ）。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
【1】准确的说明来自细致的观察和词语的恰当运用。文中使用_______、_______、______三个词，写出了松鼠搭窝的步骤。
【2】松鼠搭窝的复杂动作是用一系列动词写出的，在括号中用“√”选择出恰当的动词。
【3】选择合适的词语填在文中括号内。
干净 舒适 暖和 安全
【4】从文段中找出下列词语的近义词。
温暖—( ) 宽阔—( ) 坚固—( ) 狭小—( )
【5】松鼠窝口圆锥形的盖起到什么作用？用“_______”在文中画出来。
12、读短文，完成练习。
水乡多的是桥。大河上一座一座拱（ɡǒnɡ）形的水泥桥，远看仿佛雨后晴天飞架的一道道彩虹。偶尔还可以看到一座石桥，它是桥中的长者，目睹着我们水乡的变迁，装着一肚子新闻旧事。最有特色的是架在小河上的竹桥，桥身柔软，踏上去好像踩着弹簧（huánɡ）似的。初来乍到，一听见它哼着吱吱呀呀的歌，你保准立刻手舞足蹈起来。
【1】我能写出加点字在文中的读音并组词。
佛（fó）像，在文中读：______，组词：________。
长（chánɡ）江，在短文读：______，组词：________。
相似（sì），在文中读：______，组词：________。
【2】用“____”画出短文的中心句。
【3】水乡的桥很多，有________桥、______桥、______桥……
13、阅读短文，再回答问题。
彩虹
今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。”
我还是很疑惑，就去问爸爸。爸爸说：“下雨过后，天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就成了我们能看到的虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”
【1】联系上下文解释词语。
疑惑：________________
五彩缤纷：________________
【2】读第一自然段，表示彩虹出现时间的词是( )，表示彩虹色彩的词是( )，表示彩虹形状的词是( )。
【3】读第三自然段，找出表示产生虹的原因的句子，用“ ”画出来。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文中打比方的句子，这句话是把（ ）比作（ ）。
【5】奶奶和爸爸的答案不一样，你更喜欢谁的解释?为什么？
___________________
14、阅读下文，回答问题
青蛙
青蛙又叫田鸡，是一种水陆两栖动物，它的背部呈黄绿或棕灰色，夹杂一些黑色斑纹，在绿草丛中或泥土堆中，如果不细心，________它伏在你脚边，你________不会发现。当它在陆地碰到敌害时，会迅速钻进水里；要是水里出现了险情，它又迅捷地跃出，蹿进了岸边的草丛泥洞。
青蛙是捕虫能手，它捕食害虫的动作简直是一种绝技。你看，它悄悄地蹲在稻田边，瞪着圆鼓鼓的眼睛，只要有害虫从眼前飞过，它就倏（shū）地一跃而起，与此同时翻出长舌头，准确无误地卷住虫子放进嘴里吃掉。这一连串的动作几乎在一秒钟内完成。在捕虫方面，青蛙是常胜将军。据统计，一只小小的青蛙，一天能消灭百只害虫。所以，它是庄稼的卫士，农民们也因此喜欢青蛙，爱护青蛙。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，那熟悉又悦耳的蛙鸣声，如同大自然永远弹奏不完的美妙音乐，如同一首恬静又和谐的田野之歌。有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！
【1】在短文横线上填上合适的关联词。
青蛙又叫田鸡，是一种水陆两栖动物，它的背部呈黄绿或棕灰色，夹杂一些黑色斑纹，在绿草丛中或泥土堆中，如果不细心，________它伏在你脚边，你________不会发现。
【2】青蛙又叫________，是一种________动物。它是________，所以，农民们________。
【3】青蛙是怎么捕食的呢？请你用“——”在短文中画出。
【4】用“________”画出短文中的一个比喻句。并请你也模仿着写一句。
________________________
【5】青蛙是庄稼的卫士，但有人却把它搬上餐桌。读了这篇短文，你想对青蛙捕食者说些什么？
______________________
15、照样子，注意加点的部分，把下列句子补充完整。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
（1）荔枝是一种常见的水果，个头相当于_____________。
（2）这种桃子十分甜，比________________。
16、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这段话写出了荷花的三种不同姿态：______、______、______。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的______，有的______，有的______。
17、李杰严肃地说：“小雨，如果你再迟到，我就一个人去。”
改为间接转述：______________________________
18、例：我们是祖国的花朵。
_____是 _______
19、难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）
_______________________________
20、按要求改写句子。
1.双龙洞中的石钟乳真是大自然的奇迹。
改为反问句:
改为感叹句:
2.微波扩散出水纹。(扩句)
3.雪水从山涧飞泻下来。(扩句)
21、习作
写写你的好朋友，介绍下他。
邮箱： 