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1、汉字多有趣！你对汉字了解多少？快来试一试吧！
（1）下列图片是“____”字的演变图，表示屋里养了一头大腹便便的猪。
（2）下面的字你认识吗？它们分别是______、______、______、______。
（3）请你写一则课外搜集的谐音歇后语：
_____________________________
2、补充句子。
1．言必信，________________。
2．精诚所加，______________。
3．老吾老，________________；幼吾幼，______________。
4．爱人者，____________；敬人者，____________。
3、按要求写成语。
（1）写出带“山”的成语6个。
（2）写出描写人物品质的成语6个。
（3）最大的嘴（ ） 最贵的稿费（ ） 最短季节（ ），最长的日子（ ）
4、照样子，写词语。
1．示例：急得（直跺脚）
热得（________） 笑得（________） 疼得（________）
2．示例：摔得（重）
哭得（________） 笑得（________） 飞得（________）
3．示例：合奏（乐曲）
合拢（________） 搬运（________） 吹起（________）
5、把带点字的音节补充完整。
草莓 蜗牛 发芽 蘑菇
m____ w____ y____ m____ g____
6、课内阅读。
宿新市徐公店
宋
，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
。
【1】将横线上的内容补充完整。
【2】《宿新市徐公店》是由____首诗歌构成的一组诗，这里选取的是其中一首。新市：_______。
【3】“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是____和____，意思是____，将儿童的____的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。
【4】这首诗表达了诗人怎样的感情？
_____________________________
【5】试着将《宿新市徐公店》的另一首诗写出来吧！
________________________________
7、阅读诗歌，完成练习。
操场边的树
一株株
一排排
操场边的这些树是穿着迷彩服
正在军训的学生么？
烈日下，精神抖擞
纪律十分严明
虽然蝉声就像汗水一样不停地流下来
它们一动也不动
保持着立正的姿势挺胸、抬头望着前方
休息十分钟——
这个时候，我看见它们相互搭着肩膀
轻松地说着、笑着
哗哗的声音一阵阵传来很绿、很生动
【1】写出下列词语的近义词。
严明——( ) 保持——( ) 轻松——( )
【2】诗歌全篇运用了__________的修辞手法。
【3】诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________
8、写出诗人运用比喻的诗句，并写出把什么比作什么。
9、老人与海鸥(节选)
意想不到的事情发生了－－一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的”儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
（1） 发生了一件什么“意想不到的事”？为什么会发生这样的事？(4分)
____________________________________________________________ ____________
_______________________________________________________________ _________
（2） 品读文中画线的句子，注意加点的词语，说说你从中体会到了什么？(3分)
_________________________________________________________ _______________
_______________________________________________________________ _________
（3） 文中先后两次写到海鸥大声鸣叫，海鸥们似乎在说些什么？(3分)
______________________________________________________________ __________
_____________________________________________________________ ___________
10、读短文，回答问题。
喜鹊［què］的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯着自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳［zhā］喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知，头上传来鸽［gē］子咕［gū］咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟（ ）它往上一看，一群鸽子在头上盘[pán］旋［xuán］。它伸长脖子向上喊道:“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”
“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘［qiáo］首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。
“真是人上有人（ ）天外有天啊（ ）”喜鹊感慨［kǎi］地说（ ）
【1】短文共有___个自然段，第一自然段共有___句话。
【2】读画横线的句子，在括号里填上正确的标点符号。
【3】从文中选词填空：喜鹃在____中飞；蝴蝶在____中飞。
【4】我能照样子，写词语。
一群鸽子 一___红旗 整整齐齐 ______
【5】喜鹊的新发现是什么？用横线在文中画出相应的句子。
【6】给故事加一个结尾，你会选择哪一个？（填序号）（ ）
A．喜鹊见鸽子和大雁都比它飞得高，很生气地离开了。
B．喜鹊从此再也不骄傲了，每天努力锻炼，希望可以飞得更高一些。
C．从此，喜鹊见人就说：“除了鸽子和大雁，就数我飞得最高呢！”
11、阅读下面短文，完成练习。（17分）
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 ，大浪便哈哈大笑 ， 对小水珠说：“ 嘿 ！ 凭你那点力气 ， 能把石头滴穿， 真是笑话？” 小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后，小水珠对准石头的一个点 滴呀滴呀 不管刮风下雨 也不管白天黑夜 坚持不懈 辛勤地工作着 而大浪却不同 高兴时 哗 地冲一下 不高兴时就懒洋洋
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗——”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。
（1）在“ ”上加上合适的题目。（2分）
（2）给第二自然段加上标点符号。（3分）
（3）写出下面词语的反义词。（4分）
容易（ ） 坚硬（ ） 摧毁( ) 坚持不懈（ ）
（4）这篇短文是按什么顺序写的？请在正确的答案后面打“√”（2分）
①按时间顺序写的。 ( )
②按事情发展（事情的起因、经过、结果）的顺序写的。 （ ）
③按空间位置的顺序写的。 ( )
（5）仿照例子写词语。白天黑夜 （2分）
（6）大浪为什么立即答应和小水珠比赛？（2分）
（7）读了这篇短文，你明白了什么？（2分）
12、阅读课文片段，回答问题。
点地梅开花了，怒放的点地梅十分美丽。紫艳艳的花儿，亭亭玉立地缀满枝头，仿佛一串串粘连在一起的紫色豆珠儿，散发着一阵阵浓浓的醉人芳香。阳光照耀下，花儿更紫得晶莹，紫得透亮，紫得鲜艳。天上是白悠悠的云彩，地里是紫幽幽的花儿。青藏高原的天有多蓝，云有多白，点地梅就有多美！
【1】用横线画出这段话中的一个比喻句，这句话是把________________比作____________。
【2】文中画横线的句子是_____________句，这样写的好处是：___________________________。
【3】读最后一句话，思考：作者写点地梅为什么要写青藏高原的天和天上的白云？
____________________________________
13、课 文 在 线
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
（1） 写出下列词语的近义词。
依赖( ) 幻想( ) 大概( )
（2） 概括这段话的大意。
____________________________________________________
（3） 举现代科学实例来说明“千里眼”“顺风耳”。
千里眼：________________________________________________________
顺风耳：________________________________________________________
（4） “上百万年”与“最近的一百年”作对比的目的是什么？
________________________________________________________
（5） 读了选段，你想说点什么呢？
________________________________________________________
14、阅读。
①秋风越刮越猛了。树上只剩下最后一片树叶。
②一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀！你知道那些已经飘落在地上的树叶现在是在哪里吗？”树叶说□□不是掉在地上烂掉了吗□□“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”“是吗？”树叶听得出了神。鸟儿笑着说：“是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
③啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
【1】请你在短文前的“ ”处给文章填上一个合适的题目。
【2】故事发生在_______季，主要写了_______和_______的对话。
【3】树叶在叹息，是因为_______________________。
【4】在第二自然段中画“”的“口”里加上标点。
【5】“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了”是因为（ ）
A．他觉得从树上轻轻地飞下来像在跳舞，很有趣。
B．他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。
C．小鸟夸他勇敢，做了最后一片树叶。
【6】读短文的最后一段，发挥想象写一写这片树叶在飞下来时会想些什么。
______________________________________
15、例：细长的葫芦藤上长满了翠绿的叶子。
____________花园里开满了___________________花朵。
16、请比较便宜的不同意思，并根据要求写句子。
便宜（表示价格低廉）：________________
便宜（表示不应得的利益）：______________
17、 把下面的句子补充完整。
(1)大象的耳朵像________________________________________。
(2)大象的腿像__________________________________________。
(3)大象的身体像________________________________________。
18、冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）
____________
19、老师多次反复强调了这道题的写法。（修改病句）
_____________________
20、按要求完成句子。
小船儿推开波浪。
1.变成“把”字句：
2.变成“被”字句：
21、快乐写话。
春姑娘走了，夏姐姐来到了我们的身边。请你仔细看图，展开想象，以“夏天来了”为开头，写几句通顺连贯的话。
夏天来了，……
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