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1、根据课文《大自然的声音》内容填空
（1）不一样的树叶，有不一样的________；不一样的季节，有不一样的________。
（2）小溪________地流向河流，河流________地流向大海，大海________地汹涌澎湃。从一首________的山中小曲，唱到________的海洋大合唱。
2、写出下列词语的近义词和反义词。
详细 近义词：________ 反义词：________
微弱 近义词：________ 反义词：________
清楚 近义词：________ 反义词：________
3、写出带有下面部首的字各2个。
虫 木 彳 辶
______________________________________________________________________
4、填关联词语
①_______有人说伽利略胆大妄为，骂他固执，但伽利略________毫不动摇，坚持要进行公开试验。
②伽利略通过试验证明：两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来，_____一先一后着地，____同时。
5、辨字组词
欲_________ 匠_________ 且_________ 存_________
浴_________ 匡_________ 具_________ 荐_________
6、阅读
梅花
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
【1】解释下面的词语。
凌寒： 遥知：
为： 暗香：
【2】在原句上划分诗歌的节奏。
【3】诗人借梅花___________的品质来比喻_____________________。
【4】用自己的话说说画“___________”的句子的意思：________
7、阅读古诗，完成练习。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
【1】这首诗描写的是________（写地方）的景色。
【2】这首诗写的是______季的景色。你是从哪几个词语知道的？请用“ ”画出来。
【3】诗中哪两句写到了荷叶和荷花？请写下来。
_________________________________________
【4】请给这首诗配上简单的插图。
8、课内阅读
要是碰上（荫 阴）雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分（辨 辩）北方和南方。
【1】画去括号里错误的字。
【2】找出选文里的两组反义词。
____________________________
【3】沟渠里的雪化得快的一面是______方，化得慢的一面是______。
9、课内阅读。
秋天(节选)
玉米举着红缨乐了, ；
高粱红着脸儿笑了, 。
秋风如同 , ；
秋光如同 , 。
【1】将文中所缺的句子补上。
【2】从第一段话中,我们体会到了_______。
【3】这几句话运用______的手法,把______、______当作人来写,在写秋风与秋光的时候,又把秋风比作_____,把秋光比作______。
10、阅读话剧门票并完成练习。（选做题）
2019年首届儿童精品戏剧展演
《皇帝的新装》
日期：2019年8月10日14时00分
场馆：红星剧院 座位：一楼10排2号
票价：50元 地址：南城区红星街47号
观看须知
请提前30分钟入场，不能在通道内停留，入场时对号入座。
迟到的观众请在场内工作人员的引导下入场，不要妨碍他人观看演出。
【1】买了一张话剧门票。剧院的地址请你用“ ”画出来，日期是 年 月 日。
【2】观看须知，明泽应该至少 时 分到达 楼，找到 排 座。
【3】由于家中临时有事迟到了，应该怎么做？
______________________________________________________________________
11、阅读回答问题
一会儿，紫色的天空慢慢变白了，成了鲜红色的，然后又成了粉红色的，天蓝色的。
玫瑰花吃惊地看着自己的周围。她突然看到了绿树和绿树上的白花。
你是谁 玫瑰花儿问
我是栗子 栗子花
“你为什么不是紫色的？为什么你是白色的，天空是蓝色的，树是绿色的？
“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”栗子花回答。
【1】在文中三、四段没有标点的地方填上标点。
【2】找出文中描写颜色的词语。
【3】联系上下文理解“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”的含义。
12、课内阅读
小时候，我最喜欢桂花。桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找细花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。
【1】选文主要写了_______________________________。
【2】用“________”画出选文的中心句。
【3】选文中，作者将桂花与________的外形进行对比，写出了桂花________、________、________的特点，并再次采用比较的手法，更好地突出了桂花________的特点。
13、课内阅读。
“诺曼底号”遇难记（节选）
①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
②……
③就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：
④“洛克机械师在哪儿？”
⑤“船长叫我吗？”
⑥“炉子怎么样了？”
⑦“海水淹了。”
⑧“火呢？”
⑨“灭了。”
⑩“机器怎样？”
⑪“停了。”
⑫船长喊了一声：“奥克勒福大副？”
⑬大副回答：“到！”
⑭船长问道：“还有多少分钟？”
⑮“二十分钟。”
⑯“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
⑰“在，船长。”
⑱“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
⑱大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
【1】文中有一处描写诺曼底号被撞击时人们惊慌、混乱的语句，请用“ ”画出来。
【2】关于哈尔威船长和洛克机械师、奥克勒福大副简短有力的对话描写的理解，下面说法错误的一项是（ ）
A．他们的对话简短有力，是因为当时情况危急，没有时间可耽误，表现出哈尔威船长在危险面前毫不慌乱。
B．哈尔威船长在诺曼底号沉没之前有限的时间内，了解船的情况，做出决策，为营救乘客争分夺秒。
C．哈尔威船长在危险来临时，强压住内心的惊慌，给洛克机械师和奥克勒福大副打气鼓劲。
【3】“人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。”对这句话理解错误的一项是（ ）
A．哈尔威船长面对灾难沉着冷静，人们愿意听他的指挥。
B．在灾难发生的那一刻，哈尔威船长给人们带来了生的希望。
C．在危险时刻，哈尔威船长变成了一个神，保护着人们的安全。
【4】哈尔威船长在关键时刻临危不惧、忠于职守、舍己为人，在生活中、书籍中、电影中，还有很多这样的人物，请你举出一个事例，写一写。
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14、快乐阅读，我会读、也会做。
蓝色的海洋里，有一只小螃蟹。他仗着自己有一双钳子，总是欺负别人。
小鱼被它夹的直喊妈妈。小乌龟被他夹的不敢把头伸出来。小虾一见他就跑的老远老远。
小螃蟹见大家都怕他，非常得意，扬起头吐出泡泡。突然，他发现了一根小铁棒，心想：竟敢惹我？看我怎么夹住你！
“哈哈！”一个小男孩叫到，“我钓到一只小螃蟹。”
【1】短文共有（_________）个自然段。
【2】从短文中找出下列词语的反义词。
爱护——（_______） 吸入——（_______）
【3】被小螃蟹欺负的动物有（______）、（______）、（_______）。
【4】小螃蟹最后被（________）。
15、按要求完成句子练习。
(1)用加点词语造句：我们全家都诚心诚意地欢迎克莱谛。
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(2)缩句：成千上万的观众不约而同地注视着队伍中的小伙子。
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(3)仿写：杜鹃花儿像燃烧的火把。
______________________像_______________________________
(4)改为陈述句：二福的绝招难道不是练出来的吗？
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(5)那快乐的日子连续了很久。(在原句上用修改符号修改病句)
16、选一个情境，写一组连续的动作。
情境：①立定跳远；②同伴哼唱
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
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17、照样子改写句子。
例：这个文具盒难道不是小明的吗？
这个文具盒是小明的。
1．纳米技术难道不在我们身边吗？
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2．纳米技术难道不能给人类的生活带来深刻的变化吗？
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18、按要求写句子。
(1)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为“把”字句)
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(2)燕子掠过湖面。(扩句)
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19、巧手成佳句。照样子填一填，让句子更生动。
（1）例：椰子扑通一声掉进水里。
雨________________落到地上。
（2）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”
表弟______________：“周末终于可以去游乐园啦！”
20、照样子写句子。
例:这本书很沉。
这本书沉甸甸的。
1.弟弟的脸很红。
例:我的字写得很工整。
我的字写得工工整整的。
2.他上台总是很大方。
21、看图写话。
图中都有谁？他们在做什么？请抓住动作、语言写一写，看谁写得最生动。
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