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随时随地学习
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1、在括号里填上合适的词语。
（_______）的青草 （_______）的音乐 （_______）的景象
可怜的（_______） 凄凉的（_______） 呼啸的（_______）
2、读句子，按要求完成练习。
（1）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”诗句运用了________的修辞手法，“三万里”写出了黄河的________，“五千仞”写出了华山的________。
（2）沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
画线部分把_______比作了________，从中可以看出刘伯承__________的品质。
（3）主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
这句话对毛主席的________和________进行了描写，表现了他____________的心情。
3、按课文内容填空。
1．春季里，__________________，_______________蝴蝶飞。
2．遥知不是雪，___________________。
3．_______________________，百年树人。
4．___________规矩，不能_______________。
5．路人借问遥招手，___________________。
6．____________________，黄河入海流。
7．《望庐山瀑布》是_____代诗人________写的，其中运用比喻的诗
是_________________________，_____________________________。
4、根据课文内容《我不能失信》回答。
（1）课题中的“我”指的是________，文中写我不能对________失信，这是因为“我”答应她 ________。
（2）下列四字词语用来形容文中的“我”不恰当的一项是_________
A．诚实守信
B．一诺千金
C．出尔反尔
D．言而有信
（3）对“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，为我没有失信”理解错误的一项是_____
A．“一个人在家，是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在家没意思，心情不愉快，有点埋怨小珍。
B．说明宋庆龄等了小珍很长时间，小珍没有来，但宋庆龄不后悔，因为她信守了诺言。
C．赞美了宋庆龄守信用的品质，这些品质值得我们学习。
5、把下列词语补充完整，根据语境填上合适的词语。
百折（_____）（_____） 立（_____）顶（_____） （_____）不安（_____）
蹒跚（_____）（_____） 可（_____）一（_____） （_____）落石（_____）
悬崖（_____）（_____） 攀（_____）越（_____） （_____）来入（_____）
1.完成这项工作，需要我们有（_____）的毅力。
2.因为自己的错误导致班级荣誉受损，她整天（_____）。
6、阅读理解。
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【1】这首诗的作者是_______代_______。
【2】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______，这一句的意思是：___________。
【3】根据古诗内容连线。
泉眼 蜻蜓 荷叶 荷花
7、阅读短文，回答问题。
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
【1】蒲公英妈妈准备了（_______），用（_______）送孩子们出发。
【2】用恰当的词语填空。
（_______）的妈妈 （_______）的蒲公英 （_______）的风 （_______）的娃娃
【3】照样子写一写。
轻轻吹过 ______ ______
纷纷出发 ______ ______
【4】“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家”中的“孩子”是指_____，“长大”是指_____，“妈妈”是指_____，“四海为家”是指_______。“得”在这里读_____。
【5】课文给我们列举了______、______、______三位妈妈的巧妙办法。
8、阅读古诗。
凉州词
【唐】王翰
，欲饮琵琶马上催。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】后两句诗的意思是：_______________。从中能体会到________________。
【3】诗中描写的人物是__________，他们在______________（干什么）。
9、课外阅读。
迷人的海洋
对大海我是一无所知,但看了《海洋的秘密》一书后,我完全被大海迷住了。
当我看到书中“海洋的诞生”时,心想：难道大海也有生日?它是哪一年出生的呢?它的妈妈是谁?我带着这几个问题往下看。我知道了，原来海洋是在月亮诞生时,地球受了强烈的震动而裂开,裂缝越裂越大,海洋便渐渐形成了。多么有趣!大海的妈妈原来是月亮。可是,大海是有水的呀!这水又是从哪里来的呢?我仔细地看下去,原来大海里的水,雨又是从哪里来的呢?原来围绕地球的大气慢慢地冷却变成了雾，雾越积越厚,变成了雨水，这雨没有止息地下了几千年,于是干的海洋变成了汪洋大海。
当我看到书中“海中采药”时,有点奇怪,陆地有药,海底也有药——知道了,知道了!鱼肝油、琼胶、精蛋……不都是从海洋生物中提取的吗?
啊！海洋,你是多么绚丽,多么神奇!为了探索你更多的奥秘,我愿长大成为一位人民的海洋科学家。
【1】本文题目反映文章中心的词是_________。
【2】本文是通过________和___________两方面的材料说明中心思想的。
【3】短文中概括全文内容的句子是_____________________。
【4】选择正确的答案。（填序号）
（1）这篇文章的体裁是( )
A．童话 B．科学幻想 C．民间传说 D．科学故事
（2）下列不是从海洋生物中提取的一项是( )
A．琼胶 B．精蛋白 C．维生素 D．鱼肝油
（3）下列关于海洋诞生的表述，正确的一项是( )
A．原来就有海洋
B．海洋原本是一种星球，是受到撞击后落到地球表面的。
C．地球受到强烈的震动而裂开，裂缝越裂越大，便渐渐形成了海洋。
D．海洋、陆地、高山是同时形成的。
【5】阅读短文，你对大海有了哪些了解？谈谈自己的收获。
________________________
10、阅读课文片段，完成练习。（9%）
晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”
晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
（1）写出文中画“ ”的句子所蕴涵的意思。（2%）
（2）你觉得哪两个词语最能显示晏子的智慧？请选择其中的一个词语来说说你的看法。（4%）
（3）“楚王只好陪着笑。”“只好”在这里指的是 。从中你再次体会到了 。（3%）
11、课外阅读。
过年是孩提时代最浪漫的梦
过年有压岁钱，尽管只有可怜的五毛到两块，过年有新衣服穿，让你装扮一新，容光焕发；过年有花生瓜子嗑，过年有鱼和肉吃，让你大快朵颐。越是临近年关，越是心情激动，越是盼望强烈，越是坐立不安。过年的梦，如同压岁钱，捂在贴肉的口袋里，从来不肯轻易动用——压岁钱的最后结局往往都是被父母恩威并施的要走，换回一包食盐。
过年的好处真是数不胜数。第一有鱼和肉，可以解馋。第二有新衣服穿。做新衣服的机会难得，几乎一年一轮回。子女多的，还要论资排辈，要老大老二才有，老三老四，如我和弟弟妹妹，只有穿哥姐穿剩下的。第三可以走亲戚，捡鞭炮，尽兴玩乐。
过年将就“热闹”二字，再怎么拮据，在鞭炮的投资上却不遗余力。尽管经济紧张，家家户户还是摸出了好大一笔钱买鞭炮。辞旧迎新嘛，都想借机除去当年的晦气，迎来新年的好运。谁家鞭炮多，谁家鞭炮响亮，谁家的运气就好。从年夜饭开始，鞭炮就响个不停，直到第二天，一夜没法入睡。放鞭炮的时间要拿捏得恰到好处，要十一点五十九分开始，让鞭炮声跨过零点这一刻。这次放鞭炮叫“开门响”，喻示来年“开门红”。
过年，我的童年和童年趣事，至今回想起来依旧心潮澎湃1、给短文加个合适的题目，填在文前的横线上。
【1】结合短文，解释下列词语。不遗余力：_______________________________________________
心潮澎湃：__________________________________________________________________
【2】根据短文内容填空。
过年的好处真是数不胜数。第一 ；第二 ；第三 。
【3】作者为什么说“过年是孩提时代最浪漫的梦”？联系短文内容，下列说法正确的是（ ）。（多选题）
A. 因为孩子们梦想的东西只有在过年的时候才会得到
B. 因为童年过年时有许多的好处和趣事
C. 因为过年就表示旧的一年已经过去，而新的一年即将开始
D. 因为过年的时候可以忘记过去的不愉快的烦恼，在新的一年里重新生活
【4】“过年，我的童年和童年趣事，至今回想起来依旧心潮澎湃。”这句话表达了作者怎样的思想感情？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、课内阅读。
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里（ ）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去!”老汉凶得像只子豹子。
小伙子（ ）了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子（ ）了老汉一把，说：“你先走。”
老汉（ ）道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
【1】在选文括号里填上恰当的词语。这四个词语都是表示________的。
【2】在选文中用“ ”画出一个最让你感动的关于描写老汉的句子，并写出感动的理由：_________
【3】这篇课文的句、段大多非常简短，作者这样写的目的不是在于（______）
A.使语句概括力强。 B.渲染紧张气氯。 C.加强故事的悲壮色彩。
【4】对文中老汉崇高精神的赞扬，不恰当的一项是（______）
A.舍己为人 B.忠于职守 C.团结友爱 D.无私无畏
13、阅读下面的文字，完成习题。
可爱的祖国
我的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积约960万平方公里，当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。
我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油莱籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤矿、石油、铁、铜等，还有许许多多资源等待着我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西南。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽气势。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。
我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！
【1】写出夏利词语的近义词。
屹立——（__________） 格外——（__________）
【2】用文中的词填空。
（________）的泰山 （________）的黄山 （________）的森林
（________）的太湖 （________）的西湖 （________）的长城
【3】文中画“ ”的句子是一个比喻句，句中把_________和_________比作__________。
【4】用“ ”画出文中的一个拟人句。
【5】这篇短文的结构应该是（ ）
A. 先总述后分述
B. 先分述后总述
C. 总——分——总
14、阅读短文，回答问题。
到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
……
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说:“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。
老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
【1】“官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。”官绅们在求饶时可能会说些什么呢？
__________________________________________________
【2】“以其人之道，还治其人之身”，西门豹是怎样做的？由此可见，这是一个怎样的人？
__________________________________________________
【3】既然西门豹知道了巫婆和官绅的骗局，为什么不直接把他们抓起来杀掉，而去参加河神的婚礼呢？
__________________________________________________
15、仿写句子。
例：有几个虫子怕什么！
有几个虫子不可怕。
1．这个游戏有什么好玩的！
___________________
例：洪水淹没了土地。
洪水把土地淹没了。
土地被洪水淹没了。
2．乌云遮住了太阳。
___________把____________________。
___________被____________________。
16、按要求改写句子。
1.用合适的关联词语，把两句话连成一句。
(1)“减负”为孩子们赢得课外时间。“减负”有益于孩子们的身心健康。
______________________________________________________________
(2)闰土是闰月生的。他的父亲给他起名叫闰土。
_____________________________________________________________
2.叶欣被授予评为南丁格尔奖章。(修改病句)
_____________________________________________________________
3.我们都为徐向前元帅朴实无华的品质而感动。(改为双重否定句)
_____________________________________________________________
4.知识无止境,我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？(改为陈述句)
_____________________________________________________________
17、西门豹说：“下一回河伯娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”老大爷听到了，会怎么转告其他百姓呢？
老大爷说：“县令说，_________________________。”
18、将下列句子改为陈述句。
①四周围黑洞洞的，难道不容易碰壁吗？
______________________
②对这种坏人坏事，我们怎能不闻不问呢？
______________________
19、雨一来，花儿便放假了。（用同样的修辞手法写一句话）
_________________________________
20、按要求完成下面的句子练习。
（1）三月的桃花水是春天的竖琴。（改为反问句）
____________________
（2）听到这个好消息，同学们都忍不住情不自禁地欢呼起来。（修改病句）
_____________________
（3）照样子改写下面的句子。
例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
她唱着动听的歌。
_____________________
21、习作。
疫无情，人有爱。2020年新冠肺炎疫情暴发以后，全国人民众志成城，打响生命保卫战。那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。你可以选择其中一位或几位自己敬佩的人，把你想对他或他们说的心里话，想表达的敬意写成一封信。
习作要求：语言、语气恰当，内容具体，语句通顺，表达出真情实感。书信格式正确。文中一律不得出现真实的姓名和校名，署名用“××”代替。
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