1、推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.溶液是无色透明的,则无色透明的液体都是溶液
B.铝在空气中比铁更耐腐蚀,则铝的金属活动性弱于铁
C.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
D.硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,则所有物质的溶解度都随温度的升高而增大
2、下列描述中,属于化学性质的是
A.在压强为101KPa时,氧气在﹣183℃时变成淡蓝色的液体
B.氮气在通常情况下是无色、无味的气体
C.蜡烛在氧气中燃烧,生成二氧化碳和水
D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
3、人类每天都生活在一个不断变化的物质世界里。下列主要发生了物理变化的是
A.植物光合作用
B.海水蒸发
C.钢铁锈蚀
D.木材燃烧
4、下列区分物质或除杂的方法正确的是
A.用石蕊溶液区分硬水和软水
B.用观察颜色的方法区分铁片和铜片
C.用点燃的方法除去CO2中少量的CO
D.用灼烧的方法除去铜粉中少量的CuO
5、化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是
A.2H2O:只能表示2个水分子
B.Fe2+:只能表示铁离子
C.只能表示氖原子的结构示意图
D.Mg:只能表示金属镁
6、每年的6月5日是“世界环境日”。下列校园开展的活动中与保护环境的主题不相符的是
A.栽花护绿,与植物交朋友
B.生活污水处理达标后再排放
C.焚烧垃圾,净化校园环境
D.不燃放烟花爆竹,低碳欢庆佳节
7、表示两个氢分子的是
A.2H
B.2He
C.2H2
D.2H2O
8、有关砷的说法正确的是
A.属于金属元素
B.中子数为33
C.原子质量为74.92g
D.表示原子核及核电荷数
9、下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
A.向一定量二氧化锰中滴加过氧化氢溶液
B.向一定量大理石(杂质不参加反应)中滴加稀盐酸
C.密闭容器中燃烧一定量红磷
D.两份等质量的氯酸钾在有、无二氧化锰下反应
10、水在净化过程中。单一操作相对净化程度较高的是
A.沉降
B.过滤
C.用活性炭吸附
D.蒸馏
11、分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是
A.物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性
B.可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、集气瓶
C.纯净物:洁净的空气、二氧化碳、冰水混合物
D.污染空气气体有:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等
12、金银花作为常见的中药材,具有清热解毒、消炎退肿等功效,其有效成分之一是绿原酸。下列有关绿原酸的说法正确的是
A.绿原酸分子由碳、氢、氧三个元素组成
B.绿原酸中碳元素的质量分数最大
C.绿原酸的相对分子质量是
D.绿原酸中碳、氢、氧元素的质量比为
13、中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中涉及化学变化的是
A.棉纱织布
B.伐木造船
C.烧制陶瓷
D.甘蔗榨汁
14、下列所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A.常温下,在相同质量的锌和铁中加入足量的稀盐酸
B.向含有盐酸的氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
C.电解水制氢气与氧气
D.某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
15、某同学制作的试剂标签如下。其中化学式书写不正确的是
A.
B.
C.
D.
16、下列说法不正确的是
A.稀有气体可用作霓虹灯
B.空气中氮气的体积分数最大
C.氧气能供给呼吸
D.氧气的化学性质不如氮气活泼
17、在氧气中燃烧,产生白色固体的是
A.木炭
B.红磷
C.硫粉
D.铁丝
18、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语的表示中,正确的是
A.两个氯原子:
B.氮元素:
C.的结构示意图:
D.硝酸镁的化学式:
19、化学使世界变得更加绚丽多彩,下列图示体现化学改善人类生活的是
①钢筋混凝土构建高楼②汽车尾气污染空气
③人工合成新口味食物④化学反应合成药品
A.①②
B.①③④
C.①②③④
D.①②③
20、下列通过证据得出的结论,错误的是
选项 | 证据 | 结论 |
A | 1滴水约含1.67×1021个水分子 | 水分子体积很小 |
B | 用剪刀可以剪开铜丝 | 原子是可分的 |
C | 电解水时,电源正极产生氧气,负极产生氢气 | 水是由氢元素和氧元素组成的 |
D | 品红在水中扩散 | 分子在不断运动 |
A.A
B.B
C.C
D.D
21、如图是电解水的实验装置,下列实验结论正确的是
A.电解水的化学方程式为
B.实验说明水是由氢气和氧气组成的
C.试管1、2中产生气体的质量比为1:2
D.试管2管内产生的气体能使带火星木条复燃
22、物质的性质是决定用途的主要因素,下列物质的性质和用途对应关系不正确的是
A.氮气化学性质不活泼,可用作保护气
B.干冰升华会吸热,可用作制冷剂
C.氧气能支持燃烧,可用作燃料
D.稀有气体通电能发出不同颜色的光,可用于制造各种用途的电光源
23、农业生产上,常需要质量分数为16%的氯化钠溶液选种。某实验室配制50克质量分数为16%的氯化钠溶液,操作示意图如下,下列说法不正确的是
A.实验操作顺序为②①⑤③④
B.溶解时玻璃棒搅拌的目的是加快溶解
C.溶液中氯化钠和水的质量比为4:21
D.量取水时,选取规格为100mL的量筒
24、在一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后,下图一定不正确的是
A.
B.
C.
D.
25、下列对宏观事实的微观解释,错误的是
A.墙内开花墙外香——分子是不断运动的
B.60000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中——分子体积变小
C.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同
D.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大
26、构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识错误的是
A.元素观:过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的
B.变化观:氢气在氧气中燃烧会生成水
C.微粒观:保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子
D.能量观:分子自身具有一定的能量,总是在不断地运动
27、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分,请分析图中信息回答相关问题:
(1)磷元素的相对原子质量为___________,该元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素;根据元素周期表的信息,___________(填“能”或“不能”)找出磷原子的中子数。
(2)在元素周期表中,氪元素排在氩元素的正下方,推测氪气的化学性质比较___________(填“活泼”或“稳定”),从原子结构上分析,其原因是___________。
28、在抗疫中,我国批准的抗体试剂盒有钟南山院士介绍的胶体金法试剂盒,胶体金法是氯金酸( HAuCl4)在一定条件下起作用的。
(1)氯金酸(HAuCl4)组成元素中属于金属元素的是_____。
(2)氯原子的最外层电子数是_____。
(3)在氯金酸( HAuCl4)中质量分数最小的元素是_____。
29、充分燃烧1g氢气和甲烷释放的热量如图所示。
(1)写出甲烷燃烧的化学方程式______。
(2)通过图示,写出氢气作为燃料的优点。
30、化学就在我们身边。请你按要求回答下列问题:
(1)将50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的体积小于100mL。试从微观的角度解释这一宏观现象___________。
(2)CO和CO2的组成元素相同,但化学性质完全不同,是因为__________。
(3)在焊接钢管时,工人师傅通常用稀盐酸先将其表面的铁锈除去,反应的化学方程式是_________。
31、下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:
(1)实验室利用A装置制取氧气,用化学方程式表示为 ,利用C装置收集氧气的最佳时刻是 ;
(2)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (从A—E中选择),理由是________。(填序号)
①常温下能发生反应 ②反应条件是加热 ③密度比空气小 ④密度比空气大 ⑤难溶于水.
(3)若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 端进入(填a或b),制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→ (用c、d、e、f等字母表示);
(4)小婷同学取用浓盐酸和大理石反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到紫色石蕊试液变红色,但加热后红色不褪,对这一变化的解释你认为合理的是__________(填序号)
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.挥发出的氯化氢气体溶于水使石蕊试液变红
C.产生的CO2与水反应生成碳酸使石蕊试液变红
32、水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是___________。
A.水的电解 B.水的蒸发 C.氢气在氧气中燃烧 D.水的蒸馏
(2)为除去水中的颜色和异味向水中加入活性炭,利用其__________性,该过程属于______(填“物理”或“化学”变化)。
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中可以通过煮沸方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于反应类型中的____(填反应类型);生活中可用__________区分硬水和软水。
(4)水可以制得氢气,请写出实验室采用电解水的方法制取氢气的符号表达式:_____________。
(5)人如果不吃饭,能活上几周,但如果没有水,却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施___________________。
33、钢铁在生产、生活中有广泛的用途。请回答:
每年全世界钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的_____和_____共同作用的结果;铁锈的主要成分是Fe2O3 ,用盐酸可以除去铁锈。写出盐酸除铁锈的化学方程式:_____。
34、做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,铁丝要绕成______状,这是为了______。铁丝一端系一根火柴,这是为了______;点燃火柴,待火柴______时缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中。
35、(8分)实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
(1)写出上图中仪器a名称是 。
(2)在实验室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,按照产生气体的流向从左到右的顺序,在上述仪器A~F中选择连接一套实验装置 (填编号),反应的化学方程式为 ,检验该气体已收集满的方法是 。
(3)用该套装置在实验室还能制取其他气体,请写出一个相应的化学方程式: 。
(4)氨气(NH3)通常情况下是有刺激性气味的无色气体,极易溶于水。实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气,若用G装置收集氨气,则气体从 端进入(填“b”或“c”)。
(5)某学习小组用图1所示的装置探究氨气的性质,观察到脱脂棉团由白色变为红色。该现象涉及到的性质是 (填编号)。
A.氨分子是不断运动的
B.浓氨水具有挥发性
C.氨气有刺激性气味
D.氨气的水溶液显碱性
(6)若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中(如图2),在大烧杯中加入下列物质,观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊,则加入的物质是 (填编号)。
A.水和浓硫酸 B.水和氯化钠固体
C.水和硝酸铵固体 D.水和氢氧化钠固体
36、如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及硒元素在元素周期表中的信息,请按要求填空:
(1)A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的是________(填序号)。
(2)该硒原子的质子数是_________中子数是_________
(3)请写出A、B、C、D对应的原子或离子符号:
A_______B ____________C__________D________
37、小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。他先在燃烧匙中放入足量的红磷,塞紧橡皮塞,然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷。
(1)燃烧停止后,燃烧匙里仍有红磷,燃烧停止的原因是_____。
(2)待完全反应冷却到常温后,打开弹簧夹观察到的实验现象是_____,说明_____。
(3)实验中_____(填“能”或“不能”)用木炭代替红磷,该装置的优点是_____。
38、实验室有下列仪器和高锰酸钾、氯酸钾、大理石、稀盐酸及升降台、火柴、棉花等实验用品。请回答问题:
(1)利用上述仪器及药品能制取的气体是_____,发生反应的方程式为_____。选用的仪器有_____(填序号)。
(2)用排水法收集氧气时,因为氧气_____,且不与水反应,使集气瓶内气体_____,气压_____外界大气压,在压强差的作用下集气瓶内的水被排出。
(3)很多反应都会涉及到CO2,如果用如图侧装置收集CO2,则气体应该从_______端通入_____。
(4)实验室制取气体确定发生装置时,应考虑的因素有_____。
39、用化学用语填空:⑴ 2个氢原子______; ⑵ 3个碳酸根离子_______; ⑶ 氧化铁__________;(4)钙离子_______________;
40、请结合所学化学知识回答下列问题。
(1)点燃氢气前,一定要先进行什么操作?
(2)生活中常通过什么方法降低水的硬度?