1、下列符号书写错误的是
A.铁元素:Fe
B.3个氮原子:3N
C.2个氧分子:
D.铝离子:
2、现有等质量X,Y的两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X,Y在生成物中化合价均为+2价).则下列说法不正确的是( )
A.生成氢气的质量:X>Y
B.相对原子的质量:X>Y
C.金属活动性:Y>X
D.消耗硫酸的质量:X>Y
3、下列各组物质中,都是由离子构成的一组是
A.水、干冰
B.生铁、黄铜
C.铜、金刚石
D.硫酸铜、氯化钠
4、“关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是
A.胃酸过多的病人应少喝汽水
B.向易变质的食品包装袋中充入氮气
C.用甲醛浸泡水产品,以防其变质
D.多食水果和蔬菜,给人体补充维生素
5、2022年1月29日,我国首个百万吨碳捕集、利用与封存项目全面建成。生活中的下列做法不符合“低碳”要求的是
A.垃圾分类处理,加强资源回收利用
B.打印资料时双面打印
C.生活中提倡使用节能产品
D.为了方便快速,多采用自驾车出行
6、如图所示实验操作正确的是
A.检验气密性
B.熄灭酒精灯
C.滴取液体
D.铁丝的燃烧
7、下列有关碳及其化合物的说法正确的是
A.石墨烯和石墨是同种物质
B.C60形似足球,因此又名足球烯,它是由60个碳原子直接构成的物质
C.用碳素墨水来书写档案的主要原因是炭黑呈黑色
D.CO和C都具有还原性,都可以用于冶炼金属
8、下列物质的用途主要与化学性质有关的是
A.用液氮作医疗冷冻剂
B.用金刚石切割玻璃
C.用铁粉作食品脱氧剂
D.用活性炭作除味剂
9、甜蜜素(C6H12O3NSNa)是一种甜味添加剂。下列有关甜蜜素的说法正确的是
A.甜蜜素中含有24个原子
B.甜蜜素分子中含有六种原子
C.甜蜜素中含有多种元素,它属于混合物
D.甜蜜素中含有氧元素,它属于氧化物
10、用分类的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.酸:碳酸、硫酸氢钠、硝酸
C.化合物:液氢、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
11、建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列事实的微观解释,不正确的是
A.端午时节粽飘香——分子在不停地运动
B.氧气能支持燃烧二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子的化学性质不同
C.水通电生成氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成
D.金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的排列方式不同
12、华夏造物历史悠久,《天工开物》中记载的下列造物过程涉及化学变化的是
A.建造木舟
B.纺织衣布
C.高粱酿酒
D.磨制石斧
13、下列微粒符号中,对“2”含义的理解不正确的是
A.2Cu中的“2”表示2个铜元素
B.H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子
C.Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有二个单位的正电荷
D.中的“-2”表示硫元素的化合价为-2价
14、下列各组物质中,前者属于纯净物、后者属于混合物的是
A.干冰 冰水混合物
B.氮气 自来水
C.澄清的石灰水 空气
D.矿泉水 稀有气体
15、下列对实验现象描述不正确的是
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
16、在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的实验中,下列说法不正确的是
A.证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出气体使澄清石灰水变浑浊
B.证明呼出气体含氧气少的证据是:呼出气体使木条燃烧更旺
C.证明呼出气体含水蒸气多的证明是:呼出气体在玻璃片上结成水雾
D.判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收
17、人类生存离不开空气,下列说法错误的是
A.空气是一种宝贵的资源
B.空气中体积分数最大的是氮气
C.氧气能支持燃烧、供给呼吸
D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染
18、燃烧和灭火方法的正确使用可以让我们的生活更加美好。下列说法或做法不正确的是
A.“钻木取火”是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点
B.为防止森林大火蔓延,可开辟隔离带,原理是隔离可燃物
C.火灾现场烟雾较浓时,可用湿毛巾捂住口鼻,尽量贴近地面逃离
D.厨房燃气泄漏,要立即打开排气扇排气
19、化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全。下列说法正确的是
A.用100mL的量筒量取8.55mL的水
B.稀释浓硫酸时将水沿壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌
C.为了节约药品,用剩的药品应当放回原试剂瓶
D.用10g氯化钠固体配置10%的溶液主要步骤有:计算、称量、溶解、装瓶贴标签
20、爬雪后崂山,赏雾凇奇观。雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华而成,该过程中发生变化的是
A.分子种类变多
B.分子间隔变小
C.分子体积变大
D.分子质量变大
21、有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是( )
A. 甲实验的目的是检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯
B. 乙实验说明分子是不断运动的
C. 丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
D. 丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应
22、如图所示四个图像,能正确反映变化关系的是
A.①将水通电电解一段时间
B.②一定质量的镁带在密闭容器中燃烧
C.③向等质量锌粉和铁粉中加入足量的等浓度的稀硫酸中
D.④加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物
23、在密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表,从表中获得的信息正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 20 | 5 | 5 | 42 |
反应后的质量/g | 待测 | 5 | 35 | 17 |
A.该反应为分解反应
B.参加反应的甲和丁的质量比是1:5
C.待测的数值为5
D.乙物质在该反应中一定是催化剂
24、观察、分析实验现象,可以帮助我们理解科学的本质,下列现象描述不正确的是
A.氢气在空气中燃烧,可观察到产生淡蓝色火焰
B.硫在氧气中燃烧,可观察到产生淡蓝色的火焰
C.铁丝在氧气中燃烧,可观察到火星四射
D.木炭在氧气中燃烧,可观察到发白光
25、下列分类不正确的是
A.空气污染物:NO2、SO2
B.化石燃料:石油、天然气
C.混合物:天然气、冰水
D.合金:钢、铝合金
26、在N2、NO、N2O5、NH4Cl四种物质中,N元素表现出的化合价共有
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
27、用正确的数字和化学符号填空:
(1)三个氮气分子:______。
(2)氧化铁:______。
(3)二氧化硫中硫元素的化合价:______。
(4)硫酸根离子______。
28、使用恰当的数字或化学用语填空。
(1)2个臭氧分子___________。
(2)一种不含金属元素的碱___________。
(3)由如图可知银元素的相对原子质量___________。
(4)+5价磷的氧化物___________。
(5)已知某粒子M的结构示意图,则M为___________。
29、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上要立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的NaHCO3溶液。在实验室中配制100g溶质的质量分数为3%的NaHCO3溶液,步骤如下:
(1)计算:所需NaHCO3______g,水______g;
(2)称量:用______(填仪器名称)称量所需的NaHCO3,放入烧杯中;
(3)量取:用______mL量筒量取所需的水(已知:ρ水≈1g/cm3),倒入盛有NaHCO3的烧杯中;
(4)溶解:用玻璃棒搅拌,使NaHCO3溶解,其中用玻璃棒搅拌的目的是______;
装瓶、贴标签。
30、(7分)根据下图回答问题。
(1)实验室用A制取氧气,反应的化学方程式是 ,还需补充的仪器是 。
(2)实验室用B制取二氧化碳,反应的化学方程式是 ,装置中要改正的是 ,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到 ,说明集气瓶中已充满二氧化碳。
(3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是 。
(4)成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是
A.用锅盖盖灭着火的油锅 B.用二氧化碳灭火器灭火
C.砍掉树木形成隔离带 D.消防队员用高压水枪灭火
31、H2O2溶液常用作的消毒剂。
(1)H2O2溶液属于______(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)H2O2不稳定,易分解。H2O2分解的化学方程式为______。
(3)用3%的H2O2溶液对不同金属进行腐蚀性实验,结果如下:
金属种类 | 不锈钢片 | 铝片 | 铜片 |
腐蚀速度(mg/h) | 0.001 | 0.010 | 0.404 |
下列金属制品用该溶液浸泡消毒时,最易被腐蚀的是______(填序号)。
A.不锈钢锅 B.铝盆 C.铜火锅
32、舌尖上的化学
(1)误服重金属盐(如硫酸铜),可采取的应急措施是_____。
(2)青少年应均衡饮食。若缺乏钙元素会引起_____。
33、钛(Ti)具有硬度大、密度小、熔点高和抗腐蚀性能好等优良性能,被誉为“未来金属”。钛(Ti)原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图1所示。
(1)图1中钛的相对原子质量为______,原子结构示意图中x=______。
(2)图2是Y的离子结构示意图。若Y原子与钛原子的化学性质相似,则粒子中m=______。
34、化学改变世界,科技改变生活。
(1)现在疫情还没有完全结束,放学后各学校会对教室喷洒“84”来消毒,其主要成分是次氯酸钠,制取它的化学方程式为Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,则X的化学式为_____。
(2)我国对石墨烯技术的研究居世界领先地位。石墨烯性能优良,用途独特,比如作太阳能电池的电极,这主要是利用了它的_____性。
(3)我国自主研发的复兴号动车组列车,领跑世界,其制造材料有铝合金等,下列金属制品中,利用金属导热性的是 _____(填序号)。
35、写出下列反应的表达式:
(1)产生大量白烟的反应:______________;(填文字表达式)
(2)木炭燃烧 :__________________;(填符号表达式)
(3)硫在空气中燃烧:__________________。(填文字表达式)
36、地壳中含量最多的元素是______;“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少______(写化学式)的排放量。
37、请根据下列实验装置回答问题
(1)写出仪器a、b的名称:a是______,b是______。
(2)装置A中试管略向下倾斜的原因______。写出适合该装置制取氧气的文字表达式______。
(3)若实验室用B装置制取氧气,请写出文字表达式______,该装置制取氧气的的优点______。若实验室需要制取一瓶氧气进行铁丝燃烧的实验,你选择的收集装置是______。你的理由______。
38、下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。
(1)如图甲所示,天平无法调节平衡。要使该天平平衡,应采取的措施是_____;
(2)小龙用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总质量为_____g,然后引燃白磷,充分反应后并冷却至室温,能证明质量守恒定律的现象是_____;发生反应的化学方程式为_____;
(3)下列对该实验装置及实验过程的评价,合理的是_____(填序号)。
A 实验中若锥形瓶炸裂,可用集气瓶替代
B 去掉气球,天平仍将保持平衡
C 白磷用量的多少,会对证明质量守恒定律的结论产生影响
D 装置中的玻璃管若用玻璃棒替换,往往会因瓶塞冲出而导致实验失败
39、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是________________________(填写序号,下同)。
(2)P点表示____________________________________。
(3)上图中能表示二氧化碳溶解度曲线的是___________。
(4) t1℃时30gA物质加到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是________g,若要使该溶液变为不饱和溶液可采用的方法 __________________________。(填一种即可)
(5)将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是______________________。
40、一节劳技课,处处藏化学。请用所学的化学知识解释下列现象。
(1)晓华在演示台上炒菜,每位同学都闻到了炒菜香。
(2)炒菜用的燃料是天然气,请写出天然气燃烧的化学方程式。