2025年四川广元中考化学试题及答案

1、分类是一种化学观念。下列各组物质按照单质、氧化物顺序分类的是

A．金刚石、水

B．石墨、氧气

C．红磷、酒精

D．生铁、石油

2、化学概念在逻辑上存在如图所示几种关系，则对下列概念的说法中，正确的是

A．纯净物与混合物属于包含关系

B．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系

C．化学反应与分解反应属于并列关系

D．氧化反应与化合反应属于交叉关系

3、下列推理正确的是

A．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

B．燃烧都伴随有发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化一定是燃烧

C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物是氧化物

D．含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳，所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素

4、“辣条”等劣质垃圾食品中常添加过量的“甜蜜素”，有害人体健康。工业上由环几胺(化学式是C6H11NH2)与氢氧化钠反应合成“甜蜜素”。下列对环己胺的叙述不正确的是

A．从类别上看：环己胺属于有机化合物

B．从性质上看：环己胺可以与NaOH反应

C．从组成上看：环己胺中碳元素和氮元素的质量比为36：7

D．从结构上看：环已胺由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子构成

5、下列化学方程式书写错误的是

A．2NaOH+SO3=Na2SO3+H2O

B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

C．3Fe+2O2Fe3O4

D．4CO+Fe3O43Fe+4CO2

6、如图是某密闭容器内发生化学反应前后的微观示意图，下列说法不正确的是

A．该反应属于分解反应

B．生成的甲、乙分子个数比是1：4

C．反应前后容器内物质都是混合物

D．该反应前后元素化合价发生变化

7、下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是

A．实验①：进行粉尘爆炸实验，鼓入空气后罐内发生爆炸，说明面粉具有可燃性

B．实验②：向鸡蛋壳中加入醋酸产生气泡，气体使澄清石灰水变浑浊，说明鸡蛋壳中含有钙元素

C．实验③：检查装置气密性时导管口有气泡冒出，说明装置内气体分子的大小发生变化

D．实验④：用向下排空气法收集甲烷，说明甲烷的密度比空气大

8、以下有关实验室制取二氧化碳和剩余固体回收的操作正确的是

A．连接仪器

B．检查气密性

C．检验气体

D．回收固体

9、如图是通电一段时间后电解水的装置示意图。下列说法错误的是

A．产生的气体a能使带火星的木条复燃

B．产生气体b的一端电极与电源正极相连

C．水中加入少量Na2SO4可以增强其导电性

D．该实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

10、九年级的你正处于人生第二个黄金生长期，健康的饮食习惯尤为重要。喜欢辛辣食物的同学有可能会胃酸过多，以下食物能缓解该症状的是

A．板栗pH=8.8

B．萝卜pH=4.6

C．土豆pH=5.4

D．苹果pH=3.4

11、“关爱生命拥抱健康”是生活中永恒的主题。下列做法不可取的是

A．用含碳酸氢钠的发酵粉使馒头更松软

B．合理施用农药和化肥，减少水土污染

C．霉变的大米经高温蒸煮后可食用

D．进入久未开启的菜窖之前先做“灯火实验”

12、下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法正确的是

A．甲、乙、丙都是混合物

B．甲、乙、丙都是氧化物

C．丙的化学式是H2SO4

D．甲转化为丙的过程，原子种类和数目发生改变

13、枝鑫同学燃放爆竹时产生多种污染气体，其中两种元素质量比为1：1的气体是

A．CO

B．NO

C．NO2

D．SO2

14、下列说法正确的是

A．所有的爆炸都是由剧烈燃烧引起的

B．所有的火灾都可用水扑灭

C．所有的可燃物燃烧时都有火焰

D．所有的自燃都是由缓慢氧化引发的

15、下列用于医疗卫生的物品中属于纯净物的是（　　）

A．福尔马林

B．液氮

C．碘酒

D．止咳糖浆

16、下列关于溶液的说法正确的是

A．从一杯质量分数为10%的食盐溶液中倒出一半，余下的溶液质量分数为5%

B．某饱和溶液降温后析出晶体，此时它就变成不饱和溶液

C．用汽油洗衣服上的油污和用洗涤剂洗衣服上的油污原理相同都是溶解

D．含有较多钙、镁离子的水叫硬水，生活中常用煮沸的方法将其变为软水

17、推理是一种常用的化学学习方法，下列各推理中，正确的是

A．一氧化碳能将氧化铜中的铜还原出来，则具有还原性的气体一定是一氧化碳

B．铁丝燃烧需要氧气的参与，则一切物质燃烧都应在氧气或空气中进行

C．同种元素具有相同质子数，故Fe、Fe2+、Fe3+具有相同的质子数

D．物质燃烧伴随放热，故放热反应一定是物质燃烧产生

18、下列净化水的方法中净化程度最高的是

A．蒸馏

B．吸附

C．静置

D．过滤

19、关于物质在空气(或氧气)中燃烧现象的描述，下列说法正确的是

A．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体

B．氢气在氧气中剧烈燃烧，放出热量，生成水

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生了二氧化碳气体

D．磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾放热

20、如图所示，小海同学进行了模拟炼铁的实验。下列有关该实验的说法正确的是

A．实验开始时，先通入一氧化碳后加热

B．硬质玻璃管中的固体由黑色变为红棕色

C．A处酒精喷灯与C处酒精灯的作用相同

D．反应后，硬质玻璃管内固体减少的质量就是反应生成的二氧化碳的质量

21、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．蘸取浓硫酸的木棍会变黑

B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾

C．硫在氧气中燃烧时，发出淡蓝色火焰

D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口冒“白烟”

22、某学生在称量13.6g氯化钠时，发现天平往左偏，此时他应该进行的操作是

A．减少砝码

B．增加砝码

C．减少药品

D．增加药品

23、观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质，下列现象描述不正确的是

A．氢气在空气中燃烧，可观察到产生淡蓝色火焰

B．硫在氧气中燃烧，可观察到产生淡蓝色的火焰

C．铁丝在氧气中燃烧，可观察到火星四射

D．木炭在氧气中燃烧，可观察到发白光

24、下列实验操作完全正确的一项是

A．   塞橡皮塞

B．   二氧化碳的验满

C．   加稀盐酸

D．   移开蒸发皿

25、下列古籍记载中所蕴含的变化，不属于化学变化的是

A．《抱朴子》记载：“丹砂(HgS)烧之成水银”

B．《天工开物》记载：“侯潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜”

C．《淮南万毕术》记载：“曾青(CuSO4)得铁，则化为铜”

D．《周礼》记载：“煤饼烧蛎房成灰”(蛎房即牡蛎壳，主要成分CaCO3)

26、为比较二氧化锰与氧化铜的催化效果，按图1所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内气压的变化如图2所示。下列说法错误的（     ）

​

A．该反应中二氧化锰的催化效果比氧化铜好

B．化学反应速率与催化剂的种类有关

C．可通过对比图2中的b、d点来比较两种催化剂的效果

D．实验后两瓶中产生的氧气质量不同

27、“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式，请结合图示完成下列问题：

(1)物质性质反映其组成和结构。从宏观进入微观，探索物质变化规律。

①不同酸有相似的化学性质，但性质也存在差异。图1中能体现酸的通性的是_______（填字母序号，下同）；稀盐酸不能与氯化钡溶液反应，而稀硫酸则能与之反应生成白色沉淀，据图从微粒的角度分析写出该反应的实质是___________；碱类物质存在通性，不同的碱也有不同的化学性质，例如：氢氧化钙与氢氧化钠，请举一例（用化学方程式表示）___________。

②一杯水中氢元素与氧元素的质量比和1个水分子中氢原子与氧原子的质量比________。（填“相等”或“不相等”）

(2)物质组成和结构决定其性质。从微观进入宏观，探索物质变化规律。

①图2圆圈中表示这杯氯化钠溶液的构成则该氯化钠溶液中溶质和溶剂的质量比是___________。

②通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据图3硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推NaHSO4的性质，其中合理的是___________。

A.其水溶液能导电

B.其水溶液能使紫色石蕊试液变红

C.其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀

D.能与某些金属反应生成氢气

28、阅读材料，回答问题．

空气又称大气，是包围地球的气体混合物的总称，除水蒸气外，大气的组成基本上是稳定的，主要含有 N2、O2、Ar、CO2等气体．空气是生命、燃烧和工业等所需要的氧的主要来源，空气是重要的工业原料．

（1）空气中，体积分数约占五分之四的气体是 ________ （填化学用语）．在空气组成的发现历程中，法国科学家____________（填序号）通过实验得出空气的组成。

（2）实验室用红磷测定空气中氧气的体积分数，发生反应的化学方程式为___________ ，反应的基本反应类型是___________．实验中，若红磷量不足，会导致实验结果___________（填“偏小”、“偏大”或“不变”）．

（3）分离液态空气制 O2是利用了 N2和 O2的______不同．淡蓝色钢瓶中存放的液态氧气的构成微粒是______（填化学用语）．

（4）英国科学家瑞利在研究空气中 N2的密度时，测出除杂后的 N2密度总是大于标准值．你认为瑞利实验除杂后的 N2中最可能含有的气体是___________ （填序号）．

A H2 B CH4 C H2O D Ar

（5）英国化学家卡文迪许用水银槽收集了一种“固定空气”，发现该气体相对分子质量为 44，所含元素的质量比为 3:8．该气体是 ___________（填化学用语 ）．

（6）合成氨工业中，N2和 H2在催化剂、高温高压条件下反应生成氨气．反应的化学方程式是___________ ，参加反应的氮气和氢气的质量比是___________ ．

（7）下图是某市 2019 年空气中各污染物浓度月均变化趋势图．分析图像，空气中臭氧（O3）浓度较高的月份是 4 月和 _________ 月，CO 与 pM2.5 在 1 月及 12 月较高的可能原因是___________．

29、(1)汽油可以去除衣物上的油污是利用了______(填“乳化”或“溶解”)原理。氢氧化钠去油污是利用了它的____(填“物理性质”或“化学性质”)。

(2)甲图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的主要作用是_________和_________ 。

(3)“低碳生活，绿色出行”。乙图为共享单车，请回答下列问题：

①车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止钢车架与_______接触而生锈。防止共享单车链条生锈的有效措施是_____________。

②共享单车有些零件选用了铝合金材料，其优点是质量轻、硬度大和_______。废旧自行车回收利用的意义是减少环境污染及_____________。

30、我国科学家屠呦呦因成功提取了青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素的使用在全世界“拯救了几百万人的生命”。青蒿用乙醚浸泡可提取其有效成分青蒿素，再利用乙醚沸点低易分离的特点，回收循环利用乙醚。回答下列问题：

(1)提取青蒿素的过程是________变化(填“物理”或“化学”)。

(2)青蒿素的分子式为C15H22O5，则1个青蒿素分子中含有________个原子，其中碳元素与氧元素的质量比为________。

31、化学是从微观的角度研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的学科，构成物 质的粒子之间关系如图所示。回答下列问题:

（1）甲是_____。

（2）在水、汞和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是__________；保持水的化学性质的最小粒子是______。

（3）用微观粒子（分子、原子）的观点说明下列事实。

①酒香不怕巷子深___________。

②50ml的水和50ml的酒精混合总体积小于100ml___。

32、写出化学方程式：

(1)铁丝在氧气中燃烧：_______________________________________

(2)实验室用氯酸钾制取氧气:__________________________________

(3)有红色粉末生成的化合反应：_______________________________

33、现有Na、H、O、S四种元素，请你参与下列问题的研究。

(1)上述四种元素中，除氧元素外，还有一种元素的原子最外层电子数也为6，请写出该元素的名称______________。

(2)在上述四种元素中，任选两种或三种元素组成合适的物质，将其化学式填写在横线上。酸：H2SO4；碱：____________；盐：Na2SO4；氧化物：SO2。

(3)上述某些元素形成的氧化物，可发生如下反应2Na2O2+2H2O=X+4NaOH，X的化学式为___________。

34、(1)已知：水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水___________________ 。

(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为 ___________(填字母序号)。

(3)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_____________(填序号)。

①氯化钠固体不纯                            ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片

③量取水时，仰视读数                      ④装瓶时，有少量溶液洒出

35、硫酸的浓度不同，化学性质会有很大差异。将碳加入到质量分数为98%的浓硫酸中，发现碳逐渐溶解，产生两种气体，其中一种气体有刺激性气味的气体，该气体是形成酸雨的主要气体。随着反应不断进行，硫酸浓度变小，变成稀硫酸，此时不再产生气体。

（1）二氧化硫溶于水的PH___________7（填“＞”、“＜”“=”）。

（2）请写出实验室制备二氧化碳的化学方程式___________。

（3）请写出碳与浓硫酸反应的化学方程式___________。

36、用化学用语表示：

（1）锌元素_________；（2）2个铵根离子________；

（3）二氧化硅 ______；（4）人体缺少_____元素，会导致甲状腺疾病。

37、下图是实验室常用的实验装置，回答问题：

(1)若装置B用排水法收集氧气,进气口应为_____端(选填“a”或“b”)

(2)对比装置C和D，可以得出可燃物燃烧的条件是__________________

(3)某同学连接A. E. F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。

①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则E中现象说明A中产生的气体所具有的性质是_______________________

②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式______________________.

38、某化学兴趣小组，在实验室里配制50g5%的氯化钠溶液，需要进行如下操作：①计算：需要氯化钠______g；②称量；用______称量所需氯化钠的质量。③量取；用______量筒（选填“10mL”或“50mL”）量取47.5mL水；④溶解：将两者置于烧杯中，用______搅拌；最后装瓶，贴上标签。

39、下图是CO还原Fe2O3的微型装置图，则A处V型管反应的化学方程式为_____，B处反应现象为________，从环保角度考虑，写出尾气处理的一种方法_______。

40、水在生产、生活中的应用非常广泛。请完成下列实验探究：

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图一所示，请回答：

(1)25℃时，将6g甲固体加入到水中恰好达到饱和状态，请计算需要水的体积______mL，若量取水时仰视刻度线，则配置的溶液是否是饱和状态______（填“是”或“否”）。

(2)35℃时，甲、乙、丙三种饱和溶液100g，溶剂的质量最少的是______，将甲、乙、丙三种饱和溶液从35℃降温到25℃，溶质的质量分数由大到小的顺序是______。

(3)欲从含有少量甲的乙样品中，提纯乙固体，可采用的提纯方法是______。

(4)某学习小组利用温度和pH传感器探究钠与水的反应，得到如图二所示图像，下列有关说法正确的是______（填序号）。

A．钠与水反应放出O2

B．钠与水反应属于吸热反应

C．实验室中金属钠着火可用水浇灭

D．向钠与水反应后的溶液中加入少量氯化铁溶液，会产生红褐色沉淀

(5)Y型管的使用能增强实验的对比性，增添实验的趣味性。某化学兴趣小组同学利用Y型管设计了以下三个实验进行探究活动，下列说法错误的是______（填序号）。

A．图甲实验中可观察到Y型管右侧湿润的蓝色石蕊试纸变红，说明二氧化碳显酸性

B．图乙实验中倾斜Y型管，将右侧的稀硫酸部分倒入左侧，可比较锌和铜的金属活动性

C．图丙实验中根据Y型管左、右侧的不同现象得到物质燃烧需要达到可燃物的着火点

D．图丙实验中气球可以防止红磷燃烧产生的P2O5污染空气