微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、给下面的形近字组词。
货( ) 膝( ) 杖( ) 悄( )
贷( ) 漆( ) 仗( ) 捎( )
2、读拼音，写词语。
fēn fāng liú xīn jiǎn chá mò shēng mì fēng
（______） （______） （______） （______） （______）
3、赏析诗句，完成练习。
1．死去元知万事空，但悲不见九州同。
（1）句中的“元”的意思是___________，“九州”代指____________ ，
我能用自己的话说说这两句诗的意思：____________________。
（2）“________”一句写出了诗人的遗憾，我想用成语“_________”来概括此刻诗人的心情，从中我体会到了诗人_________________之情。
2．暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
（1）诗句中的“熏”的意思是__________，“醉”的意思是_______。结合诗句内容，我还能想到两个含有“醉”的成语：______________、______________。
（2）下面对这两句诗理解有误的一项是_______
A．“暖风”在这里一语双关，既指自然界的春风，又指社会上的淫靡之风。
B．“游人”在这里不能仅仅理解为一般游客，主要指那些忘了国难、苟且偷安、寻欢作乐的南宋统治者。
C．“直把杭州作汴州”写出了杭州西湖景色美丽、迷人，堪与繁华的故都汴州媲美。
D．这两句诗以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，揭露了南宋统治者的腐朽本质。
4、查字典。
“出其不意”的“意”字按部首查字法，应先查_____部，再查_____画。“意”的解释有：①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。在“出其不意”这个词语中应取第_____种解释；在 “词不达意”这个词语中应取第_____种解释。
5、把词语补充完整。
（_____）头晃（_____） 面（_____）土（_____） 得心（_____）（_____）
（_____）眸皓（_____） 老（_____）龙（_____） （_____）（_____）大笑
无缘（_____）（_____） （_____）头（_____）气
6、阅读诗歌，完成练习
林中小景
金 波
阳光透过枝叶,
染上嫩绿的颜色。
风,打着唿哨,
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，
也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，
都挂着小鸟的歌。
（选自《让太阳长上翅膀》）
【1】写出部首相同的词语。
例如：唿哨 ________、________、________
【2】写出形容小鸟歌声的词语。
例如：啾啾 ________、________、________
【3】在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？
_____________________
【4】你觉得这片树林中还有什么景物？
_____________________
7、课外阅读。
纸船
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】结合全诗说说画线句中的“从不肯”“总是”有什么深刻的含义？
_____________________________________
【2】明知纸船不会漂到母亲身边，“我”为什么还是不灰心地叠着？
__________________________________
8、补充诗句，完成练习。
小池
泉眼 惜细 ， 阴照 爱 柔。
荷 露 ， 蜻蜓 。
【1】将诗句补充完整。
【2】写反义词。
无－_______ 晴－_______ 上－______
【3】诗中描写了哪些景物？请你用“√”画出来。
（1）泉眼 （2）池塘 （3）树荫
（4）河水 （5）小荷 （6）青蛙
（7）蜻蜓 （8）蝉 （9）荷花
9、读课文，想一想。
◆ 桂花给作者的童年带来了哪些快乐?可以概括成几点，也可以摘录课文中的语句写在下面。
◆ 从哪些地方可以看出作者对故乡的怀念?
10、阅读短文，回答问题。
蝴蝶花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些( )的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花，也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个( )的花园里。它初到这里，看到那白 玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的( )的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在( )的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
【1】括号里填的词，全对的一组是（ ）
A．平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B．平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心
C．平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想
D．闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
【2】文中“名花”是指（ ）
A．牡丹和芍药
B．牡丹和蝴蝶花
C．芍药和蝴蝶花
D．牡丹、芍药和蝴蝶花
【3】蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面横线上。
________—________—________
【4】蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）
________________________
【5】你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？
________________________
11、课内阅读。
蝙蝠和雷达（节选）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【1】蝙蝠探路的方法是_________________________。
【2】下列说法不正确的一项是（ ）。
A. 蝙蝠飞行时，是靠耳朵和嘴巴配合起来探路的
B. 雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波
C. 雷达的天线相当于蝙蝠的耳朵
D. 科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达
【3】画“ ”的句子中的“反复”“终于”能删去吗？为什么？
_____________________________________
【4】你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到的启示吗？（至少写两种）
___________________________________________
12、阅读短文,完成练习
宋庆龄故居的樟树（节选）
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。||而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变.只要这木质存在一天,虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。
人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在这两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。
【1】从文中找出相应的词。
反义词。枝繁叶茂-________ 消失-________
近义词。轻松-________ 生育-________
【2】用“||”分好的层次,写出每层的意思。
第一层：________
第二层：________
【3】“樟树的高贵之处就在这里”的“这里”是指________。作者写石榴树的目的________。
【4】文章的写作特点是借________抒情,以________喻人。
【5】人们为什么“也总爱在她故居的这两棵樟树前留个影”?
_____________________________________________
13、课外阅读
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加娇艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰杆。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、川流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我豪情满怀。情不自禁地挥笔疾书"一年之计在于春，一日之计在于晨"。
【1】请给短文加个恰当的题目。
【2】照样子，写词语。
人山人海 ________ _________ _________
绿油油 ________ _________ _________
【3】按照短文内容在括号里填上合适的词。
( )的地毡 ( )的情话
( )的校服 ( )的打工族
( )的叶子 ( )的树木
( )的小草 ( )的火车站
【4】在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。
【5】写出文中的一句格言：________________________________________
14、阅读
离群的大雁[yàn]
①一群大雁要飞到暖和的地方过冬。他们整齐的队形像是写在天上的“人”字。
②有一天，一只年轻的大雁突然离开队伍，独自飞走了。它一边飞一边想：我为什么一定要排着队飞呢？现在自由自在，多好啊！它飞呀，飞呀，它渐渐地感到没有力气了，身体也变得越来越重，越来越飞不动。
③正在这时，一只年长的大雁来接它。它奇怪地问：“为什么离开队伍，就飞不动了呢？”年长的大雁和蔼地说：“大家排队飞行，把周围的空气扇动起一股向上和向前的气流，借着这股气流，每只大雁飞起来就省一点儿力气。你离开队伍，没法利用气流帮助，所以很快就累了。”
④年轻的大雁明白了，它跟在年长的大雁后面，去追赶队伍。
【1】年轻的大雁为什么要独自飞行？用“ ”画出相关句子。
【2】根据短文内容填空。
大雁排队飞行的原因是_____。
【3】读了短文，把你获得的启示批注在最后一段的下面。
_____
15、把反问句改为陈述句。
（1）就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？
（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？
（3）鲸难道不是比象更大的动物吗？
（4）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
（5）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？
16、木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）
_______________________________________
17、按要求写句子。
①例：树被海风刮得东倒西歪。
海风把树刮得东倒西歪。
他的衣服被雨淋湿了。
___________________
②例：站在天安门前，怎能不使我感到骄傲？
站在天安门前，使我感到骄傲。
浪费粮食的行为，怎能不感到羞耻？
___________________
③例：这道题目有办法解决。
这道题不可能没有办法解决。
下雨天爸爸肯定会来学校接我。
___________________
④例：老师对王小红说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
老师对王小红说，她有事，叫我组织同学们继续完成制作。
妈妈对我说：“今天我要出差，你好好照顾自己。”
___________________
⑤例：我们坚持植树造林。
这个地方变成了绿色公园。
因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。
凡卡过着生不如死的生活。
凡卡想回到爷爷身边。
___________________
18、用“……是那么……是那么……”写一句话。
________________
19、照样子，将句子写具体。
例：小狗在路上奔跑。
小狗欢快地在宽阔的路上奔跑。
【1】几对燕子在电线上休憩。
几对燕子___________在____________电线上休憩。
【2】妈妈在厨房里做饭。
妈妈_____________在_____________厨房里做饭。
20、照样子，写句子。（记得加标点）
例：动物王国开大会。（明天上午八点）
动物王国明天上午八点开大会。
（1）学校开运动会。（星期四上午九点）
_______________________
例：动物王国开大会。（明天上午八点 森林广场）
动物王国明天上午八点在森林广场开大会。
（2）学校开运动会。（星期四上午九点 光明体育场）
________________________
21、习作。
亲爱的同学们，快乐的小学生活进入了倒计时阶段。在这几年的小学生活中，你一定参加过许多校内外的活动，例如故事会、校运会，儿童节演出、春秋游社会实践活动、端午节看赛龙舟、艺术节……请你选择一项记忆深刻的活动，把当时的活动场面、人物表现、活动过程以及你的感受，写下来并与大家分享吧，题目自拟，450字以上。
邮箱： 