浙江省丽水市景宁畲族自治县2025年高考模拟（四）语文试卷（含解析）

1、我能写出划线字的近义词。

⑴他在田边焦急的转来转去。（   ）

⑵他巴望着田里的禾苗快长高。（   ）

⑶禾苗好像一点儿也没有长高。（   ）

2、照样子，写表示颜色的词语。

例：湛蓝 墨黑

____________ ____________ ____________ ____________

例：金灿灿

____________ ____________ ____________ ____________

3、比一比，再组词。

题（________） 铺（_________） 蛟（_________）   峰（_________）

提（________） 辅（_________） 校（_________）   蜂（_________）

珠（________） 波（_________） 操（_________）   测（_________）

株（________） 玻（_________） 燥（_________）   侧（_________）

4、按要求改写句子。（6分）

A.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句）

  ______________________

B.广场上到处都是五颜六色的红旗。（修改病句）

  ____________________

C.天空中有一轮明月。（改为比喻句）

  ________________

5、课文内容我知道。

《白桦》体裁是（_______），作者是（_______）诗人叶赛宁。诗歌以（_______）中心，表达诗人对（______）和（________）的热爱之情。

6、用学过的知识填空。

1.“日出江花红胜火, 。”这句词出自唐朝诗人   写的《   》。

2.站在瀑布脚下仰望,瀑布像 ,风把瀑布吹得如   ,如   ,如   。

7、惠崇春江晓景

(宋)苏  轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

【1】理解下列汉字。

①满：________________  ②欲：________________

【2】“春江水暖鸭先知”的意思：_____________________________。

【3】描写作者联想的诗句是“________________________”。

8、课内阅读。

题西林壁

[ ]

  , 。

  ,   。

【1】默写古诗。

【2】从古诗中找出两对反义词写下来。

（________）——（________） （________）——（________）

【3】在本诗中，诗人从______、______、______、______、______、______几个角度来观赏______山，看到山的姿态和形状各不相同，诗中“__________________,__________________”蕴含着深刻的哲理。

9、雨中

①傍晚，天边飘来一朵暗红色的云。天还没黑，就淅淅沥沥地下起雨来。

②热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。湿漉漉的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣。偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。

③一个年轻的姑娘蹬着一辆运货车，急匆匆地奔来。车上装着两大箩筐苹果，红红的，堆得冒出了箩筐。也许是心急，也许是路滑，到了马路拐弯的地方，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又红的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦着跳着，蹦到了马路中间，跳到了马路对面。姑娘赶紧从车上下来，慌手慌脚地捡苹果。数不清的苹果滚得满地都是，哪里捡得过来呢！

④一群孩子跑过来，七手八脚地捡起苹果来。姑娘直起身子，不由得皱起了眉头，万一是一帮淘气包，每人捡了几个就一哄而散，挡也没法挡呀！一个胖乎乎的小男孩仿佛看出了她的心思，走到她身边说：“别着急，大姐姐，保证一个也不会少！”他解下脖子上的红领巾 大声叫道 萍萍 滔滔 苏瑞 来 咱们封锁交通几个小伙伴立刻站成一排，挥动着红领巾，向驶近的大卡车大声喊：“停一停！停一停！”

⑤大卡车停下来了。司机是个小伙子，他把头伸出窗外一瞧，笑了，然后跳下车，和孩子们一块儿捡起苹果来。一辆小轿车停下来了，走下来一位满头白发的老爷爷，还有路边过往的行人，都来帮着捡撒了一地的苹果。宁静的马路顿时热闹起来。这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。

⑥那位运苹果的姑娘还没来得及说声谢谢，帮着捡苹果的人已经消失在雨帘里了。孩子们嬉笑着撑着伞，唱着歌儿走了。大卡车开走了。小轿车也开走了。满满一箩筐大苹果，又回到了货车上。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

安静——( )                    经常——( )

【2】选择填空。课文的第1和第2自然段属于（       ）

A．人物描写

B．景物描写

C．环境描写

【3】文中划“          ”的句子，表现了姑娘__________的心情。

【4】请在文中划“______”句子的空白处，填入正确的标点符号。

【5】请梳理本文的六要素。

10、阅读课文《玩出了名堂》

1把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他试一下，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调课，这样就做成了一架简单的（  ① ）。

2列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成（ ② ）

3他用显微镜观察水，看见_________；观察牙齿，看见_________。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“_________”

4他最早发现了( ③   )，发现了一个全新的世界。

(1)选择合适的词填在文中的括号里。

①________ ②________ ③________

A、显微镜  B、微生物  C、放大镜

(2)选择恰当的内容填在文中的横线上。

他用显微镜观察水，看见________；观察牙齿，看见________。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“________” 。

A、小人国  B、里面有一种从来没有见过的小东西 C、水里有许多小生命挤来挤去。

(3)双引号中的内容运用的修辞手法是（ ）

A、比喻

B、夸张

C、拟人

(4)请你按照列文虎克玩的顺序从新排列上面的四段文字，正确的顺序是（填序号）________

11、认真阅读，回答问题。

教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？”

女孩如实地告诉了他。

“你为什么要这样做呢？”教育家问。

女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”

这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，（　　）每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，（　　）一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”

【1】在文中的括号里，填一组关联词语。

【2】用“　　　”画出表现教育家十分激动的句子。

【3】这个实验取得成功，是因为__________。

12、课内阅读

我是什么（节选）

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。小朋友，你们猜猜，我是什么？

【1】从文中找出一对反义词写在下面。

（____________）——（____________）

【2】文中的“我”指的是___________。  

【3】用“   ”在文中画出“我”做的好事。

【4】用波浪线在文中画出“我”做的坏事。

【5】写一写，“我”还能做哪些好事？

____________________________

13、课内阅读

有一天,一位来自丹麦哥本哈根大学的教授向他问路,雷棣用熟练的英语为他指路。教授提出要到他家看看,雷棣和妈妈热情地接待了他。雷棣还为客人演奏了肖邦的钢琴曲。教授问:“中国孩子的英语都讲得这么好吗?”雷棣说:“英语是我们学校的一门必修课,很多中国孩子比我说得好。”教授得知雷棣父亲在维和行动中牺牲了,对雷棣说:“我要邀请你去哥本哈根大学读书,费用全部由我们支付。”雷棣平静地回答:“我要像爸爸那样,做一名出色的外交官。我会去哥本哈根,但我要凭自己的努力去。”教授激动极了,说:“你是我见到的最优秀的中国男孩,我相信今后会在中国驻丹麦大使馆里见到你。”

【1】这段话主要写了(　　)

A. 雷棣为丹麦教授指路

B. 雷棣为丹麦教授演奏钢琴曲

C. 雷棣拒绝丹麦教授的邀请,要靠自己的努力去实现自己的理想

【2】雷棣为什么要拒绝丹麦教授的邀请?

_____________________________

【3】通过阅读这一段话,你认为雷棣是一个什么样的孩子?

_____________________________

14、阅读理解。

小梦买了一个保温杯，以下是产品说明书的部分内容，请阅读后作答。

①内外层皆为不锈钢材质，安全不易碎，无异味。

②两层不锈钢中间是真空层，阻隔空气传热，保温效果佳。

③本产品不宜存放碳酸饮料及易腐败乳制品。

④请勿将保温杯置于明火上或放在微波炉中加热。

⑤瓶中若存放热水或饮品，请勿放置在幼儿可以随手拿到的地方。

⑥以下是“保温参数表”（装进90℃热水）。

【1】该保温杯共有_________层，材质是____________。

【2】上午十点，妈妈将90℃的热水装进保温杯，如果她要用保温杯里的水冲泡必须用40℃以下的水冲泡的维C泡腾片,至少要等到__________（时间）之后。

【3】下午，奶奶发现一早放在保温杯中的牛奶有些凉了，她就直接把保温杯放入微波炉中加热。你觉得奶奶做得对吗？请结合说明书内容，说说理由。

________________________

15、改为“被”字句。

老师把一件礼物送给了小女孩。

__________________________________________________

16、按要求改写句子。

（1）潮声把大地震得好像颤动起来。（改成“被”字句）

（2）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

（3）黄冈美丽富饶是个最美的地方。（修改病句）

17、句子训练营。根据要求做题。

（1）这本书给我留下了美好的影响。（修改病句）

（2）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

续写：

（3）她望着我。（扩句）

18、按要求写句子

1、我们去旅行。（扩写句子）

2、一只海鸥在蔚蓝的天空中飞翔。（缩写句子）

19、爱心是冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖。爱心是_____________，______________________________。爱心是________________________，___________________________。（仿写，构成一组排比句）

20、我会把句子补充完整。

（1）小鸡________。

（2）________连忙__________。

（3）这音乐真好听，老师很_______，同学们也很________。

（4）要是_______，就_____________。

21、习作平台。

请结合自己的生活经验，以《_______让生活更美好》为题写一篇作文，注意先把作文题目补充完整，内容具体．语句通顺．感情真实，字数500字左右。