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随时随地学习
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1、课文直通车。
1．返景入深林，______________________。
2．人非生而知之者，______________________？
3． ______________________，夜泊秦淮近酒家。
4．再近些，只见______________________，形成一堵______________________。浪潮越来越近，犹如______________________，浩浩荡荡地飞奔而来。
5．《夜间飞行的秘密》一文中蝙蝠从嘴里发出______________________，靠嘴和______________________配合起来探路。科学家从中受到启发，给飞机装上了______________________，让飞机飞行更加安全了。
6．“不识庐山真面目，______________________”，这是《______________________》中的诗句，这首诗蕴含的道理是：______________________________。
2、将句子中的画线部分用成语代替。
1．孙中山把老师要求背的那段书一个字也没有漏掉地背了出来。（_______）
2．听了蚂蚁队长的话，小蚂蚁们都来劲了，争着向前，唯恐落后，赶到运粮地点。（_______）
3．西沙群岛一带海水颜色多且鲜艳。（_______）
4．我看到大海水面辽阔、声势雄壮的景象陶醉了。（_______）
3、先把词语补充完整，再按要求答题。
四（_______）八（_______） 百（_______）百（_______）
捧腹（__________） 美（____________）肴
拔腿（____________） 七（_______）八（_______）
(1)形容笑的词语还有：（至少写三个）
_____________________________________
(2)与画横线词语结构相同的成语(ABAC式)：（至少写三个）
____________________________________________
4、古诗填空。
白日（____）（____）（____），
黄河入（____）（____）。
欲穷（____）（____）（____），
（____）（____）一层楼。
5、读《揠苗助长》，你能用本文中的成语填一填吗？
人们常用________来形容非常疲乏，一点力气也没有了。用________来比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。当我们兴趣很浓，兴头很高时，我们可以说________。
6、阅读古诗，回答问题。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。
【1】这首诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
连江：______________ 平明：_____________ 冰心：_____________
【3】夜雨增添了萧瑟的秋意，也渲染出了_______的气氛。那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离别友人的心头上。“连”字和“入”字写出雨势的_____________。江雨悄然而来，这是一幅水天相连、浩渺迷茫的_____________图。
【4】古诗后两句的意思是：______________________________________
7、课外阅读。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！
【1】这首诗写的是生长在________的竹子。
【2】“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里？
___________________________________
【3】这首诗的写法是什么？表现了作者什么形象？
___________________________________
8、古诗词阅读。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【1】诗中“东风”指______________，周郎指______________。
【2】试说说“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
___________
9、课外阅读。
梦结束的地方
有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地登上了珠穆朗玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠峰生死系于一线，代价极其残酷。
因攀登珠峰而遇难的勇士净庚华去世后，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界：墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画，挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚姻，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去生命。
无限风光，唯有触天者才领略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的巅峰之感一定惊魂动魄吧？没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无瑕的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！这里一定非常浪漫。朋友却一本正经地摇头道：“完全不是这样的，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨严寒，满眼白茫茫的，就这些。”
真就这些，这么令人失望吗？答案如此肯定。那么，为什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一个痛苦而漫长的梦，我终于可以释怀。”
那是梦结束的地方，高耸入云。这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。无论那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，还是在书本里，都充满了诱惑。
明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。
【1】本文中“梦想结束的地方”指的是__________________________
【2】短文第3自然段“这里一定非常浪漫”中的“浪漫”具体指_________________(用原文回答）“ 当时的情形根本不浪漫”中的“不浪漫”又指 ___________________(用原文回答)。
【3】假如你是登山者，成功登上珠穆朗玛峰顶，你可能会说:“______________” 假如珠穆朗玛峰能说话，它会对成功登上珠穆朗玛峰顶的登山者说:“____________________ 。”
【4】关于本文的思想内容，下列说法不正确的一项是( )。
A．梦想有开始的地方，也有结束的地方。
B．梦想激励着人们勇攀高峰，不断前行。
C．只要永不放弃，不断努力，终有一日会梦想成真。
D．人要有目标，有了目标才会有前进的方向与动力，人生才有价值。
10、阅读短文，完成练习。
丰碑
①一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个冰坨子，狂风呼啸，大雪纷飞，似要吞掉这支装备很差的队伍。
②将军的马，早已让给了重伤员。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽。他要领这支队伍向前挺进为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击，可能……哦，可能太多了。这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着……
③队伍忽然放慢了行军速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
④将军边走边喊：“不要停下来！快速前进！
⑤“前面冻死了一个人……”警卫员回来告诉他。
⑥将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
⑦一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身落满了雪，一时无法辨认他的面目。可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被飞雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
⑧将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉明显地抽动着，忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了他的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
⑨“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
⑩这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
⑪将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了一个庄严的军礼。
⑫风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一座晶莹的丰碑。
⑬将军什么话也没说，大步地走进了漫天的风雪中。他听见了无数沉重而坚定的脚步声，这声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
【1】简要概括短文的主要内容。
_______________________________
【2】在第⑪自然段中“将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。”将军久久地站在雪地里想到了什么？
____________________________
【3】“这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着……”，文中哪个自然段对将军的疑惑做出了回答。
____________________________
【4】短文在第①自然段就描写了云中山的环境，第⑫自然段也写到了，作者为什么这样写？
____________________________
【5】题目“碑”的含义是________________________。
11、阅读理解。
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面也上了独木桥。它们同时来到了桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
【1】白羊从（______）面上了独木桥，黑羊从（______）面上了独木桥。
【2】这两只羊是怎么做的？结果怎样？
___________________
【3】这个故事告诉我们( )
A. 过桥时应一个一个过。
B. 谁的力气大，谁就能胜利。
C. 有冲突时退让一步，才是解决问题的方法。
12、课文重放。（6分）
在有皇帝的时候，学童们到腊月十九日就不上学了，放年假一月。儿童们准备过年，差不多第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果——花生、胶枣、榛子、栗子等——与蜜饯搀合成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如，普通的用带皮的榛子，高级的用榛瓤儿。儿童们喜吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿（风筝、空竹、口琴等）和年画儿。
（1）选文中描写了儿童准备过年的 件事，分别是 。（4分）
（2）破折号的作用：a.表示解释说明；b.表示意思的递进；c.表示语音的延长；d.表示意思的转换，跳跃或转折；e.表示句中夹注。
选文中第1、2个破折号表示： ；第三个表示： 。（2分）
13、阅读短文，回答问题。
中国人的姓
①每个中国人都有自己的姓氏。
②“姓”是什么？“姓”是有共同血缘(yuán)关系的家庭称号。所以，每个人出生后，一般都会沿用父亲的姓，以表示自己是这个家庭的一员。同姓人常爱说:“我们五百年前是一家！”说得也有道理，因为大家都出自同一个祖先呢！
③你知道中国一共有多少个姓氏吗？原来，古今姓氏共有八千多个呢！而目前中国最常见的姓，也有二百多个。
④那么，人数最多的是哪个姓氏？告诉你，是“李”，有一亿( yì )左右的人姓“李”呢！
⑤俗话说:“张王李赵陈，天下一半人。”我们以“张三李四”泛指人；用“张冠李戴”比喻弄错了对象。由此可见，“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响。
⑥很多姓氏的来历都很有趣。比如，有的姓氏源自古老的国名或地名，有的姓氏源自官名或职业，有的姓氏源自辈分或兄弟排行。
⑦根据自己的姓氏，猜猜祖上是做什么的，或者居住在哪里，一定很有意思呢!
【1】根据短文内容填空。
①中国古今姓氏共有____________个。
②人数最多的姓氏是____________。
③“张冠李戴”比喻____________________。
【2】从什么地方可以看出“张”和“李”两大姓氏在中国具有很大的影响？请在文中用“ ”画出。
【3】请你写出短文第⑥段的段意。
_________________________________________________
【4】根短文内容，你认为下面源自古老的国名或地名的姓氏是( )
A．赵
B．司马
C．屠
D．陶
14、【片段三】
夜晚，我健步走进赤泥镇竹洞盆景园区，那盆景被修剪得美丽极了，枝丫间参（cēn shēn）差不齐，自有一番美感，勾勒（lèi lè）出一幅精致的中国园林图。离开竹洞盆景园区，我来到洪熙官纪念馆，看着洪熙官的生平介绍，不禁想起鲁迅的这句名言：“惟有民魂是值得宝贵的， ， 。”在感受英雄人物的精神后，我们更要做一个为祖国、为人民做贡献的接班人。
【1】请用“√”选出加点字的正确读音。
【2】在横线上填写相关名言警句。
【3】在纪念馆中，小明欣赏了很多爱国名言书法作品，说起书法，你想到什么，请你围绕一个话题，如“书法家的故事”“书法作品鉴赏”“我的书法之路”等，用几句话有条理地说说你对书法的了解吧。
______________________
15、
来到了句子大本营,展示一下你的聪明才智吧!
（1）狂风刮断了树枝。（改成“把”字句,“被”字句）
（2）月亮落下去了。（把句子写的更生动、具体）
（3）同学们聚精会神地听王爷爷讲红军长征的故事。(缩句)
（4）校园的早晨_________________________。( 把句子补充完整)
16、把疑问句改成陈述句。
（1）这不是很伟大的奇观吗？
_________________________
（2）你没有看见天边的红光吗？
_______________________
（3）哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
________________________
（4）这哪有准儿呢？
_________________________
（5）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
__________________________
17、像我这样写。
例：官员们一边看一边议论。
__________________一边____________一边____________。
18、按要求完成下列句子。（共5分）
（1）把下列句子改成“把”字句和“被”字句。（2分）桂林的奇异风光吸引了世界各地的游客。
“把”字句：
“被”字句：
（2）缩写下面的句子。（1分）
伟大的共产主义战士白求恩同志不远万里来到中国。（3）修改下列病句。（2分）
①春天的昆明是一年中最美丽的季节。
②早晨，他穿上衣服和帽子，背起书包就往学校跑。
19、蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句 ）
______________________
20、把下列陈述句改写成反问句。
①你是最出色的。
__________________________________________
②这是我们送你的礼物。
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21、看图写话（不会写的字可以用拼音代替）
提示：图上有谁，在干什么，会说什么？
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