1、同音字组词
【liè】 | 强( ) | 【lí】 | 鸭( ) | 【piāo】 | ( )流 |
队( ) | 分( ) | ( )扬 |
2、将下面词语补充完整,再选词填空。(填序号)
①______言片语 ②______言寡语 ③豪言______语
④千言______语 ⑤三言______语 ⑥______言蜜语
(1)________也表达不尽我们对祖国的热爱之情。
(2)平时_____的王明在这次讲故事比赛中一鸣惊人,得了第一名。
(3)2020年9月,钟南山被授予“共和国勋章”。他没有说过什么________,却一直为医疗防疫事业默默奉献。
3、把下列诗句补充完整。
(1)________,短笛无腔信口吹。
(2)孤帆远影碧空尽,________。
(3)白日放歌须纵酒,________。
4、根据课文内容填空。
1.读书百遍,而(____)(____)见。
2.蚂蚁搬家蛇过道,(____)(____)不久要来到。
3.早晨下雨当日(____),(____)上下雨(____)天明。
4.古对(____),圆对(____),严寒对酷暑,春暖对(____)(____)。
5.玉不琢,不成器,(____)(____)学,不知(____)。
5、词语释义。任选其一造句。
(1)一只嘲鹰突兀而来。
突兀:
(2)幼龟一般在四五月间离巢而出,争先恐后爬向大海。
争先恐后:
(3)成群的幼龟从巢口鱼贯而出。
鱼贯而出:
(4)向导似乎见惯不惊,他若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样。”
造句:
6、理解诗句,体会情感。
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
【1】“暖风”一语双关,既指____________,又指_____________________________。
【2】“游人”指的是_________________________________________。
【3】“__________”一句是直斥南宋当局忘了国恨家仇,把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州。辛辣讽刺南宋王朝贪图安逸、屈膝求和、不思收复失地的史实。
7、阅读课文片段,完成练习。
三黑一边耙地,一边想着:
翻身的人儿心里真甜。
他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。
地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
【1】“翻身的人儿”指像三黑这样有了自己_______ 的农民。
【2】“笑嘻嘻”充分表达了三黑_________ 的心情,表达这种心情的ABB式词语还有 _________,__________,__________。
【3】“地里的蝈蝈儿也叫得更欢。”是为翻身的人儿能过上______________的生活而高兴。
【4】这节诗抓住了三黑 ______ 、 _______、_________等的描写,抒发了农民对土地的__________和对未来美好生活的憧憬。
8、课内阅读。
江上渔者
江上往来人,
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,
出没风波里。
【1】这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
________________________________
【2】这首诗只有短短的四句话,却描写了两幅截然不同的画面,分别是什么?反映了什么?
_______________________________
【3】这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
________________________________
9、课外阅读
湖
我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投如一粒石子,让它激起一道道波纹。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩 吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
【1】从文中,找出与下列意思一致的词语:
①互相争着、抢着绽放。 (_______________)
②动作轻快,宛如跳舞。 (_______________)
【2】用“ ”划出文中的过渡句。
【3】作者是从________和 _______这两个方面观察和描写雨中的湖的。
【4】文中的“礼花”是指 _________,“礼炮”是指__________,“玉花”是指 ___________,“掌声”是指___________。
10、阅读。
读海
我读大海,读得愈来愈细,想得也愈来愈细,大海是读不厌、读不完的。读一遍海,便有一次新的领悟、新的启迪。
海风,是我眼前飘飞着的一条记忆的飘带,这蓝湛湛的飘带啊!它一头系(xì jì)着童年,系着梦幻,一头系着漂泊者的心……海风,湿湿的.咸咸的,带着绵绵的友情和怀念,藏着妈妈用咸咸的泪水化成的深深的爱。
来了又去,去了又来,从不停息。它有时来了,是那样羞羞答答,像一位娴静的少女,闪烁着明亮的眼睛,摇(曳 摆)着蓝色的衣裙,一步步走向海岸。它有时走了,是那样依依不舍,吻别了晶莹的月亮,离开了金色的沙滩,留下一片弯弯的吻痕……
我从小向往大海,更喜欢观察海涛击打礁石的壮观。虽然礁石被海浪无数次打击,但它始终没有退却;尽管被打得遍体鳞伤,但它仍然纹丝不动,似一尊美丽可敬的雕像。礁石,是勇敢的象征,是不屈的英雄。自古雄才多磨难,人生的道路不也要经受无数的打击吗?坎坎坷坷,曲曲折折,但只要有礁石的勇气和精神,我们一定能创造辉煌!
你在海上漂泊,只是为了寻找一个风平浪静的港湾,还是有意避让腥味的海风?千百年不变的浪潮,把你的生命涂抹得有声有色!你一次次地撒下网,迫不(急 及)待地撒下一个个执著的追求。你是大海的耕耘者,你用铺满厚茧的双手摇着橹,轻轻地,却坚定地在水里画下一个个句号。海,因你的存在更显得风光无限;你,因海的拥抱更叫人拍手叫绝。
【1】在文段“( )”中正确的选项上打“√”。
【2】我们知道,阅读目的不同,关注的内容可能不同,采用的阅读方法也不同。根据下面的阅读任务,请写出应该阅读短文哪部分的内容。
(1)任务一:文中写“潮汐”,要重点读短文第( )自然段。
(2)任务二:文中写“渔夫”,要重点读短文第( )自然段。
(3)任务三:文中写大海是读不厌、读不完的,要重点读短文第( )到( )自然段。
【3】请把短文中画横线的句子换一种说法写下来,使其意思不变。
__________________________
【4】请给“坚”组出适合下面句子意思的词,并填入相应的括号内。
(1)边材含有木质导管,但不如中心木质那样( )。
(2)你是大海的耕耘者,你用铺满厚茧的双手摇着橹,轻轻地,却( )地在水里画下一个个句号。
(3)困难不是用来抱怨的,而是让自己变得更( )。
(4)无论遇到什么挫折,我们也要( )下去。
11、阅读理解。
秋天到,秋天到。秋天果子长得好。
枝头结满大柿子,架上挂着紫葡(pú)萄(táo)。
黄澄澄(dēnɡ)的是梨,红通通的是枣。
【1】这段话写了什么季节的景色?( )
A.春天 B.夏天
C.秋天 D.冬天
【2】这段话中写了颜色的词语有_____、_______、_______。
【3】这段话写了哪几种果子?用横线画出来。
【4】“秋天到,秋天到。秋天果子长得好。”模仿这个句子也写一句话。____________
12、短文1
枇杷酸 枇杷甜
①入夏的天,像孩儿的脸,说变就变。老汉出门的时候还是红彤彤的太阳,当他在集上卖完枇杷的时候,天竟哗哗下起了大雨。老汉在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来,老汉不得不挪进修理店内。
②老汉猫着身子,双手抱腰,试探地问正在修电视的师傅:“师傅姓凌吧?”“姓凌。”师傅说,“您贵姓?”“我和您是家门。”老汉说,“三桥村人,住凌大屋。”“您离这街边有多远?”师傅问。“二十来里吧。”老汉答道。
③“您没带伞,这么大雨怎么回家?”凌师傅说。“出町‘三不算’呀,忘了带伞。”老汉怯怯地说,“家门师傅能不能借把伞给我?下次赶集我保险还您。”“没问题。”凌师傅爽快答道。
④女店主朱氏听到外面的谈话,急忙从里屋钻出来,狠狠地剜了凌师傅一眼。凌师傅没理会,径直钻进里屋。朱氏也跟了进去,拽了男人一把衣角。凌师傅甩脱朱氏的手,狠狠地瞪了朱氏一眼,朱氏窝了一肚子火不好发作。
⑤凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了凌老汉。老汉撑起伞转身欲走,师傅说了一声“等等——”。老汉以为师傅接受了妻子的暗示,反悔把伞借出来,不由得打了一个寒颤。
⑥凌师傅没有把伞收回去,还从里屋翻出了一件中山装递给凌老汉,说:“看您冷得牙齿打瞌睡,快穿.上,别冻着了。”老汉穿.上那件中山装,全身像披上棉袄般温暖。一股热泪,悄悄涌满了他那煮熟田螺似的双眼。朱氏此刻怒视着凌师傅,恨不得将他一口吞下去。
⑦老汉走后,朱氏噼里啪啦一顿数落:“你学雷锋真是学到家了。好像来了十八代祖宗,借了伞还送衣服。这次总会像肉包子打狗一一有去无回了。没看到s哪个男子有你这么傻!”凌师傅没跟妻子拌嘴,只扔下一句话——女人就是小心眼。说着便叼着纸烟到隔壁串门去了。
⑧第三天,老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅,还递给了凌师傅一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次,老汉就说:“那天多亏您借伞和衣服给我,要不然,我非害一场大病不可。要是害了大病,我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比,这袋枇杷算得了什么。”老汉留下枇杷,千恩万谢地走了。
⑨凌师傅剥了一颗枇杷,囫囵扔进嘴里,旋即吐出一颗乌溜溜的细核来,直咂嘴道:“真甜!”又剥一颗塞进妻子朱氏的嘴里,朱氏双眼眯成一线天,瓮声瓮气地说:“好酸!”凌师傅抢白妻子:“是你的口酸了,心酸了。”
⑩朱氏向来爱吃枇杷。这回老汉送来的那袋枇杷,朱氏再没动过。
【1】根据短文内容,在方框里填写合适的小标题。
__________→爽快借伞→__________→留下枇杷→__________
【2】联系上下文,用自己的语言解释下列词语的意思。
第②自然段中“家门”的意思是______________________________。
第⑨自然段中“抢白”的意思是_____________________________。
【3】根据短文内容,将表格填写完整。
人物表现 | 人物心理活动 |
女店主朱氏听到外面的谈话,急忙从里屋钻出来,狠狠地剜了凌师傅一眼。 | 女店主此时在想:____________________ |
凌师傅甩脱朱氏的手,狠狠地瞪了朱氏一眼…… | 凌师傅此时在想:____________ |
【4】杨阳同学认为:小说的主人公是凌师傅,他妻子朱氏的出现没有必要。你同意这一观点吗?并具体地说一说理由。
________________________________________
【5】对于老汉送来的枇杷,凌师傅夸它“好甜”,而朱氏说它“好酸”。凌师傅对妻子说:“是你的口酸了,心酸了。”这分明话里有话。请你谈谈这段对话想表达的意思。
__________________________________
13、课内阅读。
胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮胡子。
【1】“浓密”的意思是________________。除了说浓密的胡子,还可以说浓密的________。
【2】从“常常”“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生________他的胡子。
14、阅读短文。
我变成了一棵树(节选)
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树: 、 、 、 、 、 ……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔□小刺猬□小松鼠□小鸭子□小鳄鱼□小孤狸住在里面□如果你喜欢也可以住进来□
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
【1】按照课文内容把第三自然段补充完整。
【2】在第四自然段的方框里填上合适的标点符号。
【3】“我”为什么希望自己变成一棵树?我的愿望实现了吗?
______________________________
【4】如果你也喜欢住到树上,你会选择怎样的鸟窝?为什么?
__________________________________
15、地球之外还有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(修改病句)
______________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼。(缩句)
____________________________________
(2)月明人静的夜里,纺织娘便叫起来。(改为拟人句)
______________________________________
(3)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿写句子)
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(4)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山无边的繁花呢?(改为陈述句)
_____________________________________
17、写句子,把句子写生动。
1.雨下得很大。(改为比喻句)
2.太阳落山了。(改为拟人句)
18、把下列陈述句改写成反问句。
(1)你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛烈地扫荡了这世界。
_______________________________
(2)晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地、河滩。
_________________________________
(3)我们家的大花猫性格实在有些古怪。可是,它听到老鼠的一点儿响动,又多么尽职。
______________________________________
(4)它已经有一个多小时没吃东西了,再加上从树上摔下来,又饿又怕,真有生命危险。
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(5)在他清亮的眼睛里,世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。
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(6)这位沙漠中的饥渴之人,面临着艰难的抉择
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(7)这么多的狮子,姿态不一,也没有哪两只是相同的。
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(8)走进东北的大森林,你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。
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(9)小鸟叽叽喳喳地叫起来,它们在愉快地迎接着新的一天的到来。
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(10)松鼠忙起来了,不停地把山果子搬进树洞里。它们这是在为度过漫长的冬天做准备。
__________________________________
19、把下面的句子写具体。(注意运用动态或静态描写的方法)
过了一会儿,太阳落山了。
_______________
20、根据要求写句子。
1. 狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。(缩句)
。
2. 五位战士胜利地完成了掩护任务。(改成“被”字句)
。
3.五壮士的英勇壮举令我们激动。(改成反问句)
。
21、习作芳草地。
生活中,我们一天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请写一些你在成长过程中懂得的某一种人生道理。题目自拟,字数在500字左右,可以用上平时积累的名人名言。