微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、按要求照样子写词语。
1．描写社会环境的：
丰衣足食 ___________ ___________ ___________
2．带有数字的：
千变万化 ___________ ___________ ___________
3．神话故事：
牛郎织女 __________ ___________ ___________
2、写出下面词语的反义词。
沉重（ ） 不幸（ ） 悲痛（ ）
憎恨（ ） 颤抖（ ） 和平（ ）
3、形近字组词。
宿( ) 怒( ) 经( ) 支( ) 拆( )
缩( ) 努( ) 茎( ) 吱( ) 折( )
4、根据拼音写词语。
1．大雾zhú jiàn____消散，kuān kuò_____的jiāng dī_____慢慢露出来了。
2．jù shuō_____农历八月十八是一年一度的guān cháo_____日。
3．吐鲁番的pú tao_____熟了，人们按照xí sú_____，要跳舞进行庆祝。
5、将下列诗句或名言补充完整。
_______________，直把杭州作汴州。
王师北定中原日，_______________。
_______________，牵牛织女渡河桥。
我劝天公重抖擞，_______________。
_______________，流响出疏桐。
6、品读诗句，完成练习。
山 行
远上寒山 斜， 生处有人家。
停车坐爱 晚， 红于二月花。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是 代的 。全诗描写的是 （季节）的景色,从 , 句诗中可以看出。
【3】诗人笔下的秋景图，是按照由 及 的顺序来观察的。主要写了 .四种景物，给人以美的享受。
7、古诗练习。
出 塞
秦时明月汉时关，______________。
但使龙城飞将在，______________。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是_____代诗人________。诗中的“飞将”指的是_________。
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？
_________________________________
8、读古诗，回答问题。
一色裁，芙蓉向脸 。
，闻 有人来。
【1】补充古诗。这首诗出自 代诗人 写的《 》。
【2】给诗句中的加点字选择正确的解释，画“√”。
裁（A．裁缝。 B．裁剪。） 闻（A．闻到。 B．听到。）
【3】诗中写人花难辨、花人同美的诗句是：__________，__________。
【4】理解后两句诗的意思。
_____________________。
9、阅读现代诗，回答问题
云之歌
我是云
我轻轻地飘
我爱漫游
忽而东去
忽而西来
早晨
我披着玫瑰紫的围巾
飞向原野去迎接日出
黄昏
我穿着灿烂的金衣
伫立湖畔去欢送落日
【1】写出下列字词的反义词。
来________ 西________ 落________
迎接________ 灿烂________ 早晨________
【2】诗歌中的云都有什么颜色？
______________
【3】“伫立”的意思是：________。用“伫立”一词造句：________。
【4】用“有的……有的……还有的……”写下天上的白云像什么？
______________
10、课内阅读
医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然他的身体没有离开轮椅，但地的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常
美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。
【1】选文开头写医生的诊断有什么作用？
______________________________
【2】选文中画“________”的句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？
__________________________________
【3】选文最后写霍金“被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授”说明了什么？
______________________________
11、课外阅读理解。
上天种的花
①记得小时候在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们惊奇地叫起来。
②这绝不是一般的植物。它圆而厚的叶盘，肉鼓鼓的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。
③它和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但这究竟是什么？没人种植，怎么凭空长出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，是像肉一样可以吃的好菜。
④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里。只有春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道世上还有和肉一样的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭来糟踏，我们日夜严加看守，弟弟找来破碗扣着它，我们不时地揭开碗看看它生长的进度。等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。
⑤终于成熟了。我们把蘑菇小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎。
⑥往日只洒盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样香，但却没有肉的油腻。我怀疑天地间的精华，都浸透在它身上。
⑦后来就格外留意墙根处了，居然又幸运地等到了几个盛开如花的大蘑菇。
⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为什么别人家里没有呢？”
⑨母亲认真地想了想说：“孩子，这是上天种的花。他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们，慈祥地笑着。
⑩怪不得只我们家有，我们骄傲地昂起头。母亲的“上天爱乖孩子”的道理，我们欣然接受。是啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃。
⑪早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时注意自己的言行，尽力听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的，我们再也不争抢。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地与身边的每个人相处。
⑫如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们得到了上天种的花！
【1】在院子的墙根处，这异样的植物是什么？（ ）
A．蘑菇
B．灵芝
C．野花
D．“狗尿苔”
【2】为了防止鸡、鸭来糟踏，我们姐弟先后做了哪些事？（ ）
①搭建小篱笆 ②找来破碗扣着 ③日夜严加看守 ④揭开碗看生长的进度
A．①②④③
B．③①④②
C．③②④①
D．③①②④
【3】阅读短文，下列描述错误的一项是（ ）
A．小时候，我们家只有春节才可以尝到肉，日子过得很清苦。
B．第一次品尝到这不一般的植物，没有如母亲说的肉香味，我们感到很失望。
C．文中第②自然段通过描写植物的样子，写出我们对它由衷的喜爱。
D．文章中画线句子是过渡句，突出母亲的话带给我们巨大影响，使我们注意言行，变得乖巧。
【4】结合短文，完成下列表格。
事件发展过程 | 发现蘑菇→( )→( )→品尝蘑菇 |
人物内心变化 | 惊奇欣喜→( )→小心翼翼→( ) |
【5】阅读短文，说说第⑨自然段运用了哪些人物描写方法？刻画了一个怎样的母亲形象？
_________________________
12、课外阅读
刘姥姥游大观园
一行人来到沁芳亭上：贾母倚栏坐下，命刘姥姥也坐在旁边，问她道：“这园子好不好？”刘姥姥念佛道：“我们乡下人，到了年下，都上城来买画儿贴。大家都说，怎么才能上画儿里逛逛呢！想着画儿也不过是假的，谁知今儿进这因里一瞧，竟比画儿还强十倍！”
贾母又领刘姥姥各处见识见识。她们先到了潇湘馆，刘姥姥见案上设着笔砚，书架上放着书，贾母笑指黛玉说：“这是我这外孙女儿的屋子。”刘姥姥留神打量了黛玉一番，方笑道：“这哪里像个小姐的绣房？竟比那上等的书房还好呢！”
一行人出了潇湘馆，贾母带众人去坐船。凤姐就带着端饭的人，抄近路先到秋爽斋，摆开桌案。鸳鸯笑道：“外头老爷们，喝酒吃饭，都有个凑趣儿的，拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个了。”凤姐也笑道：“咱们今儿就拿她取个笑几。”鸳鸯悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话。
那刘姥姥入了座，拿起筷子，沉甸甸的不顺手——原来风姐和鸳鸯单拿了一双老年四棱象牙镶金的筷子给她。刘姥姥说：“这个叉扒子，比我们那里的铁锹还沉，哪里拿得动它？＂说得众人都笑起来。凤姐又拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”说完，鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发愣，后来一想。上上下下都哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏在桌上只叫“哎哟”。宝玉滚到贾母怀里，贾母笑着搂住叫“心肝”。王夫人笑着用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着她奶娘，叫“揉揉肠子”。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑的，也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
那刘姥姥又夸鸡蛋小巧，凤姐笑道：“一两银子一个呢！你换尝尝罢。”刘姥姥便伸筷子要夹，哪里夹得起来？好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。她忙要去捡，早有地下的人捡出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见个响声儿就没了！”
【1】读句子，填空。
刘姥姥留神打量了黛玉一番。
句中表示“看”的词语是____，请再写出几个表示“看”的词语：_____、____、_____。
【2】品读句子，完成练习。
（1）“咱们今儿就拿她取个笑儿。”句中的“她”指____。
（2）我们乡下人，到了年下，都上城来买画几贴。大家都说，怎么才能上画几里逛逛呢！想着画儿也不过是假的，谁知今儿进这园里一瞧，竟比画儿还强十倍！刘姥姥这句话的意思是______。
【3】刘姥姥初进大观园在宴席上是如何逗众人开心的?下列说法错误的一项是（ ）
A．村言俚语，如“这个叉扒子，比我们那里的铁锹还沉，哪里拿得动它”。
B．滑稽的表情，如在高声说话后“鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语”等。
C．孤陋寡闻，刘姥姥对贾府的一切都很好奇。
D．笨拙的动作，如夹鸽子蛋等。
【4】刘姥姥是一个怎样的人?
______
【5】《红楼梦》中有很多人物，除了文中的人物，请你再写出两个。
______
13、阅读。
荷花
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi jǐ）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩（nèn nèng）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
【1】给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
【2】“冒”字用部首查字法应查（______）部，用音序查字法应查（______）。字典中的解释：①向外透，往上升；②不顾；③冒失；④冒充。文中冒出来的“冒”应选（______）。
【3】用“ ”画出文中写荷花姿态的句子。
【4】你最喜欢文中哪个句子？摘抄下来，并说说你喜欢它的原因。
摘抄：______________
我喜欢它的原因是：___________
【5】用“……有的……有的……有的……”写一句话。
_______________
14、课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。①那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
【1】写出文中表示颜色的词语。
_______________________________
【2】写出下列词语的近义词。
均匀——( ) 空隙——( )
【3】第①处画“ ”的句子主要写了__________。第②处画“ ”的句子主要写了___________________________。作者用_________________比喻每根细丝的形状，还可以用________________________来比喻。
【4】按要求回答以下问题。
（1）爬山虎脚生长的地方：____________________________
（2）爬山虎脚的样子：____________________________
（3）爬山虎脚的颜色：____________________________
15、改“把”字句。
1．水手从河底捞上了铁牛。
__________________________
2．几把坏了的扫帚被我们整修一新。
__________________________
3．地上的纸屑被我们捡起来了。
__________________________
4．凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。
__________________________
16、将下面的直接引语改成间接引语。
1．有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的工程师还没有出世呢。”
____________________________________________________________
2．詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
____________________________________________________________
17、例：人类呼风唤雨。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
现代科技改变了人们的购物方式。
改写：___________________________
18、按要求写句子。(8分)
（1）花儿开了。(扩句，至少两处)
（2）何为对李老师说：“李老师，你能不能告诉我钱在你心目中是不是最重要的？”
(改为第三人称转述)
（3）一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄？(改为反问句)
（4）这个地方很少。(改为夸张句)
19、按要求写句子。
1．他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句）
______________________
2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
_______________________
3．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改成转述句）
_______________________
4．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）
________________________
20、把下列句子改成反问句。
（1）花生的品质很高尚。
_____________
（2）这件事让人很感兴趣
_____________
（3）那些美好的印象，我不会忘记。
_____________
21、习作。
天天跟爸爸、妈妈在一起，他们都很爱你，也一定发生过很多有趣的事，请你回忆一下，写一件发生在你跟爸爸或妈妈之间的事。
提示：先想想准备写哪件事，再拟一个题目，然后动笔。注意写真实的事情，并把事情的起因、经过、结果写具体。做到语句通顺，字迹工整。不少于300字。注意文中不要出现真实的学校和姓名。
邮箱： 