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随时随地学习
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1、课文回放谷。
雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( )；
雷达的( )就像是蝙蝠的嘴；
雷达的( )就像是蝙蝠的耳。
2、《水浒传》的作者是__________。
3、按意思写词语
①指思想的头绪相当多，思虑复杂多端。（_________）
②形容兴致高，精神饱满。（_________）
③搀着老人，领着小孩。（_________）
④形容两地相隔，非常遥远。（_________）
4、写出反义词
大方—________ 细腻—________ 淡雅—________
5、选词提空
创举 创造
（1）建设有中国特色的社会主义，是一个伟大的（ ）。
（2）中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（ ）精神。
纪念 怀念
（1）1952年1月2日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身，这是永远值得（ ）日子。
（2）爷爷非常（ ）在农村老家的亲友，常常写信去问长问短。
6、阅读短文，回答问题。
采薇（节选）
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
行道迟迟，载渴载饥。
我心伤悲，莫知我哀！
【1】解释下列词语。
往：____________ 迟迟：____________
载：____________ 哀：____________
【2】《采薇》选自《______》，薇是______。《诗经》分为______、______、______三部分。
7、品读诗句，按要求完成练习。
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
【1】诗句中的“思潮”是指接二连三的像____________一样的思想活动；从“清响”一词可以体会到波涛的声音具有____________的特点。
【2】给画“ ”部分换种说法，去掉问号，意思不变。
____________________
【3】从诗句中我们可以感受到作者_________。请仿照诗句写一写。
明月啊！___________？_____________？
_______________？
8、阅读下面的古诗词，完成练习。
青玉案①·元夕
[宋]辛弃疾
东风夜放花千树②，更吹落，星如雨③。宝马雕车④香满路。凤箫⑤声动，玉壶⑥光转，一夜鱼龙舞⑦。 蛾儿雪柳黄金缕⑧，笑语盈盈⑨暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊⑩处。
（注释）①青玉案:词牌名。②花千树:花灯之多如千树开花。③星如雨:指焰火纷纷，乱落如雨。④宝马雕车:豪华的马车。⑤凤箫:指笙、箫等乐器演奏。⑥玉壶:比喻明月。⑦鱼龙舞:指舞动鱼形、龙形的彩灯。⑧蛾儿、雪柳、黄金缕:皆古代妇女元宵节时头上佩戴的各种装饰品。指盛装的妇女。⑨盈盈:声音轻盈悦耳。⑩阑珊:零落稀疏的样子。
【1】《青玉案·元夕》中“元夕”指的是传统节日中的____，此夜称元夕或元夜。“青玉案”是词的________。
【2】描写元宵夜的灯光，以花喻灯，表明灯的灿烂多姿的词句是（ ）。
A.东风夜放花千树。 B.更吹落，星如雨。
C.宝马雕车香满路。 D.凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
【3】结合注释，试着描述下面词句描写的热闹的场面。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
____________________________________
【4】词的上阕以生花妙笔渲染佳节之夜欢腾热闹的景象，其中写到的传统习俗有:___、___、___等。
【5】下面对这首词的理解与赏析中，不正确的一项是（ ）。
A.“更吹落，星如雨”描写了漫天的繁星，一明一灭，好像雨一样落下来，比喻新颖奇特，而又贴切自然。
B.“宝马雕车香满路”描写达官显贵也携带家眷出门观灯。跟下句的“鱼龙舞”构成万民同欢的景象。
C.词的上阕极力渲染元夜繁华热闹的场面，为下阕人物的出现布置好背景。
D.“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”，这两句词写的是元宵观灯的女人，她们穿着美丽的衣服，戴着漂亮的首饰，欢天喜地朝前奔去，所过之处，阵阵暗香随风飘来。
9、敞开的花园 (15%)
米卡尔是美国北加州有名的富翁，他有美丽的洋房和大片的花园。但米卡尔也有一个令自己头疼的难题：这么多的财富肯定有好多人在打自己的主意。怎么办呢？于是米卡尔让仆人在房子四周筑起高高的围墙。
春天一到，花园里鲜花怒放，浓香飘过围墙令全镇的人们都很神往。几个好奇的孩子想：院子里肯定种着什么奇花异草。听说有一种长着大眼睛的花还会给孩子们唱歌呢。于是孩子们打起注意，决心探个究竟。
朦胧的夜晚，孩子们搭起人梯跳到了院子里，他们在花丛中寻找，踏坏了许多鲜花和嫩草。后来，他们被仆人们发现，赶出了院子。
富翁大为光火，把这事讲给朋友听。朋友笑着说：“为何不把围墙拆了呢？”
富翁说：“那我会丢失好多的财产！”朋友笑了，说：“连一群孩子都拦不住，何况身手不凡的大盗呢！”
富翁终于听从了朋友的劝告，彻底拆掉了围墙。于是，孩子们首先冲入了花园。他们仔细寻找心中的神花。结果，根本没有什么奇花异草。富翁的朋友把孩子们请进了客厅，并请他们美餐了一顿，然后对孩子们说：“在花园中种下你们心中的神花吧！”孩子们高兴得跳起来，然后跑到花园里去了。拆掉了围墙，全镇的人们都可以欣赏花园的美丽，富翁因此得到了全镇人的爱戴和尊敬。
一伙大盗闯入米卡尔的家，准备将他家洗劫一空，刚闯入花园不远就被守护神花的孩子们发现。小卢比跑去洋房报告情况；小比尔跑去镇上通知大人们。结果大盗们被及时赶到的富翁和镇上的人们捆绑起来。
庆功宴上，富翁对所有人说：“我要感谢你们，你们使我懂得了一个伟大的道理----这个世界上，只有敞开的花园最安全、最美丽。”
（1）写出描写花朵美丽的四字词语。(2%)
鲜花怒放
（2）联系上下文解释下列词语在文中的含义。(2%)
大为光火：______________________________________________________
洗劫一空：__________________________________________________
（3）米卡尔在房子四周筑起围墙是为了___________________，可是在孩子们眼里 ________________，因此，这些孩子们 。富翁大为光火。于是，在朋友劝告下，他彻底拆掉了围墙。这样做，使全镇人都可以___________________________，富翁因此得到了 。不仅如此，富翁还因此避免了________ _________ (3%)
（4）纵观全文，孩子们的行为有什么样的变化？为什么会起这样变化？(4%)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
（5）文中最后一节有一个破折号，它的作用是________________________。(1%)
你是怎么理解“这个世界上，只有敞开的花园最安全、最美丽”这句话的？
___________________________________________________________________________
__________________________________________________ 3%
10、标点符号具有传情达意的功能，断句不同句子的含义会有很大差别。
古时有位书生到亲戚家串门，顷刻间外面就下起雨来，这时天已将晚，他只得打算住下来。
但这位亲戚却不乐意，于是就在纸上写了一句话：
下雨天留客天留人不留
书生看了，即刻明白亲戚的意思，却又不好明说，就心想一不做、二不休，干脆加了几个标点：
下雨天，留客天，留人不?留!
亲戚一看，这句话的意思完全反了。也就无话可说，只好给书生安排了住宿。
那么亲戚本来的意思是什么呢?请你给这段话加上合适的标点，表达亲戚的意思。
下雨天留客天留人不留
11、课外阅读。
俘 虏
普鲁士人都躺在地上了，枕着自己的大风衣，发出了六种不同的、但都是骇人的鼾声。
忽然一声枪响，那枪声是非常震耳的，可以叫人相信放枪的地点就靠着房子的墙外。那些士兵立刻都站起来了。不过枪声又响了两下，随后又是三下。楼上的门突然开了，年轻的法国主妇赤着脚走下楼来，身上只披着小衫，手里端着一只烛台，神色像是张皇得很。她说道：“法国兵来了，至少有两百人。要是他们在这儿找到你们，他们就会烧了这所房子。赶紧到地窖里去躲躲吧，并且不要弄出响声。倘若被发现，我们就都没命了。”
那个神色紧张的中士喃喃地回答道：“我很愿意，应该从哪儿走下去?”
年轻的妇人连忙托起了小洞上的那块厚厚的四方木板，六个人就一个跟着一个，凭着脚尖去探索梯子上的落脚处往下走，最后都从那条螺旋形梯子下面失踪了。
不过，在最后一顶铁盔的尖子消失以后，她就盖上了那块沉重的榆木板——这木板厚得像是一堵墙，硬得像是一块铁，有铰链、有锁簧，她用钥匙把那监狱式的锁簧旋了两转。于是，她就开始笑起来，她带着一阵想在这群俘虏的头上跳舞的疯狂欲望，不声不响地笑了起来。
1．解释下列词语。
俘虏：
骇人：
2．从“神色像是张皇得很”中你读懂了什么?
3．用“ ”画出表现年轻妇人欣喜若狂的句子，说说她为什么这样做?在你心目中，这位处在亡国阴影中的法国妇女是一个怎样的人?
12、阅读与理解。
神秘的运动常数
①鸟儿在空中飞翔时，翅膀每分钟拍几次？每次幅度有多大？鱼儿在水里游动时，尾巴每分钟摆几回？每回幅度又是多少？这些问题看上去似乎没什么意义，难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗？它们的运动不是完全无拘无束的吗？
②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物，它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和实验，发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数，那就是它们的翅膀或尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系——振动频率乘以振幅再除以运动速度，计算得到的数值总是落在0.2～0.4之间。
③比如，世界上最小的鸟类——蜂鸟，其双翅展开仅有10厘米左右，飞翔时振幅大约是20厘来，蜂鸟的飞行速度非常快，大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅震，动频率在50～70赫兹之间，根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2～0.4之间。
④与蜂鸟体形相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象，成年海豚的体长一般在3米左右，在大海里游动时，海豚尾巴的振幅大约是1米，频率每分钟30次左右，游泳速度是每小时100千米。根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3，也落在0.2～0.4之间。
⑤这不仅仅是巧合。研究者们做了大量的试验，发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神奇的常数，事实上，只有当这一运动常数的值处于0.2～0.4之间，动物们才能达到最佳的运动状态。
⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数，它的值又为什么恰恰落在0.2～0.4之间，但这一神奇的常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准，也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至不能排除，这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示：“如果在其他星球上真的存在游水生物或飞行生物的话，我们相信，它们的运动也遵循着同样的规律。”
⑦此外，这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说，一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话，其最佳翼振频率应该是30次秒左右。目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器，在配备上微型摄像机之后，这样的机械鸟将可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然，他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小，无孔不入的机械昆虫，相信这一天的到来也为时不远。
【1】文章第③自然段运用的说明方法有（______）（多选）
A．作比较 B．举例子 C．列数字 D．打比方
【2】下列说法有误的一项是（ ）
A.蜂鸟飞翔时的振幅是20厘米，速度是50米/秒。
B.世界上最小的鸟是蜂鸟。
C.体积更小、无孔不入的机械昆虫可能会在不远的将来出现。
D.神秘的运动常数很可能对外星生物也同样适用。
【3】如果想知道神秘的运动常数对我们进行科学研究有什么作用，那么应该选择哪几段进行重点阅读？（ ）
A.第①②段 B.第③④段 C.第⑤段 D.第⑥段
【4】文中所说的“神秘的运动常数”指什么？请从文中提取相关信息来回答。
________________________________
13、阅读与理解
乡村的节奏
我喜欢乡村的节奏，每次回乡，就像离巢久了的鸟儿，落在那儿，被一种浸润心魂的温暖融化，缓缓地、静静地拥抱乡村。古老的乡村像一块沉积了千年的磁石，不管外界怎样喧嚣，内心的尘垢都在那一瞬间剔除掉了。乡村，我的乡村，你的脚步不会慌乱，不会迷茫，不会在现代的包裹中逝去，坚定地走着，内心的包容力量谁也不可小觑。
炊烟依然缓缓地上升，在早晨的阳光里散发着植物的味道，玉米味、槐树味和松香味混合在空气中，随着时光的飘转发酵，扩散到村庄四面的丛林中。一代一代的坚守，虽然偶有烟煤的污气从远远的城市飘来，试图包裹山野的昏暗，但在山山川川的绿色的屏障中，在原始一般的炊烟中还是败下阵来，灰溜溜地走了。
不知何时，孩子们蹦蹦跳跳出来了，仿佛一个个小精灵钻来钻去，又像一只只轻盈的蝴蝶时而安静，时而翩翩而飞。一位女孩子的马尾辫在清风中左右甩着，如蝴蝶头上触摸春天气息的触角。有的孩童滚着铁圈，有的抛着纸飞机，有的吹着柳笛，还有的放着风筝，一根长长的线系着一颗放飞的梦想。老与少，安详与灵动，在乡村融合成一幅和谐的图景。
快到中午了，太阳爬得老高，一位位小商贩好像赴约而来，在杨树底下，在街巷中，放开喉咙吆喝，粗犷的，高亢的，悠长的，沙哑的，“小米煎饼呦！”“家做的大豆腐！”此起彼伏。一些农妇步出家门，买好食物，很快消失在街巷深处。袅袅炊烟渲染乡村的祥和与温暖。
我喜欢乡村的节奏，那是纯净无瑕的，是沉淀许久的厚重与瓷实，是历经沧桑后的大度与从容，每当我的双脚踩在生我养我的乡村，我都喜欢融入这种节奏的行走中。
【1】联系上下文，解释加点词在文中的意思。
（1）包裹：______________
（2）发酵：______________
【2】作者在文中描绘了三幅乡村图景，请你给这三幅图取名。
_____________________
【3】第一自然段中，作者把自己比作离巢久了的鸟儿，形象地写出了自己回乡的______
【4】写出你对文中画“___”句子的理解。
_________________________
【5】随着城市化进程的加快，有人认为“乡村会走向没落”。请结合本文内容和自己的生活经验谈谈你的认识。
________________________
14、阅读理解。
红布条儿
①她来的时候，他在擦他的小号。她看了他一眼，就去连长那里报到了。
②她的到来，对这帮男性公民们来说无疑是头号新闻。几个被硝烟熏得像黑猴般的战士像看外星人一样目送着她从坑道这头儿走向另一头儿；坐在一起打瞌睡的人都站了起来；几个人还因为神情专注而被手里燃着的纸烟烧了手，样子很是好笑。
③没有人知道她的名字，也没有人打听她的名字。大家只知道，她是上边派来的卫生员。她的头上扎了根红红的布条儿，时间一长，大家便叫她红布条儿。
④很多人找红布条儿说话，红布条儿偏偏爱和他说话。很多人都不明白，她怎么喜欢和他说话？他们的疑惑不无道理——他是个哑巴。不少人很是不屑：“哑巴嘛，除了吹吹号，还能干什么？”
⑤那是一场恶仗。战场上硝烟弥漫，弹片横飞，敌人的飞机下冰雹一般把一枚枚炸弹倾倒下来，猛烈的爆炸无休无止。不远处，碉堡里面敌人的重机枪子弹嚎叫着飞过掩体。不断有请求炸稠堡的战士冲上去，又倒下去。
⑥掩体里，连长和他都负了重伤。她是卫生员，她知道他和连长都需要马上输血。然而，现实往往令人遗憾：她手上只有一瓶血浆和一枚输血针头了。连长已经深度昏迷，他仍然清醒。
⑦她拿针头的手有些颤抖。然而最终，在他和连长之间，她没有选择他。
⑧他看着她把那枚输血针头插进了连长的身体，看着血一滴滴流入连长体内。她捋了捋头发，怯怯地看了他一眼。他挤出一丝笑，虽然勉强，但很平静。他艰难地抬起手，比划了几下，她看懂了，把头上那根红布条儿解下来递给他。他费力地把它塞进了内衣口袋。他的呼吸明显急促起来，她知道属于他的时间不多了。然而就在此时，他竟然抱起炸药包艰难地爬出了掩体。
⑨她突然明白了。她也爬了出去。
⑩他们两个艰难地爬向了敌人的碉堡。后来一齐用力把炸药包顶在了碉堡口，再后来就听到一声惊天动地的炸响。有人看到，一根红红的布条儿，从半空中袅袅飘落下来……
⑪残阳如血。负责清理战场的战士把一把小号和那根红红的布条儿交给了连长：“报告，除了这些，其他什么都没找到。”
⑫上边来了人，来人轻轻告诉连长：据了解，他们是一对夫妻。
⑬连长雕塑般地站住了。
⑭后来，有人看到，连长把那红红的布条儿紧紧系在小号上，紧紧地……
【1】文章第⑧自然段中画横线的句子是对“他”的________和________描写，让我们感受到“他”________。
【2】文章到最后才点明“她”和“他”的关系，这样写的好处是______。其实，文中有多个句子对他们的关系作了暗示，请指出两处：第_____自然段第______句；第_______自然段第______句。
【3】文章多次写道那根“红布条儿”，对此理解不恰当的是（ ）
A．“红布条儿”是她的头上扎的物品，用不着反复去写。
B．“红布条儿”贯穿全文，是故事情节发展的重要线索。
C．“红布条儿”既代表这对军人夫妻之间的感情，又象征着他们崇高的革命精神。
【4】对于文章第⑦自然段中加点的句子有这样几种看法，其中最恰当的是 （ ）
A．她的颤抖是因为她长时间地抢救伤员，已疲惫不堪。
B．她的颤抖是因为只剩下最后的医疗物资了，而我军的伤亡人员仍在不断增加。
C．她的颤抖是因为她必须在短时间内作出生死抉择，体现了她内心的矛盾与痛苦。
【5】按照事情的起因、经过、结果，概括文章⑤～⑭自然段的主要内容。
_____________________
15、读一读，用黑体的词语仿写一句。（6分）
（1）浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
（2）他几乎天天重复着，好像他的口袋里只允许装两元钱。
（3）这里的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
16、桂花纷纷落下。（改成比喻句）
____________________
17、读一读，照样子，写一写。
例：叶子上的虫不用治。
叶子上的虫还用治？
1.这本书不用还。
______________________
2.黑板上的字不用擦掉。
_______________________
18、把下列句子改成陈述句。
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？
____________________________________
（2）外公，这不是您最宝贵的画吗？
____________________________________
19、句子乐园。
1.我们 快乐的 时光 一起度过 （连词成句并加上合适的标点。）
2.星期天人们都去公园赏花 （给句子加上合适的标点。）
3.你在练习 。（把句子补充完整。）
4.老奶奶____ ____问：“你冷不冷？” (填上合适的词语）
5.你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？（变成陈述句）
6.作业被我写完了。（改为“把”字句）
20、按要求写句子。
1.六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块面团。（缩句）
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2.听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。（改为比喻句）
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3.一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。（改为拟人句）
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4.贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。 （改为反问句）
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5.盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。” （改为转述句）
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6.我在她面前只停留了短短的几分钟。她在我心底留下了永不磨灭的印象。（用关联词
连成一句）
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21、习作。
童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情书写。你童年生活每一段不寻常的经历，每一个真实感人的故事，每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件事写下来。
要求：①请围绕“童年”，自拟题目；
②叙事清楚、有条理；
③运用一定的方法突出内心细腻的情感，写出真情实感。
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