1、我知道的书法家有________、________、________等。王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰,他被后人尊为“________”,他最为精妙的作品是__________。
2、读句子,完成练习。
男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。
(1)句中“荒凉”一词写出了“我”_______________的心理感受。
(2)仿写句子,表达自己某种真实的情感。
__________________________________________________________
3、组词练习
河( )( )( )
姐( )( )( )
借( )( )( )
4、按要求填空。
用“阔”字组成恰当的词语填在句中的括号里。
1.青海湖地处青藏高原的东北部,这里地域( ),草原广袤。
2.一条条( )平坦的水泥路的铺就,一个个公共文化活动场所的建立,吹旺了农民建设美好家园之火。
3.脱水蔬菜的市场前景非常( ),这让妈妈高兴极了。
用“望”字组成恰当的词语填在句中的括号里。
1.这时王勃正站在窗前,( )着江上迷人的秋景。
2.他从小的( )就是做一名医生。
3.他( )早日与亲人团聚。
5、下列词语补充完整。
有________一日 大洋________岸 ________人寻味
难以捉________ 转________即逝 永不________灭
6、默写《所见》,再回答问题。
1.《所见》是 (朝代)诗人写的,题目的意思是 。
2.从“鸣蝉”一词中,我们可以看出诗中描写的是(季节) 的景色。
3.诗人看到了 、黄牛、 ,听到了牧童的歌声和 。
4.“ ”这句诗描写了牧童动作、神态的变化;而“ ”不是诗人的所见,而是诗人的猜想。
7、阅读短文,回答问题。
卜算子•送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。
【1】这是一首送别词,抒发的感情却与一般的送别诗有明显区别,请写出不同之处。
__________________________________________
【2】词的下片抒发了______之情、______之情以及对朋友的______之情。
【3】宋人王灼《碧鸡漫志》评王观的词是“新丽处与轻狂处,皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。
___________________________________________
8、冬夜读书示子聿
古人学问无遗力,
________________。
________________,
绝知此事要躬行。
【1】把古诗补充完整。
【2】结合古诗,解释下列词语。
(1)示:__________________________
(2)无遗力:______________________
(3)始:_________________________
(4)躬行:_______________________
【3】这首诗的作者是________代诗人________,我们还学过他的《________》一诗。
【4】用“________”画出表示“知”“行”关系的诗句,并写出诗句的意思。
_____________________________________
【5】你从这首诗中得到了什么启示?
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9、课外阅读。
云中的种子
一粒种子被风吹落在大地,它终日与满地污泥做伴,心中充满着抗争的情绪。一天,它终于 发出了呐喊:“我要离开这里,到白云中去。”
一只鸟听到了种子的呼喊,飞落大地,找到了种子:“你为什么不在这儿呢?”种子不甘地说:“我才不要在这污泥中扎根,我的理想是在洁白的云朵中开花。”鸟儿笑着对种子说:“我可以帮你达成愿望。”种子惊喜地说:“那你快带我去吧!”
很快,种子被鸟送到一朵白云的怀中。欣喜若狂的种子立即在白云中扎下根发了芽,但是,由于白云上水分稀少,茎叶十分矮小,而且,随着白云四处飘荡,种子也常常会遇到各种困难。
一天,种子在白云上俯瞰大地,突然发现一片美丽的花海。它知道,那是它的伙伴们。
一阵风吹来,推动着白云远离花海。种子大喊:“不,我要回到大地上去!”一直沉不语的白云说:“孩子,我送你回去吧。”
语音未落,白云与另一朵白云发生碰撞。刹那间,一声惊雷响起,随着闪电划过,白云化作了鸟云,又化作雨滴冲向大地,种子被裹挟在其中,向着花海的方向飞驰而去。
不久之后,扎根大地的种子开出了一朵洁白素雅的花。经历过这些事情,种子终于明白,白云虽然美丽,却只是一个虚幻的梦,大地也许并不那么完美,但它可以包容万物,其中,也包括了化作春雨洒向大地的白云。
【1】把文中画横线的句子改为转述句。
___________________________________
【2】“鸟儿笑着对种子说:‘我可以帮你达成愿望。’”种子的愿望是什么?
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【3】种子的愿望实现后又为什么喊着要回到大地上去呢?请简单地说一说。
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【4】对文中画波浪线的句子理解正确的一项是( )。
A.云上开花困难重重,种子迫不得已只能扎根大地开花。
B.只有脚踏实地,深植沃土,才能开出梦想对的花朵。
【5】如果你见到这粒种子,会对它说些什么?
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10、阅读短文,完成文后练习。
运动与健康
材料一:
随着经济条件的改善和生活方式的改变,越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告,1935年全球有20亿人口,糖尿病患者有1500多万,而现在人口增加了2.5倍,但糖尿病患者却足足增加了10多倍。
材料二:
一个名为“运动就是良药”的研究项目发现,如果人们进行适量的运动,达到世界卫生组织推荐的标准,可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实,我们自己才是身体好的医生,“运动”这剂无价良药我们随时可以服用。但是,现状并不乐观。目前,全球每年有近500万人死于运动缺乏,这一数据还在逐年增加。
材料三:
健康知识
当我们运动时,血液循环加速,血液冲洗血管壁,使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力,增加血流量,有利于清除血管壁上的脂类物质沉着,把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外,促进新陈代谢,提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。
当运动达到一定量时,身体会产生一种叫作内啡肽的物质,这种物质可以使人产生愉悦感,调节心理状态,缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物,直接可以通过运动收到疗效,如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。
运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹,否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动,一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行,如今天跑步,明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛,休息一两天后不能消失,下次运动就需要减量;如果感到关节、韧带不适,应尽快就医,以防病情变得复杂或出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则,逐渐增加运动量。
【1】判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。(______)
(2)如今缺乏运动已经成为致人死亡的原因之一。(_____)
【2】把痛风和糖尿病称为“富贵病”的原因是什么?
___________________________________
【3】校长工作很忙,平时很少运动,体质不太好,最近老是感冒,医生建议他加强运动。他制订了第一个期的运动方案,这个方案还有不够科学的地方,请你结合上面的材料给他提出修改建议。
| 周一至周五 | 周六 | 周日 |
运动项目 | 每天步行15分钟 | 跑步1小时打羽毛球30分钟 | 打羽毛球1小时 |
时间安排 | 上下班途中 | 晚饭后40钟 | 早饭前 |
修改建议:
(1)______________________________
(2)______________________________
11、阅读短文,回答问题。
小黑羊
羊群里有一只黑色的小绵羊,而其他的羊都是白色的。它们总是对小黑羊说:“走开!你这黑色的丑八怪!”小黑羊可伤心了。它独自跑得远远的,藏起来不和其他羊见面。有一次,它甚至跳进小溪里,在冷水中泡了三个小时。可是这样也没有把自己洗白,冰冷的溪水还让它感冒了一场。
小黑羊只好跑到另一个羊群去。可是这里也一样。那些羊对它说:“走开!你这黑家伙。世界上的羊都应该是白色的呀!”
有一天,一个小男孩和他的爸爸来到羊群边。“看啊!多好看的一只小黑羊!”小男孩高兴地指着小黑羊说。爸爸说:“是的,这真是一只特别可爱的小羊。”小黑羊感到幸福极了。
它重新跑回原来的羊群。“走开!你这黑色的丑八怪,怎么又回来了?”那些羊叫着。可是小黑羊只管吃着青草,而且友好地对待其他的羊。后来,那些羊也觉得,其实羊是黑色的,也没什么不好。
【1】羊群里其他的羊都让小黑羊_____,因为它们觉得世界上的羊都应该____。
【2】画“____”的句子表现了小黑羊(____)的想法。
A.伤心绝望
B.坚强勇敢
C.不顾一切地想要变白
【3】小男孩和爸爸说小黑羊好看,因为(_____)
A.小黑羊确实非常漂亮。
B.他们很善良,不想让小黑羊伤心。
C.如果所有的事物都一样,就会十分单调。每个人都有自己的长处,要从不同的角度去欣赏。
【4】你的身边有这样的“小黑羊”吗?读了这个故事,你是怎么想的?以后要怎么做?请写下来。
______________________
12、 山羊和狼
狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。
这时,从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!”
山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。”
狼(纲 刚)想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!(难道 难到)你一点不同情我吗?” 山羊还是摇了摇头。
狼简直要哭出来了,又苦苦地(请求 哀求)到:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了,要不我会饿死、渴死的!” “要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫 豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回就走了。
【1】在括号里选留一个正确的字或词,把不正确的划去。
【2】画线的句子是__________句。请把它改为陈述句。
____________________
【3】文中加点词语“要是”,还可以用那些词来替换,请写出两个。(句子意思不变)
(1)________________________
(2)_______________________
【4】短文三次山羊头部动作的描写,表现了山羊_________________
【5】这则寓言说明坏人的凶恶本性是______________的,我们绝不能___________。
13、阅读短文,完成练习。
①蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它们将泥土推到后面,倾斜地铺开。
②工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动。不大一会儿,它又进去继续工作。我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。
【1】选文第①自然段中,作者采用了一连串动词,准确地介绍蟋蟀如何建造住宅。请找出这些动词,并按顺序写在横线上:______________________________
【2】“蜜蜂很会跳舞。它们通过舞蹈,报告花蜜离家有多远,还能指示花蜜所在的方向。”这个句子与课文《蟋蟀的住宅》一样都采用_________________写法。这样写的好处是__________________。
【3】“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了。”从这句话可以看出( )
A.“我”不太喜欢蟋蟀,还有点讨厌它。
B.“我”觉得蟋蟀建造住宅很无聊。
C.“我”对蟋蟀感兴趣,进行了细致认真的观察。
14、阅读下面的材料,完成练习。
下面是我区一份小学生、初中生和高中生(各400人)课堂回答问题情况的调查表
类别 | 主动回答 | 被动回答 | ||
人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | |
小学生 | 354 | 88.55% | 26 | 6.5% |
初中生 | 306 | 76.5% | 52 | 18% |
高中生 | 228 | 57% | 118 | 29.5% |
【1】从表中可以看出什么问题?
___________________________________
【2】针对这一问题,请提出一条建议。
___________________________________
15、按要求完成句子练习。
①例:时光能不能倒流呢?当然不能。(照样子完成设问句)
不劳动就能有收获吗?________________
②当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写一个拟人句)。
___________________
③火烧云 翠鸟(选择一个事物,用上一个加点的词语写一个句子)
顿时 一下子 眨眼间
___________________
16、麻雀拍打着翅膀。(扩写句子)
____________________
17、按要求写句子
鱼儿在游。(扩写句子)
2、小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。(缩写句子)
18、句子大舞台。(12分)
(1)藏戏是戴着面具演出。(改为反问句)
(2)爸爸说:“我今天很忙,就不接你回家了。”(改为转述句)
(3)维吾尔的姑娘漂亮。维吾尔的姑娘能歌善舞。(用关联词合成一句话)
(4)就这样,身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
缩句:
(5)竹楼藏在竹林中。(扩句)
(6)天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
修改病句:
19、按要求写句子。
(1)西湖的景色秀丽迷人,我怎能不喜欢?(改为陈述句)
___________________________________
(2)满池的荷花随风飘动。(改为拟人句)
___________________________________
(3)桂林的山真险啊,险得好像一不小心就会栽倒下来。(照样子,写句子)
桂花真香啊,香得________。
(4)在联欢会上,李强演唱了非常动听的歌声。(修改病句)
___________________________________
20、例:大海到底有多深呢?
_________________________
21、习作。
你应该有过感动的时候吧,回忆一次让你深受感动的经历,想自己当时的心情,然后理清思路写下来。