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随时随地学习
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1、[字形]看拼音，写词语。
（1）太阳光有shā jūn____的作用，我们可以利用它来zhì liáo____ 疾病。
（2）松鼠是一种guāi qiǎo____的小动物，它们面容qīng xiù____、面孔líng lóng____，很惹人喜爱。
2、根据课文内容答题。
1．水，也是大自然的_________。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴______，一场________的音乐会便开始了。
2．《海滨小城》分别描写了小城（_______）的景物。（可多选）
A．公园 B．街道 C．商场 D．庭院
3．《夜书所见》是宋朝诗人________写的，从诗句“________”可以看出是“夜”书。
4．《富饶的西沙群岛》写出了西沙群岛_______和___的两个特点。
3、写出下列加点字的正确读音。
单薄（______） 揭发（______） 摇篮（______）
酱油（______） 乐谱（______） 拜年（______）
4、补充句子完整，并加上标点符号。（5分）
花坛真漂亮啊！我要把它们拍下来。
北京真 啊！我多么想 。
真 ！我 。
5、看到题目“匆匆”，你想到描写时间流逝的成语有哪些？
_________________
6、课文片段阅读理解。
骑在人民头上的/人民把他摔垮；给人民作牛马的/人民永远记住他！
把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
【1】对这两节诗理解正确的是（ ）
A．采用了对比的手法，写出了人民对反动统治者的无比憎恨，对革命者的无比爱戴和永久怀念。
B．人民的力量十分强大，可以推翻反动统治者。
【2】读了画波浪线的诗句，我想到了两句诗：____________，____________。
【3】读了画波浪线的诗句，我想到了鲁迅有一本散文诗集叫___________。
7、阅读理解。
三衢道中
梅子黄时日日晴， 。
，添得黄鹂四五声。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是 _____代诗人________。
【3】从这首诗中的“__________”可以看出诗人描写的季节是_______，从“_________”可以看出天气十分晴朗。
【4】这首诗表达了诗人山行途中______________的心情。
8、按要求完成练习。
四时田园杂兴（其三十一）
__ ___ _______，____ _________
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【1】补充完整这首古诗。
【2】这首诗的作者是_______（朝代）__________。
【3】诗中分别出现了哪些人物？他们都在做什么？
___________________________
【4】这首诗表达了诗人怎样的感情？
_____________________________
【5】课外你还知道哪些儿童诗？请你默写一首。
_____________
____________________________，__________________________。
____________________________，__________________________。
9、阅读文章，回答问题。
《十六年前的回忆》节选
在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍（rēng réng）旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没（带 戴）眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈（详 祥）的脸。
"爹！"我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。
"不许乱喊！"法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据（jū jù）着。这个力量就是他平日对我们讲的--他对于革命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了，我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
"不要多嘴！"法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻就会意了，接着说∶“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。
法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后的一次见面。
【1】用“/”划去文中括号内错误的字或加点字错误的读音。
【2】联系上下文，写出下列词语的近义词。
仍旧——( ) 匆匆——( )
【3】节选内容主要写了_____。
【4】在选文中法官的“怒气冲冲”与李大钊的_____形成_____对比，表现了李大钊_____。
【5】我们今天的幸福生活，就是由许许多多李大钊这样的革命烈士用生命和鲜血换来的，你还知道哪些革命烈士，请列举一个，并写出他的英雄事迹。
_____
【6】在中国共产党成立100周年之际，你想对李大钊这样的革命烈士说些什么呢？请写下来。
_____
10、读一读，回答问题
春雨
晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。”
春雨好像没有听见我说的话。春雨什么也没说，只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊，在春雨走过的地方——
种子醒了，推开泥的门窗；
花儿笑了，撒播阵阵芳香；
小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……
【1】从第2自然段中可以看出，“我”欢迎_________，不欢迎________。
【2】在春雨走过的地方，种子________了，花儿________了，小溪_________了。
【3】在春雨走过的地方，你还知道其他事物会有什么变化吗？试着填一填。
在春雨走过的地方，柳条________了，燕子________了，小朋友们________了。
11、开心一刻。
爷爷：“强强，你刚刚学了动物学，知道为什么鱼只生活在水中，而不生活在陆地上吗？”
强强：“因为陆地上有猫。”
12、课内阅读
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相触碰着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
【1】写出短文中你觉得有新鲜感的词句：
两个词：_____________、________________
一个句子：____________________________________
【2】想象花“在绿草上跳舞、狂欢”的情景，写出来。
______________________________
【3】本文的作者是__________，他是印度诗人、________家,本文选自作者的散文诗集__________。
【4】“雨一来，他们便放假了”。请照样子写一句，如，“清风一吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”
_______________________
13、阅读短文，完成练习。
能跑会跳的房子
世界上什么房子最舒服？石头屋？不是。木头屋？不是。竹子屋？茅草屋？帐篷屋？都不是。最舒服的房子是妈妈身上的口袋屋。小袋鼠就住在这样的屋子里。
口袋屋长在妈妈的肚子上，不冷不热，小袋鼠在屋里翻跟头，不会摔着也不会碰着，就像在蹦蹦床上玩耍一样，跌跌撞撞也不疼。它还是能跑会跳的房子，跑起来比马车还要快，真是太棒了。
小袋鼠坐在口袋房子里，由妈妈带到长满野花绿草的山坡上玩耍，听小鸟唱歌，看蝴蝶飞舞，数天上的星星，望飘荡的白云，生活真美好！
【1】照样子，写词语。
不冷不热 ____________ ____________
跌跌撞撞 ____________ ____________
【2】短文中，最舒服的房子是____________，__________就住在里面。
【3】你最喜欢的房子是什么样的？想一想，写一写吧。
____________________________________________________
14、课外阅读。
小镇的早餐
桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船，当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹（lǔ）声，把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞（lín）。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼（hēng）的小调，还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。走在街上，佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇（xiá）接。卖东西的人一张张淳（chún）朴的脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧（jiǎn），但过去一尺丝绸（chóu）、一根丝线都要从外地买来如今，这里办起了自己的缫（sāo）丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！
啊，多美的小镇的早晨！
【1】用联系上下文的方法理解，“目不暇接”的意思是_______，说明____________。
【2】在文中用“﹏﹏﹏”画出2—4自然段的中心句。
【3】小镇的早晨是________的，又是________的，更是________的，小镇多美啊！
【4】说说下面句子中加点词语好在哪里。
不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。
这句话中的“钻”字写出了______，“荡漾”本来指波纹在水面上起伏波动，这里指_______。
【5】你们学校的早晨是什么样？请仿照2—4自然段的样子写一段话，介绍校园早晨的情景。
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15、那个打扮好的姑娘被巫婆的徒弟领了来。（改为把字句）
________________
16、给句子换种说法，意思不变。
胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。
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17、陈述句与反问句互改。
（1）寒假快到了，难道我们不期待吗？（改为陈述句）
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（2）你知道狗是会叫的。（改为反问句）
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18、按要求写句子。
1．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)
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2．老汉很凶。(改为比喻句)
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3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
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4．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)
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5．他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)
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19、倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？（改为陈述句）
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20、夏天的雨是浪漫美丽的，你能默写一首带有“雨”字的诗句吗？
雨的色彩。
春天的雨是绿色的，绿色的雨浇灌着大地的花草树木，小花开花了，小草变绿了，大树也长高了。
夏天的雨是粉色的，粉色的雨滋润着池中的荷花，招引来可爱的小鱼在小池里嬉戏，玩耍。（可选择一题来完成）
秋天的雨是
冬天的雨是
21、习作·表达
题目：我的同学
提示：每个人的外貌、性格、品质、爱好各不一样。你的同学哪些地方让你印象深刻？选择一两点写下来。一定要写出同学的特点，让人一读文章就知道你写的是谁。
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