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1、根据课文内容填空。
（1）古诗中的真情，情在郑燮的“____________________________________”的坚强不屈的傲骨中；情在于谦的“___________________________________”的呐喊中，要永守高尚的节操，宁死也不能屈服。
（2）朱自清感慨时光飞逝，写道：“在____________的日子里，在____________的世界里的我能做些什么呢？”苏轼笑看“溪水西流”，写道：“谁道人生无再少，____________________！____________________。”
2、照样子，给下面的汉字加上合适的偏旁，变成一个新字，并组词。
例：票——漂（漂亮）
非——_____（_______） 此——_____（_______） 令——_____（_______）
西——_____（_______） 反——_____（_______） 完——_____（_______）
3、看拼音，写词语。
xiāo tōu zú jì fú píng
（____） （____） （____） （____） （____） （____）
zhèn zuò yì yù hū rán
（____） （____） （____） （____） （____） （____）
4、按意思写词语。
（1）把分散的事物聚集起来。( )
（2）形容做事情按照步骤完成。( )
（3）一不小心，不注意的意思。( )
（4）形容态度庄重严肃，郑重其事。( )
（5）吸引人们注意。( )
5、根据课文，在（ ）内填上适当的词语。
迷失了（_____________） 响起了（_____________）
（_____________）的故事 （_____________）的王二小
6、课内阅读
江上
像刚下水的鸭群
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两排银牙。
【1】这段文字向我们描画了一幅生动的“江中戏水图”。“刚下水的鸭群”是指( )，“扇动翅膀”是指( )，我喜欢作者丰富的想象力，这个画面充满了童趣。
A．游泳时划动双臂
B．戏水的孩子们
【2】文中的“水葫芦”是指（ ）
A．一种水中的植物
B．一个游泳水平很高的孩子
C．漂浮在水面的葫芦
【3】读着诗的后两句我仿佛看到这样的画面：一个孩子钻入水中不见了，大家正在寻找，突然一阵水花，他又出现了，调皮地笑着。透过文中哪个词，我知道“水葫芦”笑得特别开心。
___________
7、阅读古文，完成练习。
寒 食
，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛， 。
【1】补全古诗。
【2】解释下列词语。
（1）春城：_____ （2）御柳：______
【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
__________________________________
【4】这首诗写的内容和节日有关，你还知道哪些有关节日的诗句，请写两句。
___________________，_______________。
【5】文中运用双重否定的句式，描写全城皆沉浸于浓郁春意之中的诗句是__________，___________。
8、阅读课文片段，完成练习。
三黑一边耙地，一边想着：
翻身的人儿心里真甜。
他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。
地里的蝈蝈儿也叫得更欢。
【1】“翻身的人儿”指像三黑这样有了自己_______ 的农民。
【2】“笑嘻嘻”充分表达了三黑_________ 的心情，表达这种心情的ABB式词语还有 _________，__________，__________。
【3】“地里的蝈蝈儿也叫得更欢。”是为翻身的人儿能过上______________的生活而高兴。
【4】这节诗抓住了三黑 ______ 、 _______、_________等的描写，抒发了农民对土地的__________和对未来美好生活的憧憬。
9、课外阅读。
蘑菇转了一个弯
①那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一位负责人看着我的简历说：“你读书时，还获过不少奖，不错！可是，我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里干个保安什么的吧！等有机会再安排你。”
②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了！我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了趟老家。
③父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向父亲说了。
④父亲听后笑了笑，说：“现在像你这样心态的年轻人很多。算了，别想了。哎，对了，这几天山上蘑菇正多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗？明天咱们去采吧。”
⑤父亲的话引起了我对儿时生活的回忆……
⑥这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味……
⑦没想到第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采了。父亲说：“咱们晚了一步。”我听了很失望，今天的蘑菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说：“咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢！”
⑧于是，我和父亲就动手摘了起来，别看父亲50出头的人了，手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果，父亲说：“今天摘的山果太多了，咱们也吃不了，这种鲜东西，搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上的水果店去卖给他们。”
⑨没想到还真卖了不少钱！这时，父亲让我在水果店等他片刻。不一会儿，父亲就拎了满满一袋子东西回来了。
⑩午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤，我很吃惊：蘑菇不是都让人采走了吗？
⑪父亲看出了我的疑惑，说：“蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没办法的事，因为捷径并不多。可是你不明白这个道理啊！”
⑫我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊！
⑬后来，我还是去那家公司做了保安，一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我：“原来你还是个专业人才，怎么愿意做保安呢？”我告诉他：“我不来公司做保安，你就不会发现我的才能。”
⑭父亲已经使我学会了，让蘑菇转了一个弯。
【1】第①段“扫街”在文中的意思是_______。
【2】按事情发展顺序填一填。
___→父亲提议上山采蘑菇→____→改摘山果，卖了不少钱→____→父亲解惑，我去公司做保安
【3】文中的父亲是一个怎样的人？
_______
【4】对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）
A．面对挫折，不要气馁，只要坚持，就会有成功的一天。
B．走弯路同样能够取得成功。
C．如果善于发现，生活中就有一条捷径等你去走。
D．有时候换一种方式，打破思维定式，也许离成功更近。
【5】请你根据上下文的情节进行合理想象，适当运用描写，再现第⑤段中儿时生活的情景。
_______
10、课外阅读。
小花籽找快乐
一颗小花籽从妈妈怀里跳出来，它要寻找快乐。
它看见太阳，问：“你快乐吗？”太阳说：“我给大家带来光和热，我很快乐。”
它看见蜜蜂，问：“你快乐吗？”蜜蜂说：“我给大家采花蜜，我很快乐。”
它看见青蛙，问：“你快乐吗？”青蛙说：“我跳来跳去给庄稼捉害虫，我很快乐。”
小花籽继续去寻找快乐。
【1】短文一共有__________个自然段。
【2】根据短文内容选一选，将序号填在相应的括号里。
( ) ( ) ( )
①采花蜜 ②带来光和热 ③捉害虫
【3】太阳、蜜蜂和青蛙都感到很快乐，是因为（ ）
A．他们都很忙碌
B．他们都在为别人做贡献
C．他们逗小花籽玩呢
【4】小花籽在寻找快乐的时候还会遇到谁呢？想一想，填一填。
小花籽看见______________，问：“你快乐吗？”
______________说：“________________________，我很快乐。”
11、阅读理解。
太阳
①有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
【1】文章开头引用了一个古代神话，这个神话传说的名称是（ ）
A．夸父追日
B．羿射九日
C．女娲补天
D．盘古开天地
【2】根据文章内容，把表格补充完整。（请注意说明文语言的准确性）
太阳离我们多远？ | 太阳的体积有多大？ | 太阳的表面温度是多少？ |
_________ | ________ | _________ |
【3】读下面的句子，根据要求填空。
①“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年”，这句话主要运用了________和________的说明方法来说明太阳离我们很远这一特点。
②“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”，这句话主要运用了________和________的说明方法，体现了太阳_____的特点。
③“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话运用了________的说明方法，形象地说明了太阳_____的特点。
【4】人类已经成功登月，我国还将月球车发送到月球表面。以你读完本文的经验，目前人类能否成功登陆太阳呢？为什么？至少说明两个理由。
结论：______________
理由：①____________
②_________
③_________
12、我会阅读短文，回答问题。
可爱的小白鹅
我家的小白鹅可漂亮哩！红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，闪闪发光。
小白鹅生气的时候挺可爱。它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背酒水，还不时地翻着跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
【1】写出两个与“徐徐”意思相近的词语。_______________
【2】第一自然段先总写小白鹅的漂亮，然后从_______________、_______________、_______________分别具体地说。
【3】“我”爱小白鹅的原因是什么？
__________
13、阅读
挂在天上的烟斗
守林子的老爷爷有一个很大的烟斗，他整天在小木屋里呼噜噜地抽。老奶奶受不了了，一天，她趁老爷爷睡着时，①“啪”的一声，把烟斗扔到了林子里。
小猴从林子里经过。它捡起烟斗，呼噜噜地抽了起来。小白兔跑来找小猴玩，小猴淘气地向它吐了一串黑圈圈，小白兔的白衣服变成了灰衣服。小白兔抹着眼泪告诉了小猴妈妈。小猴妈妈生气了，夺走小猴手中的烟斗，② ，扔进了河里。
烟斗在河面上摇晃，小鱼游过来在烟嘴上嘬（zuō）了一口。烟斗冒出一串串黑泡泡。小鱼连忙跑开了。可黑泡泡还在一串串地冒出来。小虾、小蟹跑来，一起把烟斗推到了河岸上。
长颈鹿到河边喝水，把烟斗捡了起来放在嘴边吹，烟斗呼噜噜地吐起了黑圈圈。黑圈圈到处飘，小兔、小熊、小鸟、小猴全部咳嗽起来。黑圈圈飞到了天上，把太阳公公惊动了。太阳公公让长颈鹿把烟斗借给它。不一会儿，太阳公公也呼噜噜地抽了起来。
哎呀，不得了啦，太阳也抽起烟来了！地上的人们吓了一跳，科学家们用火箭向太阳发出了抗议。一支火箭打偏了，③ ，落到了刚刚上班的月亮婆婆怀里，月亮婆婆气坏了，没收了太阳公公的大烟斗，随手搁在天上。挂在天上的大烟斗吐不出黑圈圈了，变成了一组亮晶晶的北斗星。
林子又变得清清爽爽了，天空又变得干干净净了，小兔、小猴、小鸟……都安安静静地睡觉了。守林子的老爷爷坐在小木屋门口看星星。老爷爷盯着北斗星看了好一会，问：“那是我丢失的大烟斗吧？”可老奶奶已经呼噜噜地睡着了。
【1】仿照画线句子①，在文中②③处的横线上补充恰当的拟声词，使文章更加生动。
【2】这个故事真富有想象力，请梳理故事内容，将示意图补充完整。
【3】你认为文章哪一处的想象最奇特呢？请从上面的示意图中选一个，再说说你的理由。
___________________
【4】根据故事内容做出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）老奶奶是因为老爷爷整天抽烟，她受不了了，就把烟斗扔了。( )
（2）小鱼、小虾、小蟹都抽了烟斗，然后一起把烟斗推走了。( )
（3）科学家们用火箭向太阳发出了抗议，是因为人们也想得到烟斗抽一抽。( )
【5】吸烟污染空气，损害健康，请你写一则拒绝吸烟、保护环境的宣传标语。
_____________________
14、阅读。
秋的原野
窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。
我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着：它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿于过于寂寞吧，于是伸长脖子，“哦！哦！”有节奏地叫着，为大自然的画面平添了不少生气。
山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？
村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。
【1】请从文中找出下列词语的近义词。
忽然——______ 贪心——______
【2】“那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。”这里的“讯号”指的是（ ）
A．梧桐叶
B．凉风
C．枫叶
【3】“山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？”这句话的主要意思是（ ）
A．秋天向我们表示它无限的热情。
B．山谷里的枫树叶子喝了酒之后会慢慢变红。
C．山谷里的枫树叶子在秋天非常红。
【4】短文第3自然段中，既有动态描写，又有静态描写，请用“﹏﹏﹏”画出动态描写的句子，用“ ”画出静态描写的句子，再说说这样写的好处。
15、根据要求用“新鲜”写句子。
16、汗水把衣服浸透了。（改“被”字句）
_________________________________
17、按要求写句子。
(1)书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。
缩句:
(2)这真是一点值万金哪!
改为反问句:
18、按要求完成句子练习。
（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿画线部分，写一写其他的花）
桃花____________________________________________。
（2）围绕开头的意思，把句子补充完整。
游乐场的小朋友在开心地玩耍：有的__________________，有的__________________，还有的__________________。
（3）因释其耒而守株，冀复得兔。（用现代汉语翻译这句话）
_________________________________________________。
（4）修改病句。
①街上有挂着招牌的店铺各种。
_________________________________________________。
②二三月的春日里，微微地吹拂着。
_________________________________________________。
19、干将登上一座又一座高山，找齐了五块精铁，又走访山川大地，冒死找回六块上好青铜，备齐了铸剑的材料。（缩句）
_____________
20、我会按要求完成句子练习。
先进的科学技术为我们的生活插上了腾飞的翅膀。（改为自问自答的句子）
_________________________
21、习作。
如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？请自拟题目，介绍一种事物。
要求：（1）写清楚事物的主要特点。
（2）试着用上恰当的说明方法。
（3）分段介绍事物的不同方面。
（4）语句通顺，书写工整。
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