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1、趣味成语。请选择合适方位词填在成语中的括号里。
上 下 左 右 前 后 内 外 中 东 南 西 北 里
（ ）赴（ ）继 （ ）顾（ ）盼 （ ）辕（ ）辙
（ ）强（ ）干 （ ）应（ ）合 （ ）忧（ ）患
2、比一比，再组词。
跷 肺 异 缓 吸_______
绕 柿 导 援 汲_______
3、照样子，写词语。
千千万万（______）（______）
整夜整夜（______）（______）
一年一度（______）（______）
一条条（______）（______）
4、根据加点字的意思给它注音
中毒( ) 中奖( ) ##dot## 中间( )
处罚( ) 处分( ) 处理( )
5、加标点。
（1）新来了一只天鹅，一只美丽的天鹅________孩子们在湖边叫起来________
（2）小明激动地说________ 谢谢同学们对我的信任________
（3）________ 这真难受________ 种子想________我一定要站起来________ 大口大口地呼吸空气________ 那一定会很好________
6、阅读理解。
池上
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
【1】这首诗描述的是一个小孩_____，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
【2】作者在字里行间里透露着 的思想感情。（ ）
A.谴责小孩偷采白莲
B.喜爱小孩的天真童趣
7、课内阅读。
静夜思
床 前 明 月 光,
疑 是 地 上 霜。
举 头 望 明 月,
低 头 思 故 乡。
【1】这首诗的作者是 ,这首诗中有两句千古名句是 ,表达了诗人 的思想感情。
【2】用“ ”画出诗句中用到的动词。
【3】用自己的话说一说前两句诗的意思。
____________________________________
8、阅读诗歌，回答问题。
清明
杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
【1】看拼音，写词语。
línɡ hún_____ jiè wèn_____ mù tóng___ yáo yuǎn____
【2】辨字组词。
清________ 魂________ 牧________
请________ 魅________ 牡________
【3】解释加点字的意思。
①路上行人欲断魂。________
②牧童遥指杏花村。________
【4】《清明》是________朝诗人________写的。诗中描写了________的景象。“________”表现出了人们的悲伤情绪。我还能写出一首描写清明节的古诗：________，________。
9、阅读
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有（ ）句。
2、用横线画出第2、3两句。
3、石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ）的，花朵是（ ）的。
4、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出来。
10、阅读《穷人》选段，回答问题。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人 上帝 我为什么要这样做 如今我怎么对他说呢 ”桑娜沉思着，久久地坐在床前。
【1】请在文中 内加上恰当的标点符号。
【2】文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母______ ，用部首查字法应 查______部。
【3】 “忐忑不安”中“安”的意思有： A 安全； B安装； C安定。
在文中应取（_______）。
【4】在文段中找出下面词语的近义词。
自食其果（__________） 心神不宁（___________）
【5】你认为这段话主要讲什么？表达了桑娜怎样的思想感情？
________________________________________________________________
【6】文中第二自然段中的省略号的作用是表示______________________
【7】桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？
______________________________________
【8】 “但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是 _______________________，桑娜觉得非这样做的原因是 ______________________________________
11、阅读片段，回答问题。
铃声响，下课了。
操场上，真热闹。
跳绳踢毽丢沙包，
天天锻炼身体好。
【1】选文中的体育活动有哪些？请用“ ”在文中画出来。
【2】同学们在（ ）锻炼身体。
A．操场上
B．教室里
【3】同学们在（ ）锻炼身体。
A．上课时
B．下课后
【4】你能用“有的……有的……还有的……”把句子补充完整吗？不会写的字可以用拼音代替。
下课了操场上可热闹啦！同学们有的___________，有的_________，还有的_________。他们玩得真开心。
【5】你最喜欢哪种体育活动？为什么？
_______________________
【6】想要健康的身体，我认为还要做到这些：______________________
12、阅读《只要弯一弯腰》，回答问题。
夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然，有个神（秘密）的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几（棵颗）石子。到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立（既 即）变得后悔不迭：天！昨晚怎么就没有多捡些呢？
这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”
不是吗？教育送给别人明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累视而不见，结果白白地错过了许多机会。
还有个故事更意味深（常长），是歌德在他的叙事歌谣里讲的。
耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见，耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来三文钱，用这钱买了十八颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将来就会在更小的事情上操劳。”
不去弯腰或疏于弯腰 是糊涂 而耻于弯腰者 肯定是傻子弯腰的确有点累，但如果农民不弯腰，他能获得丰收吗？
【1】在文中括号里选择正确的字。
【2】与文中画横线的句子意思一样的句子是（ ）
A．昨晚我没有多捡些石子。
B．昨晚我应该多捡些石子。
C．昨晚我为什么没多捡些石子呢？
【3】给第六自然段标上标点符号。
【4】读文章填空。
第一个故事是__________________讲的。他讲这个故事的目的是想告诉我们：___________________________。
第二个故事是_________________讲的。他讲这个故事的目的是想告诉我们：_______________________________________________。
【5】读完这篇文章，你受到什么启示？
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13、 惠 安 馆(节选）
①我仰起头来，望见了青蓝的天空，上面浮着一块白云彩，不，一条船。我记得她说：“那条船，慢慢儿地往天边上挪动，我仿佛上了船，心是飘的。”她现在在船上吗？往天边儿上去了吗？
②一阵小风吹散开我的前刘海，经过一棵树 ，忽然闻见了一阵香气，我回头看妈妈，心里想问：“妈，这是桂花香吗？”我没说出口，但是妈妈竟也嗅了嗅鼻子对爸说：
③“这叫作马缨花，清香清香的！”她看我在看她，便又对我说：“小英子，还是坐下来吧，你这样跪着腿会疼，脸向后风也大。”
④ 我重新坐正，只好看赶马车的人狠心地抽打他的马。皮鞭子下去，那马身上会起一条条的青色的伤痕吗？像我在西厢房里，撩起一个人的袖子，看见她胳膊上的那样的伤痕吗？早晨的太阳，照到西厢房里，照到她那不太干净的脸上，那又湿又长的睫毛一闪动，眼泪就流过泪坑淌到嘴边了！我不要看那赶车人的皮鞭子！我闭上眼，用手蒙住了脸，只听那得得得马蹄声。
【1】《惠安馆》（节选）选自_______（谁）的《城南旧事》。
【2】选段中画“ ”的语句着重描写了“我”的（ ）。（填序号）
A. 动作 B. 心理 C. 语言
【3】《城南旧事》中，作者常将细腻的情感倾注于人物、景物上，上面的选段中，从天空中 ，从皮鞭下 ，你能感受作者 的情感。
【4】由“赶马车的人狠心地抽打他的马”，你联想到《城南旧事》中还有哪些人被打过？请回忆一下作品内容，写清楚“谁被谁打、为什么被打”。
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14、阅读
我叫黑脸琵鹭
你好，我叫黑脸琵鹭！为什么叫这么奇怪的名字？这还要从我的长相说起。
我身上长满白色的羽毛，唯独脸是黑色的，最特别的是我的嘴巴，长长的，扁扁的，就像一把琵琶，所以人们叫我黑脸琵鹭。
长嘴巴可是我捕食的好帮手。你瞧，我把嘴插进水中，半张着，一边在浅水中膛行，一边左右摇晃脑袋，搜寻目标。哈哈，逮到一条小鱼。我的“小汤匙”不赖吧！
（ ）我的家族成员非常稀少，（ ）每到一个地方，人们就像欢迎最尊贵的朋友一样欢迎我们。秋天来了，我们要飞往温暖的南方过冬。今年我打算飞去香港，那里有一个米埔自然保护区。保护区里食物充足，游人也很友好，是鸟儿们向往的家园。
【1】根据短文内容在括号里填入合适的词语。
插进（___________） 摇晃（____________） 搜寻（____________） 逮到（____________）
【2】选择合适的关联词语填写在文中的括号里。
无论……都…… 因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
【3】用“______”在短文中画出描写黑脸琵鹭名字由来的句子。
【4】你能根据短文的描述，描述下黑脸琵鹭的样子吗？
_________________
【5】短文的第3自然段中用了“________”“半张”“蹚行”“_________”“_________”“_________”等表示动作的词语，生动地写出了黑脸琵鹭___________的情景，可见作者的观察是多么仔细。
【6】根据短文内容判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）“小汤匙”指的是黑脸琵鹭的长嘴巴。（______）
（2）秋天来了，黑脸琵鹭要飞往北方过冬。（______）
（3）今年黑脸琵鹭打算飞去香港的米埔自然保护区过冬。（______）
【7】下列句子是比喻句的一项是（ ）
A.最特别的是我的嘴巴，长长的，扁扁的，就像一把琵琶。
B.人们就像欢迎最尊贵的朋友一样欢迎我们。
C.我好像来到了自然保护区，见到了可爱的黑脸琵鹭。
【8】《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。请你为“国际爱鸟日”创作条宣传标语。
____________________________________________________________________________
15、按要求完成句子。
(1)人们观赏着这千姿百态的琼枝玉树。(缩句)
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(2)这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(3)雾气淹没了树木。(改为“把”字句和“被”字句)
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16、按要求写句子。
1.有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）
___________________________________
2.水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。（改为“被”字句）
___________________________________
17、按要求写句子。（10分）
（1）每个人都为自己的成长鼓掌吧，为自己的成长鼓掌，为___________，为____________。
（2）天空那么近，那么亮，我会一动不动地看上一个小时。（用带点词语造句）
___________________________________________________________ ___
（3）我不是那么浪漫的人。我喜欢流星。（用关联词把两句话合成一句话）
_______________________________________________________________
（4）太阳，全世界每个角落他都到了，全世界美的东西他都看见了，全世界丑的东西他也看见了。（仿写一个排比句）
_______________________________________________________________
（5）太阳从东方升起。（把句子写具体）
_______________________________________________________________
（6）以“鸟鸣”为话题写一个拟人句。
_______________________________________________________________
（7）在两年多的时间里，我记录、观察了五百多颗流星。（修改病句）
_______________________________________________________________
（8）小军取得了一点小成绩就非常骄傲，我会用名言：_____________________________来劝他。
（9）给下面的句子加上标点。（2分）
他知道小朋友们喜欢到树林里游玩 就发出光来 放出温暖来 叫树木返青 发芽 让大地铺满绿 活跃起新的生命
18、按要求改写句子。
在水天相接的地方出现了一道红霞。
改变词序，句子意思不变：_____________________________
19、按要求改写句子。
1.从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。（缩句）
2.绮丽华美的春色啊，你是多么美好！（改写成反问句)
3.烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。(仿写，用上画线的词)
4.鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。（仿写，写出柳枝随风摆动。）
20、贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”(改为第三人称转述)
21、习作。（30分）
以“我喜欢________”为题，写一篇习作。你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。先把题目补充完整。
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