1、先将词语补充完整,再选择合适的词语填入句子中。
①奇珍____宝 ②____草不生 ③金____辉煌 ④成家____业
⑤心旷神____ ⑥路不拾____ ⑦一知半____ ⑧国____民安
(1)这道题太难了,姐姐给我讲了两遍,我还是______________。
(2)叔叔已经____________,仍然离不开爷爷奶奶对他的照顾。
(3)这地方__________,环境真是太恶劣了,我们还是到让人_________的地方去吧。
2、把下列词语补充完整并根据要求填空。
山____地____ ____天____接
浩浩________ 若____若____
半____半____ 人____鼎____
1.写两个ABAC式的词语:____________、___________。
2.选择其中的一个词语写一句话:_______________________________。
3、根据拼音,写出正确的词语。
阅读《中国古代神话故事》,我们领略中国的文化,看到了我们的祖先用智慧chuàng zào( )的一个个传奇故事。故事中的神有着fēi fán( )的本领,能腾云驾雾,也能hū fēng huàn yǔ( )。故事中有xiū bǔ( )天地的女娲,有三过家门而不入的大禹,也有为了追日而jīng pí lì jié( )的夸父……这些故事伴随着我们长大。
4、写出下列词语的近义词。
1.我安闲地躺在柔软的泥土里。(______)
2.我只在睡梦中推究哲理。(______)
3.河流不顾自身的安逸。(______)
5、看拼音,写词语。
lǎn duò huī huáng yè mù qīn luè
( ) ( ) ( ) ( )
shì yán cháng shì ài mù dīng zhǔ
( ) ( ) ( ) ( )
6、读古诗,再做习题。
泊船瓜洲
_______________,_______________。
_______________,_______________。
【1】默写古诗。
【2】这首诗的作者是____代文学家________,诗中强烈抒发了作者的________________之情。
【3】写出下列字词在诗中的意思。
泊:____________ 间:____________ 绿:____________ 还:____________
【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水长,路途遥远,为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢?( )
A. 因为诗人人在途中,却心系家乡。
B. 因为诗人已经回到家门口了。
【5】写出三、四句诗的意思。
________________________________
7、读古诗,回答问题。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】用“/”画出诗的节奏。
【2】写出描写诗人所见的诗句。
【3】写出去诗人写感受的诗句。
_____________________________________________________________________________
【4】写出说明“当局者迷,旁观者清”这一道理的诗句。
_____________________________________________________________________________
8、补全古诗,完成习题。
夜书所见
萧萧梧叶送________,________秋风动客情。
________儿童挑促织,夜深篱落________。
【1】补全古诗。
【2】本诗题目的意思是__________________________。
【3】这首诗是________代诗人________所作,抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。
【4】诗中“挑”的意思是________________________,“促织”就是________。作者看到_________________,料想________________________,由此想起了自己的家乡和童年。
【5】本诗中,表现作者想象的诗句是“________________,________________。”
9、 苏珊的帽子
苏珊是个可爱的女孩。可是,7岁这年,她突然生病了。住院时,她接受了3个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,也不如以往那么活泼了。更(害怕 可怕)的是,原先她那一头美丽的金发,现在差不多都快掉光了。( )她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低,她的聪明好学也足以补上被落下的课,( )每天顶着一(颗 棵)光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个原本美丽的小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息,她班上的老师海伦,找来几个同学悄悄地商议起来……就在苏珊返校上课前的那个周末,海伦老师热情而(慎重 郑重)地在班上宣布:“从下个星期一开始,我们要学习认识各种各样的帽子,所有的同学都要(戴 带)着自己喜欢的帽子到学校来,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是,她站在教室门外却迟迟没敢迈步,她犹豫了……
可是,当苏珊向教室里望去时,真令她难以置信:她的每一个同学头上都有一顶帽子,和他们五花八门的帽子比起来,自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇,几乎没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了,现在,苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。
【1】在第一自然段的括号里填上合适的关联词语。
【2】在文中括号里,用“√”标出合适的字词。
【3】文中第一自然段中“无疑是非常残酷的事情”指什么事?
_______________________________________________________________
【4】“她班上的海伦老师,找来几个同学悄悄地商议起来……”他们在商议些什么?
________________________________________________________________
【5】“她站在教室门口却迟迟没敢迈进,她犹豫了”她在犹豫什么?
_______________________________________________________________。
【6】你喜欢海伦老师吗?说说你的理由。___________________________________________________________________
【7】读了这篇文章你有什么感受?
______________________________________________________________________________________________________________________________________
10、我会阅读。
第一块生日蛋糕(ɡāo)
6月1日是小羊的生日,小动物们前来向她祝贺。小兔送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋。大家一起唱起了歌,小羊吹灭蜡烛,切下了第一块生日蛋糕。
小牛想:一定会给我的,我有好书就给她看。
小猴想:一定会给我的,我有好玩的,就给她玩。
小兔想:一定会给我的,我有好吃的,就给她吃。
可是,小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈,她说:“没有妈妈就没有我,我的生日就是妈妈的节日。”
朋友们都鼓起掌来,大家说:“我们过生日,也要把第一块蛋糕送给妈妈。”
【1】短文有______个自然段。
【2】小羊的生日是______月______日,这一天正好是______节。小羊过生日,小兔送青草,小牛送______,小猴送______,母鸡送______。
【3】因为__________,所以小羊把第一块生日蛋糕送给了妈妈。
11、阅读短文,完成练习。
愚(yú)公移山
很久很久以前,山里住了一个老人,他的名字叫愚公。愚公的家门前有两座大山,叫做太行和王屋。
愚公每次出门去办事,都要绕很远的路,要走很久很久。愚公很烦恼,他带领全家人,准备把这两座大山挖掉。于是他们就一起挖山,挖下的泥土和石头,他们就运到海边扔掉,他们挖得很认真,一年都很少回家休息。
有人笑话愚公说:“你这个人真笨,这么老了,怎么可能搬动这么大的两座山呢?”愚公却说:“我看你呀,比我还笨呢。我是老了,可我有儿子,还有孙子,孙子又会生儿子,子子孙孙是没有尽头的。可这两座山却不会长高了,我们总有一天会把它挖平的!”
后来,愚公挖山的事让上天知道了,他被愚公的精神感动了,派了大力神下来,把两座山背走了。从此以后,愚公出门办事很方便,家门前再也没有那两座大山了。
【1】这篇故事讲述了一个叫____的老人坚持_______,后来他的精神感动了上天,上天派_______下来把山搬走的故事。
【2】照样子,写词语。
很久很久 ________ _______
【3】请在文中找到愚公移山的原因并把下面的句子补充完整。
因为____________________,所以他就带领全家--起挖山。
【4】请用“ ”画出愚公被别人笑话之后是怎么回答的。
【5】你觉得愚公身上最值得我们学习的是什么呢?
_________________________________
12、重点段落品析。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深等人,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中所得不到的。
【1】写出下列词语的近义词。
欣赏----(_________) 思考-----(__________)
【2】下列对第二自然段的理解正确的一项是( )
A. 随着年龄的增长,阅历的增加,“我”对《红楼梦》的理解不一样。
B. 说明“我”不喜欢《红楼梦》这本书。
C. “我”不喜欢贾宝玉和林黛玉,因为他们的性格不好。
【3】用一句话概括选文第三自然段的意思。
_____________________________________
13、课外阅读
生命的价值
有一个生长在孤儿园中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”
院长总笑而不答。
有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”
第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院内,男孩儿兴(xīng xìng)奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨(zhǎng zhàng)了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切回报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义:一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”
【1】用“√”选出正确的读音。
【2】第2自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明什么?
__________________________________________
【3】石头都被拿到了哪里去卖,结果怎么样?
________________________________________
【4】普通的石头为什么成了稀世之宝?(请用文中的话回答)你从这个故事中得到什么启示?
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14、阅读天地。
小猫咪穿鞋子
小猫咪看见人们穿着鞋子走来走去,很羡慕。他想:我怎么没有鞋子呢?小猫咪回到家,东找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在脚上,来到院子里。
小猫咪问公鸡:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”公鸡说着连连点头。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,就不能刨土找虫子吃了。”
小猫咪问麻雀:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”麻雀连忙说。 “那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,脚趾就抓不住树枝了,会从树上摔下来的。”
小猫咪又问大白鹅:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大白鹅边说边伸脖子。“那你怎么不穿鞋子呀?”“我穿上鞋子,游泳不方便。”
……
小猫咪高兴了,想:我不用刨土,不用抓树枝,不喜欢游泳,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!
猫妈妈回来了,看见小猫咪脚上的鞋子,就责备他:“傻孩子,咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静,穿上鞋就感觉不出来了。”
【1】小猫咪为什么不能穿鞋子?用“ ”画出相关语句。
【2】判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)公鸡如果穿上鞋子就不能刨土找虫子吃了。( )
(2)“好不容易找到四只鞋子”意思是小猫咪找到鞋子的过程很容易。( )
【3】请你发挥想象,说说小猫咪还可能遇到谁。又会发生什么故事呢?
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15、句子花园
1.缩句:学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
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2.改变词序,句意不变:在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。
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3.改成反问句:这些领悟自然是课外读物的馈赠。
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4.修改病句:做笔记丰富了我的记忆力,也增加了我的理解力。
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16、品读句子,完成练习。
我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。
【1】河流受人尊敬的原因是什么?请用“______”画出相关语句。
【2】河流推断池子会被人遗忘,不再被提起。你赞同她的观点吗?为什么?
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17、按要求写句子。
1.照样子,写一写
例:他们拼命地拉。
他们拼命地拉呀,拉呀。
(1)我飞快地跑。
(2)我高兴地唱。
18、美国对中国的科技打压,不能阻挡我们前进的步伐。
改写成反问句:__________________
19、蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改成陈述句)
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20、句式变换,体会不同的表达效果。
(1)谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)
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(2)走路的人口渴了摘个瓜吃,不能算偷。(改为反问句)
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(3)我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛。(改写为肯定句)
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(4)老人诗一般的语言打动了我。(改为“把”字句)
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(5)家乡美,是一个世外桃源。(改为感叹句)
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21、我是小作家。
在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文章具体感人。
(1)内容要写具体,450字以上,作文中不得出现真实姓名、校名。
(2)除诗歌外,文体不限,卷面干净,字迹清晰。