1、学习了《四季》,还知道哪些四季的景象吗?看图,填一填。
这是_____天。
这是_____天。
这是_____天。
这是_____天。
2、想想查字典的方法,完成下面的表格。
要查的字 | 音序 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 |
脑 | __ | __ | __ | __ |
屋 | __ | __ | __ | __ |
萄 | __ | __ | __ | __ |
3、 在括号里填上恰当的关联词语
1.(________)开花,我(________)高兴。
2. (_______)花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半(________)
会死的。
3.(________)须劳动,(________)长见识。这就是养花的乐趣。
4、指出下面句子中使用的修辞手法。
(1)可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。( )
(2)古诗也说“此时无声胜有声”,讲的就是这种情况。( )
(3)这,不是太像杂技了吗?您说得太对了,这就是京剧中的杂技成分。( )
5、说明方法我会填。
1.从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。( )
2.鲸的种类很多,可以分为两大类:一类是须鲸,一类是齿鲸。( )
3.松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。( )
6、阅读古诗,完成练习。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】写出诗中加点字词的意思。
吟:____________ 瑟瑟:____________
可怜:________________ 真珠:____________
【2】这首诗按_________顺序,描写了从____________到____________这段时间江边的景色变化,表达了作者____________________之情。
【3】下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是( )
A.写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象
B.写出了秋天夕阳的柔和
C.写出了霞光非常强烈,把江水映得通红的景象
D.给人亲切、安闲的感觉
【4】用自己的话描述一下本诗前两句的景象。
_______________________________________________________
7、读下面词的片段,完成练习。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】“七八个”说明了_______,“两三点”说明了______,这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。
【2】“忽见”的意思是_______,从中可以看出__________。
8、课内阅读。
清平乐·村居
,溪上青青草。醉里吴音相媚好 ? ,中儿正织鸡笼。 ,溪头卧剥莲蓬。
【1】把朝代、作者、词句补充完整。
【2】这是一首________。其中,“清平乐”是_________,“乐”读_______,“__________”是这首作品的题目。
【3】判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”读 bāo,是去掉外面的皮或壳的意思。( )
(2)“亡赖”指的是小儿子顽皮,淘气,一个“喜”字蕴含着作者对小儿子的喜爱之情。( )
(3)这里的“卧”字生动传神,写出了小儿的无拘无束、天真可爱。( )
【4】这首词的上阕点明了老两口________的幽美,精神_______。整首作品共三处写到_______,把五个人物的__________联结成一幅完整、和谐的画面。
【5】这首词表达了作者怎样的思想感情?_________
9、课内阅读。
把细菌(jūn)撒(sā sǎ)在从月球带回来的尘土上,细菌一下子都死了,难道这些尘土有杀菌的本领吗?
再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球的尘土里,和在地球土壤(rǎng nǎnɡ)里生长没有明显不同。可是,水藻(zǎo)一旦放进月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串(cuàn chuàn)实验结果是多么令人费解啊!
一项(xiànɡ)研究结果说,月球上曾经有过火山活动。从月球采回的一块岩石,估(ɡū)计它的年龄已有46亿年,而在地球上,只能找到40亿年前的石块。难道月球比地球的年龄还大?或者是月球的火山活动比地球还早?这又是一个谜。
对神秘的月球,人类还将继续探索下去。
1.用“√”给文中加点的字选择正确的读音。
2.写出下列词语的近义词。
继续——( ) 探索——( )
估计——( )
3.文中省略号的意思是 。
4.你还知道月球的哪些未解之谜?列举一两个例子。
10、课外阅读。
群众也在淋雨
1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。
突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chàn zhàn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhuó zháo)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”
【1】在括号里正确的读音上面打“√”。
【2】照样子,写词语。
雷声隆隆:
彬彬有礼:
【3】把句子改写成带有“说”的句式。
周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”
【4】读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?
______________________
【5】第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?
______________________
【6】“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?
______________________
11、阅读以下文段,完成后面的练习。
_____
①最近,啄木鸟在社交平台上火了。树上没有虫子,但啄木鸟依然将树啄出了一个大洞。
②啄木鸟的啄击动作主要有两种:一种是为了宣誓领地,这种动作频率非常高,一秒钟要敲打树干十几次;另一种则是为了觅食或建巢,这种动作频率不快,不啄出洞来誓不罢休。啄木鸟在凿洞时,它们的头在碰到木头后0.5~1ms内便停止运动,而一只啄木鸟平均一天啄木12000次。
③如果人类像啄木鸟那么干的话,毫无疑问会导致脑震荡,啄木鸟是如何避免这些的呢?这得益于它的两项绝活:
④“铁头功”是啄木鸟的第一项绝活。这项“功夫”,与它的头骨和舌头有关。啄木鸟的头骨较厚,同时具有海绵构造的层状骨架结构,几乎没有脑脊液,从而避免了脑脊液在啄木过程中因惯性造成的各种问题。更神奇的是,能绕头骨一圈,由于其舌头本身有极佳的韧性
⑤“绝世轻功”是啄木鸟的另一项绝活。这项“轻功”,与它的双脚和尾巴有关。啄木鸟每只脚上有4个脚趾,按照两前两后的方式排列,仅靠爪子勾住树干,免不了会晃动,此时,尾巴的作用就显现了:啄木鸟的尾羽十分坚硬,能很好地支撑起身体,累了可以“坐”靠尾巴休息,固定身体角度。
⑥此外,啄木鸟撞击树木的时候,喙(读音“huì”,指鸟兽的嘴)是近乎垂直击中树木的,这样就不会因为侧向受力而打折。它的啄击位置是不断变化的,这保证了其大脑与头骨相撞的点是不断变化的,从而避免了一个点一直受力的情况。
【1】你对第①自然段划横线的部分有什么疑问?请写出自己的问题。(至少写一个)
____________________
【2】不能代替第⑥自然段加点词语“近乎”的一项是
A.几乎
B.差不多
C.附近
D.接近
【3】给短文选择题目,以下最恰当的一项是
A.爱吃虫子的啄木鸟
B.不会“脑震荡”的啄木鸟
C.啄木鸟的“铁头功”
D.啄木鸟的“绝世轻功”
【4】根据短文内容填写下列表格。
啄木鸟观察记录表
观察内容 | 观察所得 | |
啄木鸟啄击的动作 | 频率高:宣誓领地。 | |
频率不高:__________ | ||
啄木鸟的两项绝活 | “铁头功” | 头骨:较厚,具有海绵构造的层状骨架结构。 |
舌头:____________________ | ||
“绝世轻功” | 双脚:每只脚有4个脚趾,将身体“钉”在树干上。 | |
尾巴:____________________ |
12、阅读短文,回答小题。
烤鸭子
萧红
①我小时候除了念诗之外,还很喜欢吃。
②记得大门洞子东边那家是养猪的,一个大猪从前边走,一群小猪跟在后边。有一天一个小猪掉井里了,人们用抬土的筐子把小猪从井里吊了上来。吊上来,那小猪早已死了。井口旁边为了很多人看热闹,祖父和我也在旁边看热闹。
③那小猪一被打捞上来,祖父就说他要那小猪。
④祖父把小猪抱到家里,用黄泥裹起来,放在灶坑里烧上了,烧好了给我吃。
⑤我站在炕沿旁边,那整个的小猪,就摆在我的眼前,祖父把那小猪一撕开,立刻就冒了油,真香。我从来没有吃过那么香的东西,从来没有吃过那么好吃的东西。
⑥第二次,又有一只鸭子掉井里了,祖父也用黄泥包起来,烧上给我吃了。
⑦在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像啦啦队似的给祖父助兴。
⑧鸭子比小猪更好吃,那肉是不怎么肥的,所以我最喜欢吃鸭子。
⑨我吃,祖父在旁边看着。祖父不吃。等我吃完了,祖父才吃。他说我的牙齿小,怕我咬不动,先让我选嫩的吃,我吃剩下了他才吃。
⑩祖父看我每咽下去一口,他就点一下头,而且高兴地说这小东西真馋或是这小东西吃得真快。
⑪我的手满是油,随吃随在大襟上擦着,祖父看了也并不生气,只是说:“快蘸点盐吧,快蘸点韭莱花吧,空口吃不好,等会儿要反胃的……”说着就捏几个盐粒放在我手上拿着的鸭子肉上。我一张嘴又进肚去了。
⑫祖父越称赞我能吃,我越吃越多。祖父看着不好了,怕我吃多了。让我停下,我才停下来,我明明白白地是吃不下去了,可是我嘴里还说着:“一个鸭子还不够呢!”
⑬自此吃鸭子的印象非常之深,等了好久,鸭子再不掉到井里,我看井沿儿有一群鸭子,我拿了秸秆就往井里边赶,可是鸭子不进去,围着井口转,而呱呱地叫着。我就招呼了在旁边看热闹的小孩子,我说:“帮我赶啊!”
⑭正在吵吵叫叫的时候,祖父奔到了,祖父说:“你在干什么?”
⑮我说:“赶鸭子,鸭子掉井,捞出来好烧吃。”
⑯祖父说:“不用赶了,爷爷抓个鸭子给你烧着。”
⑰我不听他的话,还是追在鸭子的后边跑着。
⑱□跟爷爷回家□抓个鸭子烧上□祖父上前把我拦住了□抱在怀里□一面给我擦着汗一面说□
⑲我想:不掉井的鸭子,抓都抓不住,可怎么能规规矩矩贴起黄泥来让烧呢?于是我从祖父的身上往下挣扎着,喊着:“我要掉井的!我要掉井的!”
⑳祖父几乎抱不住我了。
【1】文章写了三件事,请你用简洁的语言概括出来。
第一件事:______________________
第二件事:______________________
第三件事:_____________________
【2】给第⑱自然段加上合适的标点。
【3】比较两个句子,说说有什么不同,第二个句子让你感受到了什么?
句①:我从来没有吃过那么香、那么好吃的东西。
句②:我从来没有吃过那么香的东西,从来没有吃过那么好吃的东西。
________________
【4】读下面的语段,边读边想象,并作批注。
语句 | 批注 |
在祖父烧的时候,我也帮着忙,帮着祖父搅黄泥,一边喊着,一边叫着,好像啦啦队似的给祖父助兴。 | (1)______ |
我想:不掉井的鸭子,抓都抓不住,可怎么能规规矩矩贴起黄泥来让烧呢?于是我从祖父的身上往下挣扎着,喊着:“我要掉井的!我要掉井的!” | (2)______ |
【5】文中作者用大量的笔墨描写爷爷,请仔细揣摩爷爷的语言、动作,结合其中的一处,说说你读出了一位怎样的爷爷?
我从“______________”语句中读出了一个_________________的爷爷。
13、阅读小长廊
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
1.由“烟云笼罩了整个北京城”,我联想到四字词语: 。
2.画“ ”的句子揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪证:一是 ;二是 。侵略者破坏圆明园的第三大罪证是放火,从“ ”可以看出。
3.读了这段话,让人感到非常 。
4.假如此时你站在圆明园的废墟旁,你最想说什么呢?
14、阅读短文,完成练习。
《一匹出色的马》节选
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着他回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
【1】仿写词语。
蹦蹦跳跳: ________ ________
又长又细:________ ________
【2】联系上下文解释句中画线词。
爸爸不作声 , 他松开我的手。 ________
【3】妹妹高兴地跨上“马”,这“马”指的是什么?
__________________________
15、照样子,不改变意思给下边句子换个说法。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这美妙的琴声怎么不令人陶醉?
_____________________________________________
2.我们怎么能忘记妈妈对我们的爱呢?
______________________________________________
3.这不巧好表明钢笔不是他偷的吗?
_______________________________________________
16、东方升起的红太阳唤醒了沉睡的月岩。(改为“把”字句)
___________________
17、照样子,将把字句改成被字句。
例:小熊把风筝挂在高高的树枝上。
风筝被小熊挂在高高的树枝上。
王二小把鬼子领进了八路军的包围圈。
_______________________________
18、地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(照样子,写句子)
______和_____一般大小,____________。
19、按要求完成下列句子练习。(6分)
(1)我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。
缩句:_______________________________________________________________________
(2)但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?
改成陈述句:_________________________________________________________________
(3)叶圣陶老先生是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
改成反问句:_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
20、改为“把”字句。
小庙被烟雾淹没了。
__________________________________________
21、应用文写作
6月 25 日上午 7 点 30 分左右,三(3)班的奇奇不小心在校门口丢失了三颗变形丸,请你帮他写一则寻物启事。
|
|
|
|
|
请展开你的想象,思考一下:这三颗变形丸会到哪些地方?发生哪些奇异的事情?编一个完整的童话故事,把故事写清楚,并给故事取一个有意思的题目。
提示:书写工整,正确使用标点符号,无错别字,语句通顺,300 字左右。