微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、多音字组词。
饮_____（______）_____（______）
看_____（______）_____（______）
角_____（______）_____（______）
2、看图，把音节补充完整。
zh__ __ù zh__ y__ m__ __uā d__ x__ m__
x__z__ d__ l__ d__ l__ d__ b___zi
3、照样子，填一填。
冻得（直打哆嗦）
热得（________） 高兴得（__________）
4、（题文）看拼音，写词语。
xiāng yù zhèn jīng jǐn zhāng bāng zhù
（__________） （___________） （____________） （____________）
qián tú tiāo shuǐ fèi chú lǐng dǎo
（_________） （___________） （___________） （____________）
5、快乐认识新朋友。
6、古诗阅读。
枫桥夜泊
月落乌啼霜满天，______________。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【1】我能将古诗补充完整，我还知道这首诗的作者是______代诗人________。
【2】诗中的第一、二句写的是诗人____，第三、四句写的是诗人____。
①看到的景色 ②听到的声音
【3】诗人的愁绪是通过_____、_____、______等夜半时分景象的描写表现出来，抒发了诗人______之情。
【4】这首诗中描写的景物有：____________，其中属于静态描写的是__________。
【5】下面对“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”理解不正确的是( )
A．姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
B．“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深远和清寥，而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受尽在不言中。
C．诗人来到姑苏城外，兴奋得睡不着觉，只听到钟声传来才睡去。
7、课内阅读。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
______________________，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，______________________。
【1】将诗文内容补充完整。
【2】从这首诗中，我们知道诗人王昌龄要送别的朋友是________________，他是在______________________（地点）送别朋友的。诗的前两句中，以“______________________”和“______________________”渲染了离别的气氛。
【3】这首诗形象地表现了诗人________________________以及_________________。
【4】你还知道哪些送别的诗句呢？快来跟大家分享一下你平时的积累吧！
_______________________________________
8、课内阅读
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅（ ）店社林边，路转（ ）溪桥忽见。
【1】给文中加点的字注音。
【2】这首词描写的是______季景物，从_____、_____中可以判断出来。
【3】用自己的话赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。
________________________________________________________
9、阅读练习。
绿色千岛湖
①千岛湖山水秀丽，湖边群山环绕。湖面上有众多的岛屿，犹如颗颗绿珍珠散落在清澈的湖水中。湖岸上是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。它浩瀚赛太湖，秀丽比西湖。这里水绿、岛翠、山青，因此人们都叫它“绿色千岛湖”。
②所谓“千岛”并不夸张，实际上这里还不止1000个岛呢！即使水位最高时，湖面上也有1078个岛屿，大的几十平方千米，小的两三平方千米。这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。
③“鱼跃千岛湖”是千岛湖的另一景观。自千岛湖形成后，八十多种鱼在湖中安了家，有常见的草鱼、鲤鱼、鲢鱼，也有珍贵的鳜鱼、鲑鱼等。捕鱼的场面非常壮观，一网下去，少的几十千克，多的几百千克。
④这样一个优美富庶的地方，出现才不到70年。这里原来是一片山地，1957年政府动工兴建水电站。1959年，100多米高的大坝建成，江水被拦住储蓄起来，形成了一个规模巨大的人工湖。它的蓄水量相当于3184个西湖的水容量。由于水库淹没了不少山岭，露出水面的山巅形成了无数的小岛，所以水库叫千岛湖。
⑤千岛湖有开阔的水面，也有幽深曲折的湖湾。在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱的森林，正是这大面积的森林，才使千岛湖更加秀美。
（有改动）
【1】联系上下文解释下列词语的意思。
（1）闻名遐迩：________________________________________
（2）郁郁葱葱：________________________________________
【2】作者笔下的千岛湖比太湖________，比西湖________，这里________、________、________，因此人称“绿色千岛湖”。
【3】读第①段中画横线的句子，这句话把____________比作__________。这样写的好处是：_______________________________。
【4】给第③段拟个小标题：__________________________
【5】读第④段第一句话，再结合全文，回答问题。
“富庶”在字典中的意思是_________________，文中指的是_______________。千岛湖的特点是____________。
10、非连续性文本阅读
（材料一）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
（材料二）一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。（选自《书戴嵩画牛》）
【1】读（材料一）每一句诗都是一幅画，请自选1～2句，写出你“看”到的画面。
______________________________________________
【2】请解读（材料二）的“曝”字，如，字的造字方法、字义、字的运用等。
_______________________________________________
【3】苏轼在文中写道，古语有云：“耕当问奴，织当问婢”。你认同吗？写出理由。
_________________________________________________
11、育才学校举行“中国人读书情况专题研究”活动，下面是同学们搜集到的相关资料。
材料一：中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18~70周岁国民纸质图书阅读量仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我国形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。
材料二：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015年）
年份 | 国民图书 阅读率（%） | 数字化 阅读率（%） | 综合阅 读率（%） | 人均纸质 阅读量（本） | 人均电子 阅读量（本） |
2013年 | 57.8 | 50.1 | 76.3 | 4.56 | 2.48 |
2014年 | 58.0 | 58.1 | 78.6 | 4.77 | 3.22 |
材料三：李克强总理把“全民阅读”写入了政府工作报告，我国的《全民阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的积极推动下，全国上下涌动着读书的热情，各大中小学校也开展了一系列读书活动。下面是某个世界读书日的宣传图片。
【1】请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的三个结论。
_______________________________________________________
【2】请用简洁的语言说明材料三中画面（文字除外）的内容及寓意。
________________________________________________________
12、阅读理解。
邓小平爷爷植树（节选）
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地（ ）入树坑，又挥锹（ ）了几锹土。他（ ）到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（ ）正。
【1】按课文内容填空。
【2】邓爷爷植树的过程是怎样的？请按短文中描写的顺序排序________。
①挖树坑 ②移入树坑 ③挑树苗 ④扶正树苗 ⑤填土 ⑥仔细看看
【3】邓爷爷种完树后又仔细看看并扶正树苗说明了什么？
_________________________________
13、课外阅读。
没有一种给予是理所应当的
①老人是菲律宾华侨，在海外跋涉半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人，造福家乡的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，他从中选定人选作为资助的对象。
③名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》、巜纪伯伦诗集》、《十万个为什么》等等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的赠予是不是太寒碜了？
④家人不解，却也不愿违背老人意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑤ 夕晖来去匆匆，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑥终于读懂老人的心，缘于新年的一张贺卡，很普通。封面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋地大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到一个可以资助的孩子。”
⑦ 家人恍然大悟。终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑧老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜，不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人。不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，而且也不配得到别人的爱。
⑨的确，没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须应该的，所以，没有一种领受可以是无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心静静地绽放感情的笑脸。
【1】联系上下文理解词语。
济世助人：___________________________ 恍然大悟：___________________________
【2】给加点字注音。
面面相觑（__________） 摇曳多姿（__________）
【3】老人济世助人、造福家乡的具体做法是：_________________
【4】“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，此时此刻，你觉得老人在想什么？
____________________________________________________
【5】老人郁郁寡欢的原因是：_______________________________
【6】寄出去的书原来是块“试金石”，老人用书来试什么呢？
__________________________________________________
【7】“没有一种给予是理所应当的，都应心存感激”，由“心存感激”，你想到了哪两个成语？
___________________ ___________________
14、课内阅读
片段一：
按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦，”这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天。所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八弟。这种特制的粥是用来祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种的干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
片段二：
初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢！
【1】片段一出自课文《________》，片段二出自课文《________》。
【2】从两个片段对腊八粥食材组成的列举中，你得出的结论是（ ）
A．腊八粥的组成是固定的八种。
B．腊八粥可以任意组合。
【3】选择。
这两个片段都是写腊八粥的，片段一侧重介绍了腊八粥的______片段二侧重渲染了腊八粥的________。
A．香气和受欢迎程度 B．组成和功能
【4】“初旬”指的是_____________，“严冬”的意思是__________________。
【5】用直线从片段二中画出具体写大家都喜欢吃腊八粥的句子。
【6】用一段话描述你喜欢的或者你想象中的腊八粥。
___________________________________
15、句子训练。(用加点的词语写句子)
(1)这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。
___________________________________________________________________
(2)城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒。
_________________________________________________________________
16、女娲用五彩石把天补好了。（改“被”字句）
_________________________________
17、按要求写句子：
（1）扩句练习（至少扩两处）
①黄河是摇篮。 ②墙上满是爬山虎。
（2）缩写句子练习：
①人们从蝙蝠的身上得到了启示。
②科学家们模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
（3）把字句、被字句练习：
①幼龟被我们从嘲鸫嘴里救下来了。
把字句
②金光闪闪的沙漠和银花朵朵的湖泊把两颗小种子迷惑了。
被字句
4 、陈述句与反问句互换
①没有治理好水土流失，能管住黄河吗？
②像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
③我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（5）修改病句：幼龟们都争先恐后地抢着爬向大海。
18、把下面的句子补充完整。
新年快到了，大街上真热闹，______________________________________________________。
19、读句子，体会不同的比喻表达的不同情感，再照样子把下面的句子补充完整。
例：喜爱之情：那双手就像春天温暖的风儿一样抚摸着我，我浑身暖洋洋的。
憎恶之情：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
雨点落在我的脸上。
喜爱之情：雨点落在我的脸上，就像_______________________________
厌恶之情：雨点落在我的脸上，就像______________________________
20、句型转换。）
1、少先队员怎么能怕困难呢？（改为陈述句）
_______________________________________________________
2、我们不能影响老师的工作。（改为反问句）
_______________________________________________________
3、一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。（缩句）
_______________________________________________________
4、两个新旧社会，真是鲜明的对比。（修改病句）
_______________________________________________________
21、习作
题目：一件__________的事
提示：把题目补充完整。回忆脑海里你印象最深刻的一件事，是辛酸的还是高兴的？是令人苦恼的还是让人感到温暖的？注意写清楚事情的经过和当时的感受。
要求：①把一件事叙述得生动具体，写出真情实感。②字数不少于350字。
邮箱： 