微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。
①( )后仰 ②( )斑斓 ③( )无虑
④引吭( ) ⑤ 如怨( ) ⑥欣( )若( )
（1）颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。( )
（2）放开喉咙高声歌唱。( )
（3）形容高兴到了极点。( )
2、先补充词语，再选词填空。
美中不___ 一知半___ 风____名____
不可计___ 应接不___ ___有味
（1）我喜欢那套房子，但___的是离上班的地方太远。
（2）学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，___，这是一种不好的学习态度。
（3）庆祝深圳经济特区成立四十周年的烟花晚会上，各式各样的烟花此起彼伏，使观众们 ___。
3、背一背，填一填。
1.（_____）（_____）之计在于春，（_____）（_____）之计在于晨。
2.一片（_____）片（_____）（_____）片，（_____）片六片七八片。
3.解落三秋（_____），能（_____）二月花。
4、根据拼音写同音字。
fēi （_______）机 （_______）常 dōng （_______）方 （_______）天
píng （_______）果 （_______）常 yīn （_______）为 （_______）乐
5、把下面词语补充完整，再选择填空。（填序号）
①威风______________ ②呆_______呆_______
③忘乎______________ ④_____________有词
⑤轻________轻______ ⑥化为______________
_________的八戒看到了一尊__________的天神从天而降，高兴得____________，他知道这是大师兄请来的救兵，就连忙拍了拍嘴里正 __________的师傅。
6、快乐阅读。
赠汪伦
[唐]李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
【1】这是一首千古传诵的送别诗，描写了________正要乘船离开桃花潭，好友________深情地踏着节拍唱着歌赶来送行。
【2】解释下列词语。
欲：________ 不及：________
【3】 “桃花潭水深千尺”一句运用了________的修辞手法。诗人用“潭水深千尺”写出汪伦与他的友情特别深。
7、阅读古诗，完成练习。
登楼
杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。
【1】分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。
______________________________
【2】尾联运用了何种表现手法？表达了诗人什么样的思想感情？
____________________________
【3】这首诗表达了作者登楼览景时怎样的心情？
________________________
【4】试分析“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”一句中的“来”和“变”字。
______________________
【5】杜甫《登楼》中借古讽今体现诗人忧国忧民的诗句是什么？
___________________________
8、课外阅读我能行。
雨之歌（节选）
纪伯伦
我是根根晶亮的银线，从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑（装点 装扮）。
我是颗颗（明亮 璀璨）的珍珠，从王冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使；这位干渴难耐，我去（消除 解除）；相思成病，我去医治。
雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。
我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。
【1】选出文中括号里合适的词语。
【2】这首散文诗中，作者分别用了哪几种形象描绘雨？（至少找出三种）
_________________
9、说一说。
（1）雪妈妈为什么堆一个小雪人给小白兔？
（2）小白兔的家为什么着火了？
（3）雪孩子最后去哪了？
10、课内阅读。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，（ ）墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】请在文中找出一对近义词和一对反义词，填在括号中。
近义词：( )——( ) 反义词：( )——( )
【2】在括号里填上适当的关联词。
【3】画横线的句子采用了________的修辞方法，我还会照样子仿写一句：
___________________________________
【4】读了语段，你有什么感受？试着用下面的句式来表达。
蟋蟀的住宅很________，很________，还很________。我觉得蟋蟀真__________。
11、阅读理解。
在拉萨，人们说话的声音能（ ）到蓝天，（ ）出手来能（ ）到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。
【1】在文中的括号里填入合适的字。
【2】仿照例子，找出文中意思相近的词。
例：（越发）——（更加） ( )——( ) ( )——( )
【3】读了这段话，我觉得拉萨的天空______、_______。
【4】你可以用哪些词语来形容拉萨的天空。
____________ __________ __________
12、阅读短文，回答问题。
我和叔叔上飞船
我和叔叔上飞船，船儿游在宇宙间。
我向太阳问声早，太阳公公好喜欢。
我和月亮握握手，月亮姐姐笑开颜。
我与星星说再见，星星闪闪忙向前。
星星星星你别走，这里就是你家园。
【1】这首儿歌共有________句话。
【2】我在宇宙间遇到了_______、________和_________。
【3】根据儿歌内容，连一连。
我向太阳问声早，太阳公公 笑开颜。
我和月亮握握手，月亮姐姐 忙向前。
我与星星说再见，星星闪闪 好喜欢。
【4】儿歌中的“我”是一个（ ）的孩子。选一选。
A.爱招惹别人 B.淘气 C.懂礼貌
13、课外挑战
字字皆辛苦
唐朝诗人李绅的写作态度很认真，他每写完一首诗，都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。其中《悯农》就是经过这样的千锤百炼才写成的。
李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很是辛苦。于是他决心写一首诗，来表达他对农民的同情。他写《悯农》时，正值盛夏酷暑，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。然而，他把这一切全置之度外！想啊，改啊，他苦苦思索了三四天，经过十几次的修改，《悯农》一诗终于写成了。其中一首：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
这首诗短小精练，通俗易懂，很快就流传开了。人们赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已，说他写诗“字字皆辛苦”。
【1】写出下列词语的反义词。
闷热（_____） 湿透（_____）
【2】照样子写词语。
千锤百炼（带数字） _______________ _______________
【3】用“______”画出短文第二自然段中表示“字字皆辛苦”的句子。
【4】由《悯农》这首诗我们会想到宋代诗人范成大写的《___________》，这两首诗都是写____________的情景。
【5】唐朝诗人李绅的写作态度对你的学习有什么启发？
__________________________________
14、阅读
林黛玉进贾府（片段）
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
【1】这段文字中王熙凤的肖像描写的作用是（ ）
A.表现王熙凤的姿容俏丽。
B.表现王熙凤的性格特征。
C.表现王熙凤的身份地位和性格特征。
D.表现王熙凤服饰的高雅华贵。
【2】下列对人物语言的理解不正确的一项是（ ）
A.“我来迟了，不曾迎接远客！”
“未写其形，先使闻声”，王熙凤放诞无礼、先声夺人的出场是一种“宣告”：各位听着，我凤姐来了；也是一种道歉：老祖宗．我迟到了。
B.“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”
表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是圆滑之至。
C.“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”王熙凤一心都在贾母身上，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。
D.“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”
体现出凤姐对黛玉无微不至的真诚关怀，也显示了凤姐在贾府中的特殊地位和威仪。
【3】王熙凤初见黛玉时的表情变化是：（________）。
【4】文中贾母以“凤辣子”介绍王熙凤，流露出贾母怎样的感情？
_____________
15、根据要求完成下面题目。（6分）
①材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。。（修改病句）
__________________________________________________
②这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改成双重否定句）
_________________________________________________
③老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”（改成转述句）
__________________________________________________
16、把句子改成反问句
1．我们不会忘记党的恩情。
___________________________
2．这个故事使我感动得流泪。
___________________________
3．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
___________________________
17、句子变换。（按要求写句子）
（1）大自然是有它自己的规律的。（改为反问句）
___________________________________________________________________________
（2）他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）
___________________________________________________________________________
（3）尽管不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害！（修改病句）
___________________________________________________________________________
18、给下面句子换一换说法，句意不变。
这就是美丽的南沙群岛。
_____________________________
19、按要求写句子。
1.海鸥们肃立不动。（改为比喻句）
2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。（缩句）
3.嘎羧凝视着江面。（扩句）
4.用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
5.爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。”
改成转述句：
20、缩写下面句子。
（1）紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。
（2）一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
21、习作展台。
2020年是不平凡的一年，春节期间，新型冠状病毒疫情出现，在疫情肆虐的时候有许多的人和事带给我们许多感动，有许多瞬间让我们泪崩：医护人员、科研人员冒着生命危险战斗在抗疫第一线；公安干警、社区人员竖守岗位，防范疫情蔓延，超市员工和快递员加班为市民服务……请回忆那些让你感动的瞬间，以“那一刻，我流泪了”为题，写一篇作文。
邮箱： 