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随时随地学习
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1、我会帮下面的句子加上标点符号。
（1）母亲安慰我说 不要烦恼 你父亲正面临着一个道德难题
（2）过来 孩子 母亲温柔地把我叫到桌前
（3）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗 我迷惑不解地问
2、词语巧配。
有趣的（ ） 难忘的（ ） 茁壮的（ ）
满意的（ ） 美丽的（ ） 笔直的（ ）
3、国学经典积累。
1．无边__________萧萧下，不尽__________滚滚来。
2．此情可待成__________，只是当时已__________。
3．__________侧畔千帆过，病树前头__________。
4．欲治其国者，先__________。
5．君子贤其贤而__________，小人乐其乐而__________。
4、填空。
1．儿童相见不相识，____________________。
2．南朝四百八十寺，____________________。
3．无情未必真豪杰，____________________。
4．____________________，绝胜烟柳满皇都。
5．其实地上本没有路，____________________，也便成了路。
5、先把下列词语补充完整，再按要求写词语。
专心________志 ________人寻味 微不足________ 银________闪闪
风________电掣 情不自________ ________所当然 光________四射
写出三个AABB式的词语：________ ________ ________
6、阅读诗歌，回答问题
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，________________。
________________，________________。
【1】默写古诗。
水光潋滟晴方好，________。________，________。
【2】解释下列词语。
潋滟：________ 方：________
空蒙：________ 亦：________
【3】这首诗中，诗人把西湖比作________，描绘了西湖________时和________时各具特色的美丽景色，由衷地抒发了诗人________之情。
7、阅读古诗，完成练习。
竹石
[清]郑燮
咬定青山_______，立根原在_______。
千磨万击还坚劲，任尔______________。
【1】补全古诗。
【2】诗的第一句中，“_____”字特别传神，写出了竹子_____的性格。诗的第三句中，“千”和“万”写出了竹子面对的考验 __________。
【3】说说本诗后两句的意思。
【4】这首诗采用了_____的写法。下列哪一项不是本诗表达的情操？（______）
A．刚正不阿 B．秉公无私 C．正直不屈 D．铁骨铮铮
【5】“尔”的意思是_________。占诗文中的名称很有讲究。请为下列名称选择恰当的解释。
寒舍（ ） 在下（ ） 晚生（ ） 贤郎（ ）
A． 晚辈自称 B．对人称自己的家
C．谦称自己 D．对对方儿子的称呼
8、课外阅读。
雨后
冰心
嫩绿的树梢闪着金光，
广场上成了一片海洋！
水里一群赤脚的孩子，
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，
把水花儿溅得高高。
他喊：“妹，小心，滑！”
说着自己就摔了一跤！
他拍拍水淋淋的泥裤子，
嘴里说：“糟糕——糟糕！”
而他通红欢喜的脸上，
却迸射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辨儿，
紧紧地跟在泥裤子后面。
她咬着唇儿，
提着裙儿，
轻轻地小心地跑，
心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！
【1】第三节中加点的“泥裤子”指的是______，第四节加点的“泥裤子”指的是______
A．小哥哥摔倒后弄脏了的裤子。 B．小哥哥。
C．小妹妹。 D．小哥哥和小妹妹。
【2】小哥哥在______时摔了一跤，小哥哥之所以兴奋是因为：________________
【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）这首诗描写了雨后小朋友们嬉戏玩耍的情景。______
（2）小妹妹“希望自己也摔这么痛快的一跤”是因为小哥哥摔了一跤后裤子弄脏了，她也想弄脏裤子。______
【4】从“小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅得高高”“她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑”中，你体会到了什么？
__________________________________
9、阅读与感悟
圆明园（ ）建筑宏伟，（ ）收藏着最珍贵的历史文物，上自先秦时代的青铜礼器，下自唐、宋、元、明、清历代名人书画和各种奇珍异宝。（ ），它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把圆内凡是能拿走的东西 统统掠走 拿不动的 就有大车和牲口搬运 实在运不走的 就任意破坏 毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城，我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。
【1】在括号里填上恰当的关联词，请选择一个写一句话。
【2】给短文加上标题《____________》
【3】给没有加标点的句子加上标点。
【4】从加点的词语中，你能体会到什么？
_________________________
10、阅读下面的说明书，完成练习。
板蓝根颗粒说明书（部分）
主要成分 | 板蓝根 |
功能主治 | 清热解毒，凉血利咽。用于肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥；急性扁桃体炎等。 |
用法用量 | 口服，一次3克，一日3次。 |
注意事项 | 1．忌烟酒、辛辣、鱼腥食物。2．高血压、心脏病等慢性病严重者应在医师指导下服用。3．儿童、孕妇应在医师指导下服用。4．扁桃体有化脓或发热体温超过38℃的患者应去医院就诊。5．服药3天症状无缓解，应去医院就诊。6．对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。7．本品性状发生改变时禁止使用。8．儿童必须在成人监护下使用。9．如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。10．本品有效期为36个月。 |
【1】板蓝根颗粒药品的主要成分是____，它的药物功能是______，药品的保质期是_____。
【2】注意事项第6条中，“禁用”“慎用”可以互换吗?说说你的理解。
________________________________
【3】下面说法中，不正确的一项是（ ）。
A．慢性病严重者以及儿童、孕妇都应该在医师指导下服用。
B．发热体温超过38℃时，可以通过及时服用板蓝根颗粒来清热降温。
C．服用板蓝根颗粒时，如果还需服用其他药品，要咨询医师或药师后再服用。
D．服用板蓝根颗粒时，不要抽烟喝酒，不要吃辛辣、鱼腥食物。
11、“爱国”两个字的分量
央视《小崔说事》节目曾对梁启超的小儿子、中国导弹控制系统创始人之一的梁思礼院士进行过一次访谈。
梁思礼先生1941年赴美求学。1949年，当他得知中华人民共和国即将成立的消息后，凭着一颗赤诚的爱国之心，毅然决然地回国参加新中国的建设。
不用细说回国后他在历次政治运动中受过多少委屈，遭遇到多少不公正的对待。只说一件事，有一次他赴美访问，在西雅图遇见了当年的同窗好友，也是位华人，也是位研究导弹的专家，他的年薪是300万美元，可是当时梁思礼一年的工资还不到1万元人民币。访谈中，小崔问梁思礼先生：“别的不公正待遇您都不计较，但这件事对您一定有很大的刺激吧？”
85岁高龄的梁思礼面对提问，掷地有声地回答：“那位同学研究出来的导弹，当时也许就瞄准着中国；我研究出的导弹，却是保卫祖国。我为此非常自豪！”全场嘉宾报以热烈的掌声。
【1】“刺激”在词典中有三种解释：①声、光、热等引起生物体活动或变化；②推动事物，使起积极的变化；③使人精神上受到挫折和打击。“刺激”在文中应该选择第_____种解释，它在文中是指___________________________________________________。
【2】梁思礼是__________的儿子，是__________________________________________。
【3】读读文中画横线的句子，说说梁思礼为什么会感到自豪。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】说说你从哪些地方感受到了梁思礼的爱国之心。
___________________________________________________________________
12、阅读，完成练习。
曹冲智救库吏
有一天，曹操一具心爱的马鞍（ān）不幸被老鼠咬破了，库吏发现后，吓得面无人色。他想去自首，减少一些罪责，但又担心自己仍免不了一死。
这件事被十来岁的曹冲知道了。他想，库吏平时勤勤恳恳，为人老实，马鞍被老鼠咬坏，是一时疏忽，怎能因此而丧命？他便把库吏叫来，说：“我会设法救你的，三天后你去自首好了。”库吏连连叩头而去。
送走库吏，曹冲走进卧室，用小刀将衣服连戳（chuō）几个洞，然后装出闷闷不乐的样子，连饭也不吃。曹操前来询问，曹冲说：“我的衣服被老鼠咬了几个洞，听说衣服被老鼠咬了要倒霉的。”曹操说：“老鼠咬坏东西是常有的事，有什么吉祥不吉祥的，你不要为这件事苦恼。”曹冲恭敬地说：“父亲说得对。”
三天后，库吏来向曹操报告，说库内一具马鞍被老鼠咬坏了，说罢连连叩头谢罪。曹操满脸怒火，本想狠狠惩罚库吏，但见曹冲在一旁，顿时想起之前开导儿子的话，于是 。
注释： [库吏]：管仓库的官员。
【1】联系上下文，说一说加点词语的意思。
设法：_______________
闷闷不乐：_______________
【2】用“ ”画出文中描写曹冲心理活动的句子。
【3】改写画“ ”的句子，请把提示语写在中间，注意标点符号的用法。
_________________________________________
【4】这学期我们学习了预测的方法，请你根据所学知识和上下文，预测一下故事的结局，把你预测的内容写在文章结尾的“ ”上。
【5】从这件事可以看出曹冲是一个______________、_____________的人。
【6】曹冲救了库吏，库吏会对曹冲说什么感谢的话呢？想一想，写一写。
__________________________________________________________________ 。
13、课外阅读。
精卫填海
太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。不幸海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃就淹死在海里，永远回不来了。
女娃不甘心她的死，她的灵魂便化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝，展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想要把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿，凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平！”
精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽、世界的末日，我也要把你填平！”
她飞翔着，叫啸着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天她还做着这种工作。
【1】这是一则什么体裁的故事？请在正确的答案序号上画“____”。
①童话 ②寓言 ③神话 ④传说
【2】故事里的“精卫”原是______，她为了______，常常到________________________________。
【3】用“____”画出文中表示精卫鸟由来的句子，用“ ”画出文中描写精卫鸟外形的句子。
【4】你认为精卫鸟能填平大海吗？读了这个故事你有什么感想呢？
___________________________________________________________
14、文段一。
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
【1】写出下列划线汉字的拼音。
红彤彤( ) 跪( )着 模( )糊
【2】请仿写：“红彤彤”：_______________、________________；
“半紫半黄”：________________、________________。
【3】这两段文字写“火烧云变化极多”，文段①主要写火烧云的____________变化多；文②段主要写火烧云的______________变化多、快，文段②中体现变化快的词句除了“一会儿”，还有“________________”，“看的人__________寻找”等表时间短暂的词句（用原文填空）。
【4】文段①连用四个“一会儿”，这是运用了_______的修辞手法。你能用“……一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”写一个句子吗？
写话：______________________________________。
15、句子训练。
1．我爱雏鸟。(扩句)
________________________________________________________
2．他经常回忆过去一些有趣的往事。(修改病句)
________________________________________________________
3．他非常着急。(改写成比喻句)
________________________________________________________
4．假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来，我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)
________________________________________________________
16、把下面句子改成“把”字句。
1.一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师被小姑娘扶了出来。
_____________
2.闰土用短棒支起一个很大的竹匾。
______
17、冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）
____________
18、按要求改写句子。(3分)
（1）母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是带鸡雏的“英雄”。(缩写句子)
_____________________________________
（2）猫很贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)
________________________________________________________________________
（3）修改下列句子。(5分)
①鹅的叫声，音调严肃隆重，似厉声呵斥。
②许多广大师生积极参加植树活动。
19、句子乐园。
1.小刚对我说：“明天，我找你，我们去看电影。”（改为第三人称转述句）
______________________________________________________________________
2.请用上一个合适的关联词语把下面的两个句子连起来。
我们是为人民服务的。 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
_______________________________________________________________________
3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?（改为陈述句）
_________________________________________________________________________
4.修改病句。
（1）在老师的教育下，他明确了学习态度。
_________________________________________________________________________
（2）居里夫人是一个非常令人崇敬和敬佩的人。
___________________________________________________________________
20、爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”（改为转述句）
____________
21、快乐习作。
题目：____________伴我成长
要求：1.结合个人经历，将题目补充完整后再习作。2.中心明确，层次清晰，内容具体，能表达真情实感。3.语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号，不少于450字。
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