2025年内蒙古自治区乌海市初二上学期一检生物试卷

1、中国农业大学把自花传粉植物拟南芥的抗旱基因导入到玉米中，获得抗旱性强的新品种玉米。下列说法错误的是（       ）

A．自花传粉植物产生的后代适应环境的能力更强

B．拟南芥抗旱基因的载体是细胞核内的染色体

C．抗旱基因是具有特定遗传效应的DNA片段

D．含有抗旱基因的新品种玉米属于转基因生物

2、《民法典》中规定禁止近亲结婚的科学依据是（       ）

A．人类所有的遗传病都和近亲结婚有关

B．人类的遗传病都是由隐性基因控制的

C．后代一定会得遗传病

D．后代患隐性遗传病的概率大

3、杂技演员的平衡能力很强，与普通人相比他们比较发达是的（       ）

A．大脑

B．小脑

C．脑干

D．脊髓

4、放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴，或者捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（       ）

A．保护耳蜗内的听觉感受器

B．保持鼓膜内外气压平衡

C．使咽鼓管张开，保护听小骨

D．防止听觉中枢受损伤

5、小亮在练习跳绳时，起到支点作用的运动结构是（　　）

A．骨

B．关节

C．肌肉

D．运动神经

6、细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对其“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述，正确的是（　　）

A．所有细菌和真菌都是单细胞生物

B．所有的细菌和真菌都可以用来生产药品

C．细菌属于原核生物，真菌属于真核生物

D．细菌不能独立生活，只能寄生在其他生物体内

7、每到冬天，森林都要有落叶，但年复一年树叶却不会越来越厚，这都是细菌和真菌的功劳，枯枝落叶可被细菌和真菌分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物利用。这可以说明细菌和真菌在自然界中具有哪项重要作用（       ）

A．作为分解者参与物质循环

B．引起动植物患病

C．与动植物共生

D．有利于减少动植物的数量

8、下列动物中，发育为不完全变态的是（　　）

A．蝇

B．蚊

C．蚕

D．蟋蟀

9、“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”出自毛泽东诗词《七律二首•送瘟神》中的句子。这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的是（       ）

A．血吸虫属于扁形动物

B．血吸虫两侧对称，有口无肛门

C．血吸虫的消化器官很简单，但生殖器官却特别发达

D．血吸虫的雌、雄成虫在水中交配、产卵，并孵化成幼虫

10、珊瑚礁生态系统被称为“水下热带雨林”，珊瑚礁的“建筑师”是珊瑚虫。珊瑚虫身体上生活的虫黄藻是一种单细胞藻类。当温度升高时，虫黄藻会逃逸，导致珊瑚虫群体死亡。下列说法正确的是（       ）

A．珊瑚虫通过肛门排出食物残渣

B．珊瑚虫是生活在海洋的单细胞动物

C．珊瑚虫与虫黄藻属于寄生关系

D．气候变暖可能会阻碍珊瑚礁形成

11、今年杭州亚运会上，中国体操女团再次夺冠，实现了亚运会13连冠。比赛中维持运动员身体平衡的重要结构是（　　）

A．大脑

B．小脑

C．脑干

D．脊髓

12、对下列词语所描述的现象分析错误的是（       ）

A．蜻蜓点水——产卵

B．金蝉脱壳——蜕皮

C．破茧成蝶——化蛹

D．飞蛾扑火——趋光性

13、豌豆植株有高茎也有矮茎，现用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交实验，（显隐基因用A、a表示）结果如表，下列分析中正确的是（       ）

A．根据表格中的第①②组的实验可判断出高茎是显性性状

B．第②组亲本和第③组亲本中高茎植株的基因组成不同

C．第②组实验的子代中高茎植株基因组成是Aa

D．第③组实验的子代中高茎植株基因组成是Aa

14、把鸡窝里正在孵化的卵全部移走，母鸡照样趴在鸡窝里孵卵．母鸡的孵卵行为属于（　　）

①先天性行为             ②学习行为              ③社会行为                        ④繁殖行为

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

15、1861年，在德国发现的（　　）是古代爬行类进化成鸟类的典型证据之一。

A．孔子鸟化石

B．始祖鸟化石

C．恐龙蛋化石

D．蕨类植物化石

16、人的生长发育开始于（　　）

A．卵细胞的产生

B．胎儿

C．受 精卵

D．婴儿

17、蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是（　　）

A．有利于减轻体重

B．外骨骼限制它的发育和长大

C．有利于进行呼吸

D．蜕皮可以使它运动更加灵活

18、诗词大会深受我们的喜爱，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　）

A．“水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多”，鲤鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸

B．“神龟虽寿，犹有竞时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的结构

C．“乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄”，马的牙齿有分化与其植食性相适应

D．“螳螂定是遭黄雀，黄雀须防挟弹人” 。螳螂属于节肢动物中的昆虫类

19、寒号鸟“颇有名气”，不垒窝，不筑巢，在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。动物学家发现寒号鸟（如图）虽然具有肉质翅能滑翔，但却不是鸟，而是一种哺乳动物的主要原因是（       ）

A．体表被毛

B．胎生、哺乳

C．具有翅膀

D．具有神经系统

20、被称为噬菌体的是（　　）

A．植物病毒

B．动物病毒

C．细菌病毒

D．真菌病毒

21、下图为蚂蚁取食食物的过程,受此过程的影响,生物课上老师布置了一个课外观察实验:“蚂蚁爱吃什么样的食物?”生物兴趣小组的同学经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物,蚂蚁可能爱吃软的食物,蚂蚁可能爱吃小昆虫等。然后他们针对其中一个假设进行了探究实验。补充完成下列问题:

（1）提出问题: ？

（2）作出假设:   。

（3）实验设计:①在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖。②把1只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。③实验1次后,把蚂蚁放归自然环境中。

（4）可能出现的现象（或结果）:   。

（5）得出结论: 。

（6）该实验设计的不足之是： 。

22、节肢动物的外骨骼会限制其生长发育，所以，节肢动物在生长发育过程中都有____________的现象。

23、为了保护动物的多样性，我们需要在遗传物质、物种和_____________三个层次上，制订保护战略和采取保护措施．当前保护动物多样性的主要措施包括：就地保护、_______________、法制教育和管理，我国为保护大熊猫及其栖息环境，在四川省建立了卧龙自然保护区，这种保护措施属于_______________。

24、相对性状有   性状和   性状之分。

25、培养细菌、真菌的一般方法是：首先配制   ，然后进行   ，冷却后，进行 ，然后放在温暖的地方进行 。

26、养蚕织丝在我国有着悠久的历史，请回答：

（1）蚕的发育经历了_________________________四个时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为变态发育。

（2）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕结黄茧，白足蚕结自茧。他们选用黄足蚕与白足蚕杂交，子代全是黄足蚕，说明黄足是____________性状；如果控制相对性状的基因用A、a表示，则子代蚕的基因组成是__________；若让子代黄足蚕与白足蚕杂交，推测后代白足蚕的比例是____________。

（3）2008年，我国的蚕桑育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。这项现代生物技术称为___________，这个事例说明基因与性状的关系是__________________________。

27、与动植物共生：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，______，一旦分开两者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡。这种现象叫______。例如，______是______和______共生在一起形成的。______可以通过______为真菌提供______，______可以供给藻类______。在______，有能够固氮的______与植物共生。______能够将______。

28、像水螅这样，经过身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为__________对称。

29、阅读下列材料回答问题：

相传西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚 ，只见岸边沙滩上有几只蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎，原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个字，招来了蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。

（1）蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食性有关，你知道蚂蚁的食性吗？请写出__________________________。

（2）蚂蚁之间靠_____________传递信息。当一只侦察蚁发现食物时向其他伙伴做出什么动作？_______________________。

（3）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的__________行为特征的动物。

30、请你至少设计两个方案，防止血吸虫病的传播___________________________________

31、请将以生物与其类群连接：

32、阅读资料并判断下列说法是否正确（正确的画“√”，错误的画“×”）。

“千里之堤，溃于蚁穴”，白蚁已成为世界性五大害虫之一。绿僵菌属于真菌，是白蚁的克星。它生活在白蚁体内获得营养，产生毒素杀死白蚁，从而达到生物防治的效果。如图是白蚁各成员之间的分工示意图。

(1)白蚁具有社群行为。( )

(2)绿僵菌与白蚁属于寄生关系。( )

(3)绿僵菌通过细胞分裂来繁衍后代。( )

(4)白蚁有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁之分，体现了物种的多样性。( )

33、蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：

（1）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端？___。并说出你的判断理由：___。

（2）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了___。

（3）实验结束后，应该如何处理蚯蚓？___。

34、图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后所绘制的食物网简图。据图完成下列各小题。

(1)图中共有________条食物链。

(2)写出最长的一条食物链：____________________________。

(3)当鼠的数量减少，短时间内__________的数量会增加。