1、如图表示屈肘动作。下列描述中正确的是( )
A.①为肱二头肌,呈舒张状态
B.②为肱三头肌,呈收缩状态
C.①两端的肌腱附着在同一块骨上
D.①与②都受神经系统的调节控制
2、水稻开花时,花药中成熟的花粉落在同一朵花的柱头上。下图是水稻花部分结构示意图,能正确表示上述传粉方向的是( )
A.①→②
B.②→③
C.③→②
D.④→②
3、2022年11月,上海海关在入境邮件中查获232只钝口蝾螈。这种动物被宠物商家冠名为“六角恐龙”,实际上它是一种外来入侵生物,放入自然环境,极易破坏当地的生态平衡。下列关于这种生物的叙述,错误的是( )
A.该生物属于两栖动物
B.幼体生活在水中,用鳃呼吸
C.它是真正的陆生脊椎动物
D.成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸
4、研究野生黑猩猩的行为对于研究人类行为的进化和起源具有重要意义,下列行为属于社会行为的是( )
A.幼患一出生就会吮吸乳汁
B.黑猩猩能用树枝钓取蚂蚁
C.黑猩猩一年四季都能进行繁殖
D.遇到危险时发出呼声提醒同伴
5、下面是关于染色体和基因在亲子代之间的传递特点的叙述,错误的是( )
A.子代白细胞中的性染色体,一条来自父方,一条来自母方
B.子代中女性体细胞核中的基因,一半来自父方,一半来自母方
C.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的
D.子代体细胞中的每一个基因,一半来自父方,一半来自母方
6、学校食堂提供了一份菜谱:凉拌蕨根粉、紫菜蛋花汤、芹菜炒腊肉。这份菜谱中没有涉及到的植物种类是( )
A.藻类植物
B.蕨类植物
C.裸子植物
D.被子植物
7、动物都以独特的运动方式自如地生活在不同的环境中。下列运动形式相同的一组动物是( )
A.青蛙、黑熊
B.企鹅、麻雀
C.鳄鱼、海龟
D.家鸽、袋鼠
8、某生物兴趣小组的同学在探究蚂蚁的通讯时,设计了如图装置,其中A、B、C模拟的是小岛,A岛放有食物,B岛放饥饿的蚂蚁,C岛什么都不放。一段时间后,在蚂蚁爬过的“桥”上喷洒一些香水,蚂蚁就会失去目标,到处乱爬。此现象说明蚂蚁进行信息交流是靠( )
A.动作
B.声音
C.表情
D.气味
9、研究人员发现蝙蝠在飞行时定位回声与拍打膜翼的节奏同步,对蝙蝠来说,在拍打两翼的同时发出声音能够节省能量,从而导致动作和发声同步。以下说法错误的是( )
A.蝙蝠属于鸟类
B.蝙蝠具有牙齿的分化
C.蝙蝠飞行时耗能依靠细胞的呼吸作用提供
D.蝙蝠定位回声与拍打膜翼同步的行为有利于生存
10、自然界中的动物与人类生活息息相关,下列叙述错误的是( )
A.乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉可入药
B.蚊、蜱叮咬人,能传播疾病
C.章鱼、带鱼、甲鱼、墨鱼都属鱼类,可以食用
D.人被毒蛇咬伤可能会死亡,利用毒蛇的毒液也能治人的病
11、下列是“观察小鱼尾鳍血液的流动”实验中对实验材料的处理以及在显微镜下观察到的图像,“→”表示血管内血液的流动方向。下列叙述正确的是( )
A.图一中用湿棉絮把小鱼包起来是为了防止小鱼乱动
B.图二中的血管①是静脉,血管②是毛细血管
C.使用高倍镜观察尾鳍内的血管及血管内血液的流动情况
D.观察过程中要时常用滴管往棉絮上滴水,有利于小鱼呼吸
12、下列结构中,花生和玉米种子共有的是( )
A.胚乳、种皮
B.种皮、胚
C.果皮、种皮
D.两片肥厚的子叶
13、厦门市筼筜湖有多种多样的生物:红树林、水草等繁茂,鱼虾成群,白鹭结队。其生物种类的多样性的实质是( )
A.基因的多样性
B.动物的多样性
C.植物的多样性
D.生态系统的多样性
14、某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,进行了探究实验,实验设计及结果如下表所示,相关叙述错误的是( )
实验材料 | 平均爬行速度(厘米/分钟) |
玻璃板 | 12 |
薄纸板 | 30 |
A.实验变量是物体表面的粗糙程度
B.薄纸板上爬行快是刚毛发挥作用的结果
C.为了提高效率,本实验只做一次即可
D.实验结束后,将蚯蚓放回适宜生活的自然环境中
15、如图表示甲、乙、丙三个概念之间的逻辑关系,
表中与该逻辑关系相符的一项是( )
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 骨骼肌 | 肌腱 | 肌腹 |
B | 关节面 | 关节头 | 关节腔 |
C | 细菌 | 醋酸杆菌 | 酵母菌 |
D | 骨 | 骨骼肌 | 骨骼 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )
A.关节囊使关节更加牢固
B.海豚顶球表演是一种学习行为
C.蜜蜂利用舞蹈传递食物信息
D.蚂蚁不具有社会行为
17、在某次海棠文化艺术节上,一个盆景内的一株海棠同时开有三个品种六种颜色的花。请问园艺师培育它时采用的技术是( )
A.扦插
B.播种
C.压条
D.嫁接
18、一种用于治疗细菌感染的抗生素,它产自( )
A.大肠杆菌
B.乳酸菌
C.酵母菌
D.青霉菌
19、图中甲图是育雏的母鸡和小猫,乙图是山雀在喂鱼,你认为它们的行为( )
A.甲是先天性行为,乙是学习行为
B.乙是先天性行为,甲是学习行为
C.都是先天性行为
D.都是学习行为
20、如图,圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点,下列有关叙述正确的是( )
A.Q可以表示有脊柱
B.P可以表示真正的陆生动物
C.F可以表示用鳃呼吸
D.E可以表示用肺呼吸
21、为了探究食品腐败的原因,某小组用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。请据表
瓶号
| 甲
| 乙
| 丙
|
加入物质
| 50毫升灭菌牛奶
| 50毫升灭菌牛奶
| 50毫升灭菌牛奶
|
瓶口处理
| 不作处理
| 不作处理
| 用消毒棉球塞住
|
温度
| 25OC
| 5 OC
| 25 OC
|
(1)本实验中包含 组对照实验。甲组与丙组的变量是 。
(2)一段时间后,最先腐败的牛奶应该是 瓶,可见牛奶的腐败是由于空气中的 引起的,其生长和繁殖需要一定的条件,该组实验之所以最先腐败,是为其提供了 。
(3)请就家里的牛奶保鲜提一条合理建议: 。
22、在五个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质(如表),并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在不通风的环境中,放置一段时间后观察到了表中的现象。请据此回答问题:
装置 | 物质 | 温度 | 现象 |
① | 水+白砂糖+酵母菌 | 22~30℃ | 有气泡产生,气球胀大了 |
② | 水+白砂糖 | 22~30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
③ | 水+酵母菌 | 22~30℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
④ | 水+白砂糖+酵母菌 | 0℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
⑤ | 水+白砂糖+酵母菌 | 100℃ | 没有气泡产生,气球是瘪的 |
(1)试管①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生了_____,除此之外还会产生_____。
(2)①②作为对照实验,得出的结论是_____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择试管_____为一组。
(4)如果选择①④或①⑤作为对照实验,可以探究酵母菌的生活需要_____。
23、我国著名育种专家,被称为“杂交水稻之父”的科学家是___________ 。
24、水稻和野慈姑都生活在稻田中,它们因争夺有限资源而发生斗争的种间关系叫 ;小丑鱼和海葵共居一起、相互依存的种间关系叫 。
25、按照双名法,每个物种的科学名称由两部分组成,第一部分是___,第二部分是种加词。
26、一种传染病在人群中流行必须具备的三个环节是 __________、_________、 _______ 。
27、下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为 部、 部、 部。
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是 色,这对蝗虫的生活意义是 。
(3)体表的外骨骼的作用有 。(写出一点即可)
(4)蝗虫共有_ _对足,其中适于跳跃的是发达的 。
(5)蝗虫的翅共 对,是它的 器官。
(6)蝗虫在分类上属于节肢动物,下列不属于节肢动物的是( )
A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、虾 D、沙蚕
28、___________“鹅颈烧瓶”实验的结果使人们坚信:“生物只来源于生物,非生物物质绝对不能随时自发地产生新生命”,这一观点成为“______________”。
29、细胞核中有染色体,染色体是由____和____组成,其中____ 是遗传物质。在DNA中存在着许多____,控制着生物的可遗传性状。
30、下图为关节结构图,请回答下列问题:
(1)关节的结构包括关节面, [ ] ___________和 [ ] ___________,
(2)脱臼是[ ] ___________从[ ] ____________中滑脱出来的现象。
(3)关节囊以及它外面的____________增加了关节的牢固性。
31、请用直线将下列几种生物与它们的生殖方式连接起来
细菌 分裂生殖
水螅 出芽生殖
曲霉 营养生殖
马铃薯 孢子生殖.
32、只要生物的基因型相同,它们个体之间的表现型就一定相同。 ( )
33、说一说
有人说:“在生态系统中,人既是生产者,又是消费者。因为人既能够生产制造出许多产品,又需要消耗大量的资源。”你认为这种说法是否正确?为什么?
________________
34、动物在自然界中有非常重要的作用,观察下图回答相应问题。
(1)在自然状态下,此生态系统中各种生物的数量和所占的比例都维持__________________的状态。
(2)图中生态系统的生产者是_________。动物直接或间接以其为食,通过_______________,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些有机物经过分解释放能量,同时也产生__________、水、尿素等物质返还到无机环境。由此可知:动物能________________生态系统的物质循环。
(3)假如世界上没有了动物,这一循环过程_________(填“会”或“不会”)受到影响。
(4)以上生态系统的各种动物中最高等的是哺乳动物,它特有的生殖方式为_____________;体内特有的结构是_________能够把体腔分为胸腔和腹腔;植食性动物与食草相适应的特点中除了牙齿有____________的分化以外,消化系统也有相应的特点是____________________________。