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随时随地学习
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1、根据课本内容填空
（1）这种境界，( )使人惊叹，( )叫人舒服，( )愿久立四望，( )想坐下低吟一首( )。
（2）《草原》的作者是( )。
2、根据所学知识填空。
（1）陈东无理取闹，被爸爸批评，但他觉得很委屈。你可以这样告诉他：有理________________，无理________________。
（2）暑假，陈河与王悦一起去天门山玩，他们看到天门山，不禁吟诵起李白的诗：“天门中断楚江开，___________。两岸青山相对出，_____________。”
（3）期中考试作文题目是“语言的温暖”，李梅在作文中用上了“与人善言，________________；__________________，深于矛戟”，老师夸奖她会灵活运用课内积累的名句为作文增添光彩。
3、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
①( )高( )淡 ②( )( )知秋
③( )桂飘( ) ④( )高( )爽
⑤( )( )累累 ⑥( )谷( )登
（1）这些词语都是描写__________（季节）的词语。我还能写一个这样的词语_____________________。
（2）按要求给上面的词语分类（填序号）
描写天气：____________ 描写植物：____________
描写丰收景象：____________
4、给下列加点字补全音节。
勾勒l___ 花苞b___ 妩媚__ǔ 围歼j__ 土壤r___
狞笑n__ 菜畦q__ 腥味x__ 荞麦q__ 闰土r__
5、根据所学知识填空。
1．什么才是中国的管梁？鲁迅告诉我们：“我们从古以来，就有埋头舌干的人，有__________的人，有为民请命的人，有__________的人…”这就是中国的脊梁。
2．托物言志是通过对物品的描写和叙述表达自己的志向和意愿。《石灰吟》中表达诗人志向的诗句是：“____________，_____________”《马清》中表达诗人志向的诗句是：“____________，____________”；《竹石》中表达诗人志向的诗句是：“____________，____________。”
3．时间，在两小儿眼中是真实可感的，“日初出沧沧凉凉，______________；”在朱自清笔下是转即逝的，“像___________，我的日子像在时间的里，___________，_____________”。
6、课内阅读。
江畔独步寻花
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【1】“蹊”有两个音，“xī”音的意思是“小路”，“ｑī”音的意思是“奇怪、可疑”。在本诗中应选读音_________，另一个读音可组词：_________。
【2】本诗题目的意思是____________________________________。
【3】从“满”字我体会到_________，“千朵万朵压枝低”中的“_________”和“_________”二字也与“满”字表示的意思相近。
【4】这首诗描绘了怎样的情景？发挥你的想象写一写。
______________________________________________________________
7、读古诗，回答问题
嫦娥
唐 李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
【1】解释词语
长河：__________ 夜夜心：________
【2】这首诗借（______）的故事抒发了（_____________）
【3】从抒情方式看，“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子，点明嫦娥______的心情。
8、阅读练习。
童年的水墨画（节选）
溪 边
________把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像________一样平静。
人影给溪水________了，
________上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】在横线上填一填，把小诗补充完整。
【2】诗中的小朋友在哪里干什么？
__________________________________________
【3】从“草地上蹦跳着鱼儿和笑声”这句话中，我们仿佛看到了怎样的画面？
________________________________________________________________________
9、阅读我能行。
坐井观天（节选）
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
【1】联系上下文，我能猜出“大话”的意思是__________________。
【2】青蛙认为天_____________，小鸟认为天__________________。
【3】青蛙为什么会认为天只有井口那么大？（ ）
A.青蛙认为小鸟在说大话。
B.青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。
C.天本来就只有那么大。
10、阅读理解。
________________
下午，天阴沉沉的，大片大片的乌云翻腾而来，使天空变得越来越阴暗，看样子，快要下雨了。
电影院门口，一位白发的老婆婆正急忙地收拾摊子，汗水不断地从她的脸上淌下来。忽然，一筐苹果掉到地上，她转身去拾，不料，身子碰着了小车，而车上已堆放了几筐满满的苹果，最上面的一筐苹果倒了下来。这下可糟了，一个个又红又大的苹果，就像一个个调皮的娃娃，咕噜噜滚得哪儿都是。
正在这时，电影散场了。电影院的门一开，一群孩子先涌出大门。一看这满地的苹果，便飞奔过去，抢起苹果来，老婆婆呆呆地站在那里，眼睛盯着倒在地上的空筐，心想，这下可完了。
只见一个小胖子抢得最欢，右手刚刚抓到一个，就马上搭在左手另一个苹果上，接着又去抢一个最大的……不一会儿，他的书包里已装得满满的了。几个小女孩也不甘落后。地上的苹果很快就被抢光了。老婆婆急得都快哭出来了。可出乎意料的是□这些孩子们抢完苹果谁也没有走□却纷纷跑到箩筐前□各人都把书包里□口袋里□手里的苹果放进了筐里□小胖子还调皮地说□放心吧□老婆婆□红领巾不会拿别人东西的□说完□大家都跑了□
老婆婆望着远去的红领巾，望着那筐苹果，脸上露出了欣慰地微笑。
【1】给短文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。
【2】在第4自然段的“□”里填入恰当的标点。
【3】照样子，写词语。
(1)阴沉沉(ABB式)
________ ________
(2)又红又大(ABAB式)
________ ________
【4】用文中标下划线的词语写一句话。
(1)忽然——__________________________________
(2)不料——__________________________
【5】按事情的起因、经过、结果把短文用“||”分为三段，并写出段意。
第一段：______________________
第二段：_______________________
第三段：_______________________
【6】文中的“红领巾”指的是谁？用的是什么修辞手法？
___________________________________
11、桂林山水
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓（lí）江上，来观赏桂林的山水。
我看见过波澜（lán）壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕（xiá）的翡（fěi）翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦（luán）雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀（wù）立，怪石嶙（lín）峋（xún），好像一不小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏（fá）小舟，让你感到像是走进了连绵（mián）不断的画卷（juàn），真是“舟行碧波上，人在画中游”。
【1】模仿句式，补充句子。
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；清得__________；清得_________。
【2】文中“这样的山”是指______、______、______的山；“这样的水”是指______、______、______的水。
【3】作者写漓江山水的特点，为什么要写“泰山”“香山”“大海”“西湖”？
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【4】第3小题的问题是从_______（内容 写法）的角度提的，请你也从这个角度，从文段中提出一个问题。
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12、阅读课内片段，完成习题。
大青树下的小学（节选）
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞□摔跤□做游戏□找引来许多小鸟□连松鼠□山狸□也赶来看热闹□
【1】在选段的“□”里加上合适的标点。
【2】在选段中用“ ”画出描写窗外安静的句子。
【3】选段写了哪几种动物？作者写这些小动物的目的是什么？
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13、阅读短文，回答问题。
中国烟民
材料一：
中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民更高达7．4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料
材料二：
全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡，一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20-25年，——CCTV新闻
材料三：
吸烟有害健康——烟盒上的警示语
【1】下面对三则材料的分析，错误的一项是（ ）
A．烟盒上的警示语是对的。
B．二手烟对人的身体危害也极大。
C．吸烟者死亡都得早。
D．吸烟是人们生活中不可缺少的一部分。
【2】从材料一、二的数据中，你读出了这些信息？填一填。
每年约有______万人死于烟草诱发的相关疾病。全球大约每______就有一个吸烟者死亡。这两个数据让我读出的信息是__________________。
【3】有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。
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14、课内精彩阅读。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
【1】画波浪线的句子把_____和____当作人来写，真有趣！我也会写这样的句子：___。
【2】这段话是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
【3】妈妈的呼吸那么______，听不到_______，说明她真的很_______。
【4】这段话表达了“我”（_____）（填序号）
①对妈妈的关心和深深的爱。 ②对睡梦中的妈妈的喜爱。
15、仿例子扩句。
例：泉水填满小井。
清澈的泉水慢慢填满那口小井。
（1）树叶飘落。
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（2）小鸟歌唱。
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（3）( )太阳放射( )光芒。
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（4）( )老师( )教育我们。
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16、句子加工厂。
（1）南郭先生听到这个消息，只好偷偷地逃走了。
缩句：
（2）学习语文不下苦功行吗？
陈述句：
双重否定句：
（3）在百米赛跑时，他首先第一个冲到终点。
改病句：
（4）同学们听课。
扩句：
（5）李亮把这个铅笔给小明。
被字句：
17、照样子，写句子。
（1） 例：荷叶圆圆的，绿绿的。
西瓜______，______。
（2）例：我多想去北京看看天安门。
我多想______。
（3）例：小马在吃草。
小马在山坡上吃草。
小马在山坡上安详地吃草。
小红在看书。
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18、敌机不断地在上空吼叫。（仿写拟人句）
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19、这个碗赵一曼仅仅用过一次。抗联的老战士都能认出来。 （用合适的关联词合并句子）
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20、请你用词语“空荡荡”写一句话。
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21、看图写话。
仔细观察，按照四幅图的顺序，请把你看到的写下来，注意把字写正确、端正。（不会写的字可以用拼音代替，别忘了正确使用标点符号。）
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