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随时随地学习
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1、我们学习了《一个豌豆荚里的五粒豌豆》以后，回答：
（1）课文的作者是______国的安徒生，你还知道他哪些童话？如：《__________》，《__________》，《__________》。
（2）请选择其中一个童话，说说人物和简要故事情节。
__________________。
2、填出横线上的字。
1.夜来 声, 落知 。
2.野火烧不 ,春风 又生。
3.一 之计在于春,一 之计在于晨。
3、根据语境，给“令”加偏旁变成新字填空。
小姑娘长得娇小____珑，手里____着一个篮子，篮子里装满了鸡蛋，口齿____俐地吆喝着“卖鸡蛋啦！本地鸡蛋！”突然，脚下一滑，摔倒在地，旁人连忙把她扶起来，她的芳____，她告诉大家，她多年12岁。和奶奶相依为命，如今奶奶生病了，所以她出来卖鸡蛋给奶奶治病，可____的孩子。
4、小区的花草池里，来往的行人很多，你设计一个警示语吧。
__________________________________
5、先解释加点的词语，然后再写出诗句的意思。
1．死去元知万事空，但悲不见九州同。
元：_________。但：_________。九州：___________________。
意思：____________________________。
2．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
生气：_________。恃：_________。究：__________。
意思：_____________________________。
6、识字与写字。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
， 。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】在横线上把诗句补充完整，注意行款整齐、书写正确。
【2】读句子，根据语境写出正确的字词。
读这首诗，我心潮pénɡ pài
。面对xiōnɡ yǒnɡ的河水、yǎnɡ qìxī bó的雪山、páo xiào的子弹，红军没有zhòu méi，没有qū fú。lónɡ lónɡ炮火中，他们挥舞着革命的旗帜。党领导下的队伍就是yì
立不倒的diāo xiànɡ，就是永不xī灭的明灯。
【3】这首诗的作者是一位伟大的诗人，请你再写出一句他创作的诗词。
_____________________________
7、日积月累。
所 见
[清]____________
牧童____________________，（ 悠然自得 ）
__________________振林樾。（ ）
意欲____________________，（ ）
忽然____________________。（ ）
【1】把上面古诗的作者及内容补充完整。
【2】联系古诗，给下列字选择正确的意思。
欲 A． 想要 B． 将要 C． 欲望____
立 A． 立刻 B． 站立 C． 自立______
【3】照样子，将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注 无忧无虑 天真活泼
8、课外阅读。
绝句
[唐]杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【1】这首诗写的是( )的景色。
A．春天
B．夏天
C．秋天
D．冬天
【2】用横线画出诗中的动词。
【3】这首诗中写到了哪些景物?
________________________________________________________
【4】你还知道哪些描写春天的诗句呢?试着写两句吧。
________________________________________________________
9、小猪过河
寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”
【1】全文共有____个自然段，第____自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。
【2】从文中找出下列词语的反义词。
薄 —— ( ) 炎热 —— ( )
【3】“货”的偏旁是_____________，含有这个偏旁的字与__________有关。
【4】 ， 小猪进城卖白菜，这时河面上的冰 ；回来时已是 ， 河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是 。
【5】这则寓言故事告诉我们（ ）
A．大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B．事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。
C．初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。
10、___________________
我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论：爸爸和我不像个家了。‖
时间不久，她突然来了。我与她很陌生，格格不入。她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住。我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸。“叫我阿姨好了。”她说，看不出她有生气的样子。她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服??给什么我都要，可就是不叫“妈”。
她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口。“就叫阿姨好了。”她还是那句话。
我的生日到了。那是她第一次为我过生日。我的小房间布置得焕然一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了许多学习用品。吃得更新鲜，都是她亲手做的。我最喜欢的还是那个大蛋糕，上面插着13 支蜡烛，蛋糕上用奶油镶嵌着四个字：新的旅程。烛光与彩灯相辉映。说笑之间，我飘然如梦。恍惚中，我情不自禁地冲她叫了声：“妈。”她马上应了一声，很自然。爸爸当然高兴。从这以后，我便开始叫她“妈”了。‖
我觉得眼前的妈妈就是我亲妈。妈妈的胸怀是我最安全的地方，妈妈的扶持是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露。
【1】给短文选个最合适的题目加上。
（1）好后妈
（2）我和后妈
（3）同是亲妈
【2】用“‖”把第二段画出来（第一、三段已用“‖”标出），并写出第二段和第三段的段意。
【3】下面哪句话准确地概括了短文的中心思想，找出来打上“√”。
（1）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心。
（2）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔和宽容。
（3）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感激之情。
【4】按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里。
（1）感情激动，控制不住自己。 （_____）
（2）改变旧面貌，出现崭新的气象。（_____）
（3）有抵触情绪，不相容。 （_____）
11、非连续性文本阅读。
某小学六年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读，完成练习。
调查项目：学生最喜欢阅读哪类读物
【1】分析上面的表格，你获得了什么信息？（不少于两点）
__________________
【2】读完上面的表格，关于阅读，请你对这个班级的学生提一些建议。
__________________
【3】如果你是这个调查表的设计者，除表格中的项目外，你还想增加哪些项目？请写出两项：________________、________________。
12、课外阅读
太湖真美呀!
清晨，东方露出鱼肚白的颜色,渐渐地呈现出红色,把太湖照得波光粼粼,宛如一面硕大的银镜。一阵微风吹过,湖面荡起一圈圈涟漪（lián yī）,好看极了。湖水中有几条小船,舒缓平稳地行驶着,与太湖构成一幅和谐的图画。湖中央有一个小岛,叫太湖仙岛。太湖仙岛如同一只小乌龟，站在大银镜的中间。到傍晚时分,西方露出美丽的晚霞,有红的,有蓝的,有黄的,还有紫的,把太湖装点得分外美丽。行驶的船只靠近码头,太湖恢复往日的平静。
啊，太湖真是个人间仙境呀!
【1】“缓”用部首查字法，应查____部，除部首外_____画，在字典里的意思：① 慢，与“急”相对 ；② 放松，松弛；③苏醒，恢复。“舒缓”的“缓”应选择第______种意思。
【2】这篇文章是按照________结构来写的，读了文章，你觉得可以用哪些词语来形容太湖？请写出两个____________、___________。
【3】选文是按________顺序写出了太湖的美，我是从__________、_________两个词语看出来的。
【4】文中划线的句子是比喻句，把_________比作__________，“大银镜”指的是________。
【5】选择一处你见过的美景，用自己的话介绍给大家（20字以上）。
___________________________________
13、阅读下面短文，按要求答题。
____________
这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏。空气、海洋、森林，整个地球环境全面恶化。人们已称我们的地球为“不幸的地球”，人类“不幸的家”。
地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林，到20世纪80年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1880万公顷的速度从地球上消失!森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用（ A ）。目前全世界约有9亿以上的人生活（ B ）对健康十分有害（ C ）的环境中。
地球的不幸还在于全世界每年要产生3．3亿吨有害废物，排放200万吨铅，78000吨砷、11000万吨汞、5500吨镉到大气层中，这些均超出其自然值的20—300倍，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益(明显、加剧、强烈)。
这一切，人类都被追究为罪魁祸首!这就是人类的最大不幸——人满为患!生态学家、科学家们指出：地球最多只能养活80亿人口，而到21世纪末，世界人口将达到102亿，到2500年，地球上每一平方米土地上就有一个人!偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛!
无须再说地球的不幸!让我们用欧文的话结束全文。20世纪60年代末，美国宇航员欧文登上月球时说过这样一句话：我们的地球是那样的伟大而美丽，又是那样的微小和脆弱……请告诉地球上所有的人们，只有我们的地球是温暖、有生命的，请好好地照料地球，珍惜地球！
【1】请给这篇文章加一个题目。
【2】 “二氧化碳浓度严重超标”一句是从第二段抽出来的，请将它还原到
第二段，应放在ABC三处的( )处。
【3】请画去第三段的括号中不恰当的词语。
【4】第四自然段中，“这一切”是指_______________和_______________。
【5】因为__________________，所以说地球是唯一适合人类生存的孤岛。
【6】我们应该怎样照料地球，珍惜地球?请你想一想，再写在下面横线上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
14、读一读，完成练习。
聪明的鸭子
鸭子在河边洗完澡，刚要回家，突然，从树丛里蹿出一只凶恶的狐狸，要吃掉它。鸭子说：“我会学狐狸叫，你听我叫几声再吃我吧！”狐狸一听觉得很有意思，就放开了鸭子。鸭子叫了几声，狐狸生气地说：“一点儿也不像！”说完它叫了起来。
村子里的狗听见狐狸的叫声，一起冲了出来。狐狸吓得丢下鸭子，急忙逃走了。
【1】短文有( )个自然段，第二自然段有( )句话。
【2】故事中出现的三种动物分别是：
______ ______ ______
【3】短文中的“急忙”可以换成意思相近的词语：___
【4】你想对鸭子说什么，请写下来。
_____
15、按要求写句子。
(1)至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改成肯定句)
________________________________________________________________________
(2)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(3)秋天来了，成熟的向日葵在低头弯腰；秋天来了，_____________________________________________。(续写句子)
(4)老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生。(仿写句子)
老师，您就像________，_____________________________________。
16、按要求改写句子。
（1）蔡桓公说：“我的身体很好，什么病都没有。”（改为转述句）
_________________________________
（2）大王的病已经深入骨髓，我不再请求给他医治。（改为反问句）
_________________________________
（3）玉泉的池水清澈见底。（改为比喻句）
__________________________________
17、按要求写句子。
1.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。（改为直接引语）
_________________________________________
2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话）
____________________________________
3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
______________________________________
18、语文与生活。
苏霍姆林斯基说：“儿童是天生的诗人”。请你试着当个小诗人，写的时候注意分行。
例：
清晨的校园，运动会时的操场，
怎样的可爱呢！怎样的____________呢！
和蔼的老师，____________
朗朗的书声，____________
欢乐的面孔，____________
19、把下列句子改成“被”字句。
（1）伐木工人用斧子把大树砍到，拉到山谷里去了。
（2）小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。
20、按要求改句子。（8分）
①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)
②黄昏时分，风停了，就下起了大雪。（改为比喻句）
③小树苗在风中摇摆。（改为拟人句）
④如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市的广场。（缩句）
21、看图写话。
要求：请仔细看图，想想图上画的是什么天气，小白兔是怎么做的。然后用几句话写下来。最好用上下面的词语。（不会写的字用拼音代替）
蘑菇 雨伞 机灵 聪明 阴沉沉 急匆匆
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