福建省宁德市寿宁县2025年高考模拟（7）语文试卷（含解析）

1、读拼音，根据具体的语境写词语。

神州大地幅员辽阔，沃野千里的草原cuì sè   yù   liú( ),一望无际的大海bì   bō dàng yàng( )，峰峦叠起的山脉wēi é zhuàng   lì( )大自然总是把它的一切kāng kǎi( )地奉献给人类。

2、看拼音写词语。

càn  làn   fèng  xì   guī  lǜ   zhào  yào   zhú  gān

________   ________   ________   ________   ________

zhù zhái   xuǎn zé   zhù zhǐ   sōu suǒ

________   ________   ________   ________

kōng kuàng     xí jī   kuà yuè     qīng bō yàng yàng

________   ________   ________   ________

3、火眼金睛（请你从方格里的某一个字开始，一次经过格子里所有的字，并不重复已经走过的路线，使沿途经过的字连接起来，成为首尾相接的八条四字成语。）

_____________   _____________   _____________   _____________  

_____________   _____________   _____________   _____________  

4、诗句填空。

（1）_________，沙暖睡鸳鸯。

（2）竹外桃花三两枝，________________。

（3）梅子黄时日日晴，________________。

（4）_______________，春来江水绿如蓝。

5、写出下列词语的近义词。

近义词：

温暖——___________        关爱——___________         

鼓励——___________            希望——___________

6、古诗检测。

九月九日忆山东兄弟

________________，________________。

遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是 ____代诗人 _____，表达了作者_____的情感。

【3】这是一首思乡诗，你还知道哪些思乡诗，请写出其中的一首。

___________

________________，________________。

________________，________________。

7、阅读诗歌，完成练习。

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里。

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗人由______的风雨联想到_________，由飞鸟归巢联想到__________，写出了自己在母亲的怀抱里才能得到感情上的安慰和满足，表达了作者对母亲的_________的感情。

【2】判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）这是一首现代诗歌。______

（2）这首诗歌的作者是艾青。______

（3）诗中“只”字写出了儿女对母亲的依恋，母亲的怀抱永远是儿女的避风港。______

8、课外阅读

《早春呈水部张十八员外》

（唐）韩愈

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

【1】对本诗赏析有误的一项是（　　）

A. 这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B. 这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C. 这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

D. 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【2】诗的第一句用了什么修辞手法？（　　）

A. 夸张

B. 比喻

C. 拟人

D. 象征

【3】“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“__________________________________”的格言。（提示：《春》文中一句话）

【4】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。____________________________

【5】全诗表达式了诗人怎样的感情？

____________________________________

9、阅读课文片段，完成练习

乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“   ，万条垂下绿丝绦”，最后等于“   ，忙趁东风放纸鸢 ”。

【1】照样子，写词语。

白茫茫（ABB式）（____________）（_____________）（________________）

【2】把文段中的古诗补充完整。

【3】宇宙的另一边还会有哪些秘密呢？发挥自己的想象说一说。

______________________________________

10、品读课文——《 京剧趣谈》（节选）。

中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。

【1】骑马在舞台上没办法表现有两个原因：

一是：__________________________

二是：___________________________

【2】“这种表演方式十分符合中国的美学”中“这种表演方式”指的是________________。

【3】写出马鞭的作用。

____________________

11、课外阅读

精卫填海

据说中原北边，有一座发鸠山，发鸠山上有一种柘(zhè)树，样子像桑树。柘林里生活着一种小鸟，叫“精卫”。

精卫鸟的身子黑黑的，有点像小乌鸦。可是它的嘴白白的，爪子红红的，脑袋上还有花纹。它常常叫着自己的名字:“精卫!” 声音很凄厉，所以人们叫它“精卫鸟”。

精卫鸟经常叼着发鸠山的石子、树枝往东飞，飞到东海，就把石子、树枝扔到海里，然后再回来继续叼。

它为什么要这么做呢?这里面有一个悲惨的故事。

精卫本来是太阳神炎帝的女儿，是个没成年的小姑娘。中原人把孩子叫作“娃”，这个小姑娘，大伙儿都叫她“女娃”。

炎帝不但管太阳，还管五谷和药材，因此，他的另外一个名字叫“神农”。有时候，人们把他的两个名字连起来，叫他“炎帝神农”。炎帝神农要做的事情很多，每天一大早，他就要到东海去指挥太阳升起，一直到太阳落山才回家。

女娃是个懂事的好孩子，父亲不在家，她就自己玩。她常常穿着一双小红鞋跑到田野里，把很多花插在自己头上，打扮得漂漂亮亮的。她在田野里看着火红的太阳从东方升起，高高兴兴地沐浴着阳光，欣赏着周围的一片生机。万物在阳光下生长，鸟兽在阳光下欢腾，她感到很自豪，因为大地的光明和温暖都是她父亲带来的。有时候，她跑到东海边上去看日出。当她看到霞光万道、光芒四射的红日从海面上跳出来的时候，她欢喜极了。因此她很想去看看东海以外太阳升起的地方。

可是，女娃太小，炎帝不能带她去。因为太阳升起的地方在东海以外几亿万里的地方，那里很热很热，小孩子受不了。

女娃老是因为这件事生气。东海以外的地方太吸引人了。有一次，她不听话，等父亲走了以后，自己跳到东海里，向更东方游去。游啊，游啊，起先她很快活，游得很起劲。后来越游越远，不料，一阵风浪袭来，把女娃吞没了。女娃沉入了东海，再也没有回来。可是，女娃的精魂没有死。她恨海中的恶浪，她的精魂化作小鸟，头上的野花化作脑门的花纹，脚上的小红鞋变成了红爪。她发誓要填没东海!

为了壮大自己的力量，精卫就和海燕结成配偶，繁衍后代，让自己的精神世世代代流传下去，以继续填海的事业，直到把大海填平为止。 精卫和海燕生下的孩子，雌的就像精卫，雄的就像海燕。

精卫鸟一刻不停地从西山街来石子和树枝，往东海扔。早上扔，晚上也扔；今天扔，明天也扔。即使遇到狂风暴雨，它也在风雨中穿行。有时候，它离水面太近了，海上的恶浪又一次把它吞没。可是，它仍然不罢休，还有新的精卫鸟继续来填海。精卫填海的事惊动了天神。水神共工很佩服精卫的精神，于是降下洪水，把高原上的泥沙冲进大海，把海水都搅黄了。于是，人们把东海北部发黄的海域叫做“黄海”。

当大海发觉自己真有被填平的危险时，它赶紧采取措施，利用潮汐把那些泥沙推向岸边。泥沙在岸边沉积下来，就形成了海涂。海涂厚了、大了，人们就把它围起来，改造成良田。

人们忘不了这片土地是因为精卫填海而得来的，所以教育自己的子子孙孙，要世世代代爱鸟、护鸟，学习精卫的精神，矢志不渝地朝着既定的目标奋力拼搏。

【1】下列关于精卫鸟的描述，有误的一项是(       )

A．精卫鸟生活的发鸠山上有一种长得像杨树的拓树。

B．精卫鸟的身子黑黑的，有点像小乌鸦。

C．精卫鸟经常叼着发鸠山的石子，树枝往东飞。

D．精卫鸟的嘴白白的，爪子红红的，脑袋上还有花纹。

【2】下列关于炎帝的描述，正确的一项是(       )

A．他不但管太阳，还管五谷和牲畜。

B．他要到西海去指挥太阳开起。

C．大地的光明和温暖是他带来的。

D．他只有一个称呼，叫“神农”。

【3】精卫填海是为了什么? (       )

A．造福百姓

B．报仇雪恨

C．显示威力

D．教育后代

【4】下列说法正确的一项是(       )

A．女娃脚上的小红鞋变成了精卫鸟黑色的爪子。

B．精卫和海燕生下的孩子，雄的像精卫。

C．人们把东海南部发黄的海域叫做“黄海”。

D．海涂厚了、大了，人们就把它围起来，改造成良田。

【5】你赞同精卫填海的做法吗？请写出你的理由。

________________________________________

【6】你还知道哪些民间故事？请至少写出两个。

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12、课外阅读：

山村小路上

一队青年人在乡村的一条小路上行进。

一条小溪横在他们面前，挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chōnɡ mǎn（  　）着胜利的微笑。

第二个也一跃而过。

第三个、第四个……都过去了。他们同样回过头迎接后来者。

最后一个却不是这样，他mò mò de（  　）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，热后跨上一脚，又一步跨到了对面。

“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。

还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯树枝凌空伸到了路中间。

树枝横在眼睛前面，多不方便啊！第一个人一伸手握住shù shāo（  　），拉向身后，然后走向前去，那树枝，待他一放手，然后弹回到原来的地方。

接着又是第二个人，第三个人……他们一一照例而过。

又是最后一个人，他也是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zhé duàn（  　）了，轻轻地一扔，然后快走一步，跟上了大家。

【1】读拼音在括号中填上词语。

【2】选出下列带点字的正确读音用“——”画出。

着地（zhuó zháo）　方便（biàn pián）　弹回（tán dàn）

【3】写出下列词语的反义词。胜利——（_____）　前进——（_____）　容易——（_____）

【4】理解短文并填空。

短文中设置了两处场景：一处是过小溪，大家都____________，只有最后一个人________________，另一处是一根枯树枝挡住了去路，前面的人___________________，最后一个人________________。从这两处表现可以看出最后一人______________，其他人_________。

【5】这篇文章主要写了什么？

______________________________________________________

【6】读了这篇短文，谁的行为值得赞扬？为什么？

______________________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

人的指纹

人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性，虽然指纹人人都有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：不同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸（bò）箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。各人的指纹除了形状不同之外，纹线的多少、长短、粗细等也有差别。即使是父子、母女、孪生兄弟或姐妹，即使他们的相貌极为相似，但指纹也有明显不同。据说，全世界这么多的人里，还没有发现有两个指纹完全相同的人呢。更有趣的是，胎儿从第4个月开始产生指纹，到第6个月左右就形成了。当婴儿长成大人时，指纹只不过变大增粗，它的形状特征却固定不变。

【1】从形状看，指纹有______、_______、_______三种类型。

【2】这段文字主要运用的说明方法有_____、______。其中______的作用是_________________。

【3】画线句中加点词语“据说”能不能删去？为什么？

______________________________

【4】为什么“全世界这么多的人里，还没有发现有两个指纹完全相同的人”？

______________________________

14、非连续性文本阅读。

关于举办“四大名著赏读”宣讲活动的通知

全体市民：

为了进一步加强民众对我国古典名著的了解和认识，提高人们阅读古典名著的兴趣，推动全民阅读，登封市图书馆将在暑期开设“中国古典四大名著赏读”宣讲活动。期间会邀请“古典名著” 讲师团成员进行两次讲座，具体安排如下：

届时在对两部作品进行赏析的同时，会穿插播放同名电视剧片段，欢迎各位安排好时间前来参加。

登封市图书馆

2021年6月25日

【1】下列不属于讲座内容的选项是（        ）

A．《水浒传》传中的好汉形象。

B．《西游记》同名电视剧片段。

C．《水浒传》同名电视剧片段。

D．《三国演义》经典故事赏析。

【2】王超是五年级学生，他非常喜欢“四大名著”，以下是他的暑期安排，他可以去哪里听第几期的讲座？

__________________________

7月份

周一至周五：上午游泳训练     下午自由安排

双休日：周日上午参加自愿者活动   其余时间自由安排

8月份

8月1日——15日：去青海、甘肃参加研学活动

8月16日——8月31日：自主学习、做好新学期准备

【3】如果还有第三期讲座，你希望听到关于哪本名著的介绍？为什么？

______________________

【4】为了让更多人知道并参加这次活动，主办方想提前在微信上进行宣传，请你写一段话帮忙推介。

______________________

15、按要求写句子。

（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改成陈述句)

________________________________________________________________________

（2）这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。(改成反问句)

________________________________________________________________________

16、将下列句子改为陈述句。

①这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？

_________________

②这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？  

_________________

17、为人类造福，有什么错呢？（改为陈述句）

___________________________________

18、句子创作沙龙（按要求改写句子）。

1．一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。（缩句）

_________________________________________________________________________

2．树叶飘落下来。（扩句）

_________________________________________________________________________

19、照样子，扩句子。

例：我离开网站，心思还在网络世界里！

我恋恋不舍地离开网站，心思还在神气的网络世界里！

我盯着屏幕，看到了米老鼠、孙悟空等。

美国宇航员登上了月球，看到了月球的景色。

大雁飞向南方，飞过大海。

20、按要求写句子。

(1)清晨，我们来到学校。 清晨，我们坐在宽敞的教室里学习。(把两句话合并成一句话)

________________________________________________________________________

(2)它们跑起来快极了，像一阵风。(照样子把句子写得更形象)

他跑起来慢极了，像____________。

(3)赵州桥是李春隋朝石匠设计和主持建造的。(修改病句)

________________________________________________________________________

(4)矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

这个句子采用了______的修辞手法。我也会写这样的句子：________________________________________________________________________

(5)牛羊嚼着青草。(扩写句子，最少扩写两处)

________________________________________________________________________

21、记叙文。

请以“有一种力量叫___________”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，题目横线处可以填写“感动、母爱、坚强、希望、微笑、宽容、温情”等，然后作文；②写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③书写工整，卷面整洁。