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随时随地学习
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1、日积月累运用。
（1）“良药______，忠言______”聪明的人善于接受别人不中听的话语，只有那些糊涂的人才听美丽的谎言。
（2）“______，事非经过不知难。”告诉我们平时要注意积累知识，凡事只有亲身实践才知道困难。
（3）有些事情说来也怪，当你有意去做时，结果确事与愿违，而在你不经意的情况下却会出现意外收获，难怪人们时常发出“______，______”的感叹。
（4）人们用“______，不能动人”来表达用真诚打动别人，又用“有所期诺，______；有所期约，______”来表达只要答应别人的就一定要做到。
2、根据课文内容填空。
1．竹外桃花三两枝，____________________。
2．________的春天，几支________，几痕__________连于杆与杆之间，线上停着几个___________，那便是_______________。
3．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的____________________________。
4．北京人把瓢虫叫作“________________”，好名字！
3、指出下列句子所用的修辞方法。（8分）
（1）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。 （ ）
（2）群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 （ ）
（3）孩子们怎么能理解爸爸的心意呢？ （ ）
（4）春天，花儿绽开了笑脸，鸟儿放开了歌喉。 （ ）
4、看图片，分别写出两个描写人物外貌或神态的四字词语。
（1） 
（2） 
（3）
_____________ _____________ _____________
_____________ _____________ _____________
5、我会拼，我会填。
g﹣è→（______） h﹣ā→（______） （______）﹣（______）﹣（______）→kuā
h﹣ǔ→（______） g﹣ā→（______） （______）﹣（______）﹣（______）→huá
6、日积月累
大林寺桃花
人间四月____________尽 ， 山寺____________始盛开。
长恨____________无觅处，不知转入此中来。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________朝诗人________，我还知道他写的另外的一首古诗：《________》。
【3】解释诗中加点的字。
尽：________ 始：________ 觅：________
7、古诗词阅读赏析。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
【1】这首诗中写出环境幽静的一联是：__________________________。
【2】此诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”矛盾吗？请说明理由。
___________
8、阅读
太阳的话（节选）
我带着金黄的花束，
我带着林间的香气，
我带着亮光和温暖，
我带着满身的露水，
快起来，快起来，
快从枕头里抬起头来，
睁开你的被睫毛盖着的眼，
让你的眼看见我的到来。
【1】片段中的“我”指的是__________。
【2】诗歌采用第一人称的叙述方式，表达了作者__________。
9、阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
【1】花生具有什么样的品格？你喜欢这样的品格吗？
_______________________________________
【2】你希望自己成为什么样的人？
________________________________________
10、课外阅读。
天道酬勤
许毅
没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。
曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，但他小时候的天赋却不高。有一天，他在家读书，对一篇文章重复了不知道多少遍了，还在朗读，因为他还没有背下来。这时候，家里来了一个贼，潜伏在屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说：“这种水平读什么书？”然后将那篇文章背诵一遍，扬长而去。
贼人是很聪明，至少比曾国藩要聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人：“近代最有大本大源的人。”
“勤能补拙是良训，一分一辛苦一分才。”那贼的记忆力真好，只听过几遍的文章都能背下来。他还很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾国藩之后，还要背书，最后扬长而去。但是遗憾的是，他名不见经传，曾国藩后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾国藩有一面之交，不可去施展一二。可惜，他的天赋没有加上勤奋，后来不知所终。
（1）读短文，不认识的字查字典，然后把读音写在括号里。
藩（ ） 赋（ ） 潜（ ） 钦（ ）
（2）给加点字选择合适的解释，打“√”。
天道酬勤：①报答（ ） ②报酬（ ） ③交际往来（ ）
勤能补拙：①笨（ ） ②谦辞，称自己（文章、见解等）（ ）
（3）请写出你喜欢的词语和句子。
（4）曾国藩小时候的天赋并不高，后来却成为中国历史上最有影响的人物之一，你知道这是为什么吗？
11、阅读下文，回答问题。
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。
【1】这几句话是对海力布的________描写。
【2】这段话一共有3句。第一句说明________；第二句说的是________；第三句讲的是________。
【3】这段话写出海力布是个________的人。
12、我会读，我会做。
雨点儿
雨点儿落进池塘里，在池塘里睡觉。
雨点儿落进小溪里，在小溪里散步。
雨点儿落进江河里，在江河里奔跑。
【1】这首歌一共有( )句话。
【2】雨点儿都落进了哪里？用“——”画出来。
13、我的准备
【1】写6个身边同学、朋友或家人的名字：
________ ________ ________
________ ________ ________
我觉得他们的名字_______________________________________
【2】故事引路。
《水浒传》的作者施耐庵，原名施彦端。他创作《江湖豪侠传》时，写到“石秀智杀裴如海”一章，感到笔不流畅，难于卒章，于是弃笔掩卷，不愿再写下去。友人得知此事，给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内30年，居然把木鱼敲了个深坑的故事。这个故事对他颇有启迪，于是他写了“耐庵”两字贴在书房，作为座右铭，告诫自己潜心创作。以后他干脆更名为耐庵。
(1)“施耐庵”这个名字中“耐庵”二字是怎么来的？在文中用“____”画出来。
(2)由“施彦端”改为“施耐庵”的用意是什么？在文中用“ ”画出来。
14、阅读《路面上的新科技》，完成试题。
路面上的新科技
彭勃
①长期以来,我国城市路面非“黑“即“白”（黑色沥青和白色水泥两种颜色），而在欧洲,彩色路面较为普及。彩色路面通过道路颜色的不同，如红、绿、蓝、黄等，提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶，从而避免了车辆的混行，大大增强了安全性。
②现在，国内一些城市也开始使用彩色路面。以北京为例，当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同，一是呈暗红色，原来此处为事故多发地，改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面，各种车辆“各行其道”。
③与此同时，一种新颖的透水路面也应运而生。这种地面做成三层。最上层安置了透水材料，保证雨水被及时吸纳进路面；中间层是分流设施,负责将吸纳进来的雨水分流到回收系统；最底层为密封层，防止雨水渗透到地下。
④透水路面含有一种强化纤维材料，使路面吸水的功能提高10%~20%，有的甚至高达25%，所以，这种路面不积水，不溅水,汽车行驶时不易打滑，有利于交通安全。
⑤这种能够吸纳回收雨水的透水路面,对于水资源不够丰富的城市来说，无疑是个福音。
（选自《百科知识》2005．第3期）
【1】第①自然段中的画线句子与文中的一个四字词语意思相同，这个词语是（ ）
A．分流设施
B．交通安全
C．各行其道
D．较为普及
【2】文中路面上的新科技指的是以下哪一项（ ）
A．彩色路面和沥青路面
B．彩色路面和透水路面
C．沥青路面和透水路面
D．水泥路面和沥青路面
【3】第四自然段用了列数字的说明方法，主要是为了说明（ ）
A．透水路面吸水能力强。
B．强化纤维材料好。
C．汽车行驶不易打滑。
D．透水路面不积水。
【4】透水路面各层功能有哪些？
__________________
【5】文章第②自然段主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
____________________
15、按要求写句子。
(1)难道三胖和二福的绝招不是练出来的？(换一种说法，意思不变)
___________________________________________________
(2)通过爸爸的教育，使我明白了怎样和同学相处。(修改病句)
_________________________________________________
(3)班长告诉大家一件棘手的事情。(改为“被”字句)
_________________________________________________
(4)小柱子回到家里。(扩句)
_________________________________________________
16、句子加工厂（照样子，写句子）。
例：风筝被风娃娃吹得无影无踪。
风娃娃把风筝吹得无影无踪。
1．教室被同学们打扫干净了。
_________________________________________________________________
2．小鸡被老鹰捉住了。
_________________________________________________________________
17、按要求写句子。
（1）我说书是我生命中最大的快乐。（改为双重否定句）
_____________________________
（2）书籍是全世界的营养品。（改为反问句）
________________________
18、把下列句子改成把字句和被字句。
1．少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。
把字句：_________________
被字句：_________________
2．熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
把字句：_________________
被字句：_________________
19、句子工厂。
（1）火烧云一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……（注意加点部分，填写表示颜色的ABB式词语）
秋姑娘唱着欢快的歌走向田野，_________的稻子笑弯了腰，_________的高粱不住地点头，________的豆荚唱起了歌，__________的棉花欣然怒放……到处一片丰收的景象。
（2）他们高兴极了，唱了一首又一首歌，还围在一起跳舞。（照样子，围绕一个意思写一句话）
她伤心极了，________________________________________。
（3）宋庆龄仰起脸说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改为转述句）
宋庆龄仰起脸说，_____________________________________。
（4）星期天，小红骑着车到了十字路口时，发现左右没有过往车辆，就准备闯红灯过马路。如果你看见了，会这样劝告小红：____________________________
20、按要求变换句式。
我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（变换成否定句）
21、习作。
同学们，如果把你的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？想一想：你的家人和哪些动物比较像？请通过描写具体的事例写出家人的特点。要求：1．题目自拟。2．语句通顺，有真情实感。3．字数在400字左右。
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