1、某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为.动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次.分析数据可知,这三种动物的学习能力从低到高的顺序是( )
A.甲→乙→丙
B.乙→甲→丙
C.丙→乙→甲
D.甲→丙→乙
2、下列例子中,不能体现动物在生物圈中的作用是( )
A.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂
B.重庆某地遭遇罕见的蝗灾,紧急请求志愿大量的青蛙、麻雀和蛇
C.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活
D.苍耳果实表面的钩刺挂在路过动物的毛皮上
3、下列关于线形动物与环节动物的说法不正确的是( )
A.线形动物都是寄生的
B.蚯蚓的运动由肌肉与刚毛配合完成
C.蛔虫和小麦线虫属于线形动物
D.可通过身体是否分节来区别此两类动物
4、甲、乙两人用餐后4小时内的血糖浓度变化如图所示,正常的空腹血糖浓度为3.9~6.11nmol/L。下列相关叙述准确的是( )
A.用餐后血糖含量大幅上升是由于食物中糖类的消化和吸收
B.1小时后血糖含量下降是由于人体将多余的血糖排出体外
C.糖尿是糖尿病的症状之一,正常人一定不会出现糖尿
D.甲可能患有糖尿病,必须通过注射胰岛素进行治疗
5、关于下列四种微生物的叙述,正确的是( )
A.从①和②形成的菌落,可以大致把它们区分开
B.②④只能利用现成的有机物生活,①③只能寄生生活
C.①进行细胞分裂,②③④通过孢子繁殖后代
D.①③都没有成形的细胞核,都属于原核生物
6、如图是某学习小组解剖百合花的展示图,以下说法正确的是( )
A.解剖时用手依次取下萼片、花瓣,放在纸上进行观察
B.用解剖刀从雌蕊中央横剖开,用肉眼观察里面的胚珠
C.图中花的雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系
D.由图可知,百合花属于单性花
7、下列有关微生物的叙述不正确的是( )
A.芽孢是细菌的休眠体
B.真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
C.细菌、霉菌等属于原核生物
D.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
8、“龟兔赛跑”是大家耳熟能详的故事。乌龟与兔子的主要运动方式分别是( )
A.蠕动、跳跃
B.爬行、跳跃
C.奔跑、行走
D.行走、奔跑
9、下列关于动物结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A.蝉体表有外骨骼,可防止体内水分蒸发
B.河蚌具有坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体
C.鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于鱼在水中呼吸
D.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,利于维持体温恒定
10、成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物体内与外界气体交换的场所分别是( )
A.肺和气囊、肺
B.肺、鳃
C.肺、肺
D.肺和气囊、鳃
11、通过测定和识别遗传物质的性质和功能作为疾病诊断手段的技术是( )
A.显微外科
B.激光外科
C.微创外科
D.基因芯片
12、涡虫自由生活,华枝睾吸虫营寄生生活,它们都属于扁形动物。下列相关叙述错误的是( )
A.身体都呈两侧对称
B.都从环境中获取现成有机物
C.食物残渣都由口排出
D.运动和消化的能力都较强
13、如图为某夫妻体细胞中染色体上的一对基因(Aa)的示意图,下列叙述错误的是( )
A.基因A和a控制的性状是一对相对性状
B.夫妻双方都表现出基因A所控制的性状
C.该夫妻的子女一定会表现出显性性状
D.该夫妻子女基因组成(基因型)有3种可能
14、高原鼠兔是生活在青藏高原上的群居动物,当它们在洞外活动,发现高空有猛禽时,错误的是( )
A.鼠兔群体具有明显社会行为
B.示警现象与遗传因素有关
C.示警现象利于复杂环境下的生存
D.示警现象是鼠兔个体间的信息交流
15、下图表示幼年黑猩猩观看成年黑猩猩砸坚果并独自练习的过程,下列分析正确的是( )
A.黑猩猩砸坚果的行为是一种本能
B.黑猩猩的上述行为使其能更好地适应复杂环境
C.成年黑猩猩砸坚果的行为属于繁殖行为
D.黑猩猩的上述行为与体内遗传物质无关
16、2023年10月26日11时14分神舟十七号载人飞船在酒泉发射成功,太空失重环境下为了防止运动机能下降,三名宇航员每天坚持锻炼,其目的是预防( )
A.肌肉萎缩
B.关节脱臼
C.骨裂骨折
D.韧带拉伤
17、下列不属于鸟类适于飞行的特点的是( )
A.身体呈流线型
B.角质的喙硬而尖锐
C.骨骼轻、薄、坚固
D.前肢变成翼,并生有大型的羽毛
18、“生物钟”是指生物体生命活动的内在节律性。下列属于节律行为的是( )
A.蜜蜂采蜜
B.蜥蜴断尾
C.金鸡报晓
D.孔雀开屏
19、人体运动系统的组成不包括( )
A.骨
B.关节
C.神经
D.肌肉
20、如图年画中的鱼寓意“年年有余”。下列关于鱼的叙述错误的是( )
A.脊柱能支撑整个身体
B.体表常常有鳞片覆盖
C.用于呼吸的器官是鳃
D.游泳主要通过鳍摆动
21、如图为真菌和细菌在自然界物质循环中的作用示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中物质A所代表的物质名称是______。
A.水和二氧化碳 B.二氧化碳 C.有机物 D.无机盐和水
(2)______(填图中文字)能够把动植物遗体分解为二氧化碳、无机盐和水,这些物质又被______(填图中文字),吸收和利用,进而制造______。如果没有______(填图中文字),动植物的遗体就会堆积如山。
(3)下列各项属于生物丙在自然界中的作用的是______。
A.作为分解者参与物质循环
B.维持生态平衡
C.进行光合作用制造有机物并储存能量
D.使土壤变肥沃
(4)能引起动植物和人患病的生物是______。
A.生物甲 B.生物乙 C.生物丙
(5)______(填图中文字)作为消费者,能够促进生态系统的物质循环。
22、______________是一类不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
23、受精作用完成后,只有__________保留下来,发育成果实;_________发育成果皮;__________发育成种子。
24、目前,科学家普遍采用的五界系统把生物分为:____________界、________界、_______界、______界和______界。
25、尿液的形成包括两个过程_______________、____________。
26、图为花的基本结构图,请仔细观察并回答问题(括号内填写字母,横线上填写文字,如[B]花药).
(1)花的主要结构雌蕊包括[_________]_________、[_________]_________、[_________]_________三部分.
(2)被子植物产生后代要经过开花_________、_________,到果实和种子的形成等到过程;其中胚珠里面的受精卵发育成种子的_________,子房将来发育成_________.
27、蜻蜓是我们常观察的动物。蜻蜓有 对足, 对翅,身体分为 、 、 三部分。
28、植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的_____________来完成的。
29、达尔文在《物种起源》一书中明确提出了进化的 学说。
30、由两性生殖细胞结合形成 ,再由它发育成新个体的生殖方式称为 其后代具有 的遗传特性。
31、请将下列植物的序号填写在相应的植物类别的括号内。
1葫芦藓 2芒箕 3满江红 4苏铁 5银杉 6大豆 7玉米 8萝卜 9银杏 10竹子
32、澳大利亚科学家巴里•马歇尔和罗宾•沃伦,因发现了导致胃炎,胃溃疡的幽门螺旋杆菌而获诺贝尔医学奖,这种病原体的结构特点是细胞内没有成形的细胞核。(______)
33、为提高农产品质量,增强市场竞争力,许多地方建起了育苗工厂。让“种子萌发成幼苗”这个过程在车间内完成,根壮苗齐,种子用量和人力成本大大降低。种子萌发,需要什么外界条件?小明决定自己动手,探究一下“种子萌发需要的外部条件”。
材料器具:锥形瓶4个、清水、恒温箱、绿豆种子若干(饱满完整有活力)
小明设计的实验方案及结果如下:
装置 | 种子数 | 条件 | 温度 | 时间 | 实验结果 |
① | 10粒 | 干燥、充足的空气 | 25℃ | 3天 | 0粒萌发 |
② | 10粒 | 种子完全浸没在水中、充足的空气 | 25℃ | 3天 | 0粒萌发 |
③ | 10粒 | 潮湿、充足的空气 | 25℃ | 3天 | 10粒萌发 |
④ | 10粒 | 潮湿、充足的空气 | 2℃ | 3天 | 0粒萌发 |
(1)比较①和③的结果可得出种子萌发需要_____________。
(2)比较②和③的结果可得出种子萌发需要_______________。
(3)比较④和③的结果可得出种子萌发需要____________。
(4)种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是__________。
34、下图中甲乙是两朵桃花的结构模式图,丙是桃的果实结构示意图。请回答:
(1)甲图中,桃花的主要结构包括[ ]_______和[ ]_______,因此桃花属于__________花。
(2)乙图中,A过程叫做_________。一个花粉粒中含有两个精子,其中一个与[11]_________融合(以后会发育成种子的________),另一个精子与中央细胞融合,绿色植物这种特有的现象叫做____________。
(3)丙图中,[12]和[14]分别是由图乙中的[ ]_________和[ ]_________发育而成。