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1、血液流过某器官后，血液中的代谢废物明显减少，该器官可能是（ ）
A．心脏
B．肾脏
C．胰腺
D．小肠
2、下表探究活动中，操作步骤与实验目的相符合的是（ ）
选项 | 探究活动 | 操作步骤 | 实验目的 |
A | 鱼的呼吸 | 滴加BTB溶液 | 观察氧气含量的变化 |
B | 小鼠“走迷宫” | 实验前使小鼠处于饥饿状态 | 促进小鼠觅食 |
C | 检测细菌分布 | 打开培养皿暴露在空气中 | 提供氧气 |
D | 观察青霉菌 | 使用放大镜 | 观察细胞核 |
A．A
B．B
C．C
D．D
3、下列有关生物圈中动物的叙述，不正确的是（ ）
A．牛和羊属于植食动物
B．虎和狮属于肉食动物
C．棕熊属于杂食动物
D．秃鹫和蚯蚓等动物都是消费者
4、2020年诺贝尔生理学或医学奖授予了丙型肝炎病毒的发现者，关于丙型肝炎病毒的叙述正确的是（ ）
A．属于单细胞生物
B．可利用光学显微镜进行观察
C．在肝脏细胞中寄生生活
D．利用结晶体进行繁殖
5、青蛙能够捕食蝗虫，被称为“田间卫士”。下列相关叙述，不正确的是（ ）
A．雄蛙鸣叫目的是为了吸引雌蛙，类似孔雀开屏的目的
B．青蛙的发育过程中，幼体、成体的呼吸器官完全不一样
C．蝗虫的呼吸靠胸腹部的气门来完成
D．蝗虫所属的昆虫类是无脊椎动物中唯一会飞的动物
6、“莲叶何田田，鱼戏莲叶间”，为小鱼游泳提供主要动力的是（ ）
A．身体两侧的侧线
B．鱼骨的支撑作用
C．尾部和躯干部的摆动
D．鳞片产生的黏液
7、有关两栖动物名称的由来，下列说法正确的是（ ）
A．幼体和成体都能水陆两栖
B．幼体生活在水中，成体生活在陆地上
C．青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上
D．幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
8、如图，在巴斯德的鹅颈瓶实验中，甲瓶的瓶口竖直向上，乙瓶的瓶口是拉长呈 S 型的曲 颈，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化，本实验控制的单一变量是（ ）
A．烧瓶容量的大小
B．放置时间的长短
C．有无氧气
D．有无细菌
9、水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（ ）
①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤比目鱼 ⑥中华鲟 ⑦带鱼 ⑧鲸鱼
A．①②③④
B．③⑥⑦⑧
C．③⑤⑥⑦
D．②④⑥⑦
10、高山滑雪运动员在比赛中要完成很多动作，关于这些动作的分析不正确的是
A．由一块骨骼肌收缩完成
B．体现了关节的牢固和灵活
C．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成
D．在神经系统的调节下完成
11、亚洲象是热带雨林中的旗舰物种。一头成年亚洲象每天要吃掉100多千克食物，排出大量粪便，这些粪便既为昆虫产卵提供了场所，也能让植物种子得到远距离的传播，还为土壤微生物的生长提供了营养条件。据此分析，亚洲象在生物圈中的作用是（ ）
①帮助植物传播种子 ②促进了生物圈的水循环 ③帮助植物传播花粉 ④促进生态系统的物质循环
A．仅①②
B．仅②③
C．仅①④
D．①③④
12、从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（ ）
A．前者氧气多，后者二氧化碳多
B．前者氧气少，后者二氧化碳多
C．两者二氧化碳一样多
D．前者二氧化碳多，后者氧气少
13、青蛙是“田园卫士”。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。关于青蛙生殖发育的特点叙述正确的是（ ）
A．体内受精、卵生、变态发育
B．体外受精、卵生、完全变态发育
C．体外受精、胎生、变态发育
D．体外受精、卵生、变态发育
14、“青春须早为，岂能长少年。”青春期是学知识、长才干、树立远大理想的黄金时期。下列有关青春期身心发育特点或有关做法的叙述，错误的是（ ）
A．身高和体重突增，脑和内脏功能趋于完善
B．男孩出现遗精、女孩出现月经等生理现象
C．会对异性产生好感，所以可以早恋
D．有主见，但遇到事情也应尽量多和家长商量
15、《左传·僖公二十三年》有“男女同姓，其生不蕃”，可见，中国人很早就认识到近亲不能结婚。我国法律明确规定禁止近亲结婚，理由是（ ）
A．近亲结婚后代患遗传病的概率增大
B．近亲结婚导致男女比例失衡
C．近亲结婚容易导致家庭不和睦
D．近亲结婚生育的孩子都不健康
16、爬行动物在进化中出现了颈部，其重要意义在于
A．四肢的运动灵活，有利于寻找食物和发现敌害
B．躯干活动方便，有利于寻找食物和发现敌害
C．头部能够灵活转动，有利于寻找食物和发现敌害
D．感觉器官发达，有利于寻找食物和发现敌害
17、两栖动物不能成为完全适应陆地生活的脊椎动物的主要原因是（ ）
A．肺不发达，兼用皮肤辅助呼吸
B．体温不恒定
C．生殖和幼体发育必须在水中进行
D．皮肤裸露，不能长时间处于陆地上
18、在农业生产中人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，其主要原因是豆科植物（ ）
A．可以光合作用合成有机物
B．有共生的根瘤菌可以将空气中的氮转化为植物吸收的含氮物质
C．可以呼吸作用分解有机物
D．可以净化空气
19、黑鹳是国家一级保护野生动物，被喻为“鸟中大熊猫”。它对环境要求极高，已连续多年在罗霍州越冬。下列保护黑鹳的措施中，最有效的是（ ）
A．将黑鹳迁入适合其生活的地方
B．将黑鹳的精子收入物种种质库
C．在罗霍洲建立黑鹳自然保护区
D．拟定保护黑鹳的法律法规
20、关于米勒实验，下列说法正确的是（ ）
A．米勒实验中火花放电模拟了原始地球的闪电
B．装置A里的气体相当于原始大气，含丰富的氧气
C．实验后可检验到装置B内含有蛋白质等有机大分子物质
D．该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始大气
21、观察细菌的结构图回答问题：
（1）遗传物质存在于图中序号 所指的结构中。
（2）这种细菌会运动吗 答： 。这是根据图中字母所代表的结构作出判断的。
（3）当字母③所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体叫 ，以抵抗不良环境。
（4）细菌的结构与植物细胞的结构的主要区别是：细菌没有__________、____________和液泡。
（5）酸奶的营养价值比牛奶高， 能使牛奶转化成酸奶的细菌 。
（6）如果该细菌在条件适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么3小时后细菌的数目是__________个。
22、细菌和真菌的生存也需一定的条件，如 、适宜的温度、 。
23、根据下面细菌的结构示意图回答问题。
（1）写出结构名称：1是________、2是________、3是_______、4是_______、6是_____。
（2）从形态上分析细菌可以分为_______状、___状和螺旋状，你认为该细菌属于_____状细菌。
（3）细菌细胞内没有_______，不能进行光合作用。
（4）大多数细菌依靠现成的有机物生活，并能够将有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的________。
24、珊瑚、猪带绦虫、沙虫、蟹等动物，身体没有脊柱，属于__ 动物．
25、“作茧自缚”中的“茧”描叙的是家蚕生长发育过程中的________期。
26、生物多样性主要包括________多样性、________多样性和________多样性，生物多样性最直观、最基本的认识是________多样性．
27、如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：
(1)观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们都是由________发育成新个体的。青蛙个体发育过程先后经历了______
______________________四个阶段育过程为____________。A、B发育过程不尽相同，B的发育过程比A多了____________期。
(2)小敏同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图C中的蝌蚪是用____进行呼吸的，青蛙用_________________呼吸。
(3)D显示的生殖方式是________，该生殖方式孵化出的某雏鸟身体裸露、眼未睁开，需要在巢内完成后期发育才能逐渐独立生活，这样的雏鸟属于________。 E显示的生殖方式是 _________，该生殖方式大大提高了后代的成活率。
(4)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于________生殖，该生殖方式的优点是什么 ____________，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的________紧密结合。
28、植物的无性生殖是指________，________，扦插、________．
29、古生物学研究证实，在距今3000万年～1000万年前的非洲森林中，树栖生活着许多 。后来，由于造山运动和气候的剧烈变化，迫使其转向 生活，最终进化为人类的最早祖先。
30、小明采集了一些蚯蚓，分别放在甲、乙、丙三个瓶中饲养，在放蚯蚓之前，甲瓶装有湿土，乙瓶装有干燥细土，丙瓶空着，结果发现：_______瓶中的蚯蚓死去了，原因是_________________________________。
31、将下列动物与它们的主要运动方式用线连接起来：
①鲤鱼 A、行走
②蜈蚣 B、游泳
③大象 C、爬行
④袋鼠 D、飞行
⑤蝴蝶 E、跳跃
32、子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方。( )（判断对错）
33、根据“观察鲫鱼的实验”如图，回答下列问题。
(1)鲫鱼的身体呈___________，有利于减少在水中运动时遇到的___________。
(2)用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的___________后缘流出。
(3)轻轻掀起鳃盖，发现鱼鳃的颜色是___________，原因是鳃丝上布满了___________。鳃的这种特点有利于鲫鱼进行___________交换。
34、人体需要摄取食物补充物质和能量的消耗。图6为维持人体正常生命活动的相关物质和结构示意图。回答下列问题：
(1)淀粉消化终产物a葡萄糖和吸进的b中的氧气进入血液，血液中_____细胞具有运输氧气的功能。
(2)葡萄糖通过血液循环运送到全身各组织细胞，在氧气的参与下分解释放能量，供生命活动利用。血液流经上述各组织细胞后变为___________血。
(3)肺泡外包绕着大量的毛细血管，毛细血管壁很薄，由_____________________构成，适于气体交换。
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