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随时随地学习
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1、根据课文内容填空。
（1）中国诗词源远流长，将中华民族悠久的历史传承至今。《寒食》一诗中描写寒食节赐火的一句是“__________________，__________________。”我还知道____________（诗人）写的__________________（诗题）描写的是____________的习俗，其中“__________________，__________________（诗句），体现了这个节日的习俗。
（2）半个学期过去了，我们感受到了被称为藏文化“活化石”的____________艺术的神奇魅力；认识了____________的鲁滨逊、____________的尼尔斯、____________的汤姆·索亚；____________的李大钊、____________的董存瑞、____________的张思德。学会了“__________________，一字值千金。”的读书方法。
（3）“八千多日子已经__________________，像__________________滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也__________________。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这句话提醒我们要____________，正如《长歌行》中所说“__________________，__________________。”
（4）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做______的说过：“__________________，__________________，__________________。
（5）王叔叔的一番开解使我如沐春风，茅塞顿开，这真是“__________________，__________________”啊！明明贪玩，学习不够努力，妈妈看到了，就用诗句“__________________，__________________”告诫他要努力学习，免得将来后悔。和“百善孝为先”道理相似的名言是“__________________，__________________。”
2、把下列名言警句补充完整。
1．_______________，白雨跳珠乱入船。
2． _______________，听取蛙声一片。
3．野旷天低树，_______________。
4．九曲黄河万里沙，_______________。
5． _______________，水村山郭酒旗风。
6． _______________，花木成畦手自栽。
7．绿树村边合，_______________。
8．儿童相见不相识，_______________。
9． _______________，万紫千红总是春。
10． _______________，怜子如何不丈夫。
3、根据情景，完成相关练习。
（1）古诗中，朋友间的离别是王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的恋恋不舍，是李白“___________”的深情目送。课本上我感受最深的爱国诗句是：“_____________”因为 ______________。
（2）“___________________”告诉我们读书的重要性；“__________________”告诉我们母爱的伟大；“________________”告诉我们做坏事不会有好结果。
4、根据拼音写汉字，组成词。
jìn
______泡 ______球 ______力
使______ 沉______ 远______
5、给多音字组词。
看kān_______ kàn_______
恶è_______ wù________
好hǎo_______ hào_______
蒙mēng_______ méng_______ měng_______
6、我爱读古诗。
咏鹅
（唐） 骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【1】这首唐诗描写了一种小动物，这种小动物是（______）。
【2】请你把表示颜色的汉字用“＿”画出来。
7、延伸阅读
九月九日忆山东兄弟
［唐］ 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】理解词语，选择。
（1）“九月九日”是指( ) A．重阳节 B．佳节
（2）“忆”是指( ) A．回忆 B．思念
【2】为什么诗人王维会“每逢佳节倍思亲”？
________________________________________
8、古诗阅读。
旅次朔方
（唐）刘皂
客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。
注释：旅次：旅行途中临时在某地住宿。朔方：泛指北方。并州：城市名，太原旧称。咸阳：地名，位于陕西省。
【1】“客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳”中“忆”的意思是________，诗句的意思是：_________________。
【2】诗人的故乡在________，他离开故乡已有________（时间），你是从“______________，_____________。”这两句诗中体会到的。
【3】全诗表达了诗人________________________的思想感情，你还积累过类似的诗句吗？请写一写：_____________________。
9、课外阅读。
猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也 “扑通”一声跳到了水里。
……
猴子被救上岸来，后悔地说：“看来游泳并不是一件简单的事啊！”
【1】照样子，写一写。
例：快活地游 （_________）地跑 高兴地（_________）
【2】“羡慕”的“慕”字用部首查字法应查________，再查__________画。
【3】从文中找下面词语的反义词，并写下来。
困难——（_______） 复杂——（_______） 痛苦——（_______）
【4】猴子在河边玩，看见 ___________、___________、蟹儿和________在水里游泳。
【5】因为猴子___________，所以自己也跳到水里游泳。
【6】给短文选择合适的题目（ ）
A．猴子学游泳
B．游泳真简单
10、难以捉摸的天气
南极的天气变幻莫测，给科学考察队员们带来极大的困难。
南极即使在夏天，风暴也会倏然而至，把正在野外工作的人员困在现场，几天不能返回营地。有时候，天气晴朗，风和日丽，一队将要进入内地的探险队即将出发，可是，突然狂风从大陆内地吹来，天空骤然变暗，暴风雪铺天盖地而来，结果，原定的考察计划只好终止。
在南极还常常出现这种情况：狂风卷起满天冰晶，太阳光透过冰晶，反复地反射和折射，形成了日晕现象。有时候，冰晶使天空变成白茫茫一片，看不见远山，看不见地平线，甚至看不见对面的人。行进中的考察队员就会迷失方向；开着牵引车的拖拉机手可能把车开翻；在空中飞行的飞机，由于无法靠地物辨别是上升还是下降，可能弄得机毁人亡。人们把这种奇怪的天气现象叫作”乳白天空”。
在南极，即使躲在营房里，讨厌的天气也使人不得安身。一夜的暴风雪就可以把整个营地埋在一片雪海之中，房门都被堵塞了。到外边去观测，人们不得不全体动员，出动所有的扫雪车、推土机，忙碌一整天才能弄干净。
南极的天气真是难以捉摸，给考察队带来了难以想象的困难。
（1）根据意思写出在文中找出词语。（2分）
①南极的天气变化多端，不可捉摸。( )
②暴风雪来势很猛，到处都是。( )
（2）用“____”画出“乳白天空”指的是什么，用“﹏”划出“乳白天空”给人们带来的影响。（4分）
（3） 短文是围绕哪句话来写的？(1分)
________________________________________________________________________
（4）读了短文，你想说些什么？（4分）
_____________________________________
11、课内阅读
风是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
【1】选文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。
【2】选文中把风当作_________来写，把风发出声音说成是__________________。
【3】选文中写了两种风，微风的特点是( )，狂风的特点是( )。（填序号）
A．充满力量 B．轻快活泼 C．轻轻柔柔 D．冷酷无情
【4】联系生活中自己听到的声音，完成练习。
①观察图片，读到选文中“那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语”，你会想到图( )；读到“那声音充满力量”，你会想到图( )。
A．
B．
C．
【5】生活中你还听到过哪些“美妙的声音”，试着写一写吧！
_______________________________
12、课外阅读。
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以 已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩 折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟 竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是临风挺立的巾帼英雄！笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
【1】用“√”选择文中括号里合适的字。
【2】庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
______________________
【3】在文中用“ ”线画出文中的两个比喻句。
【4】注意画线词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。
______________________
13、一面（节选）
阿 累
“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我： “一块钱你有没有？一块钱！”
“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。 “我卖给你，两本，一块钱。”
“什么？”我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦！您，您就是？——” 我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错， 一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。
他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想就要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶．（è wù）
黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越（顽强 坚强）的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位宝贵的战士的健康，差不多已完全给没有休息的（艰难 艰苦） 工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说明：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”
（选自《鲁迅年谱 校注本》）
【1】选择正确的读音和恰当的词语，用“√”标出。
【2】用“ ”在文中画出描写鲁迅外貌的句子。
【3】作者认为鲁迅是我们的 、 、 、 。
【4】从哪里表现出“我”见到鲁迅时的兴奋心情？
______________________
【5】通过本文作者的描述，你觉得鲁迅是一个怎样的人？（ ）
A. 开朗、乐观，充满生活情趣的人。
B. 关心青年，勇敢地与黑暗势力作斗争的人。
C. 非常勤奋，不辞劳苦，积极写作的人。
14、 读不完的大书
七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里，没有许多自动或机动的
玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时，家里什么玩具都没有，
大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的
东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空，广阔的大地，浩浩的河流，
繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼，
等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如：
小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时，
展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以
雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结果子，暑寒荣枯，都有各种
不同的趣味。草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、
黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的，等等。树
木的千姿百态，更给人许多乐趣。昆虫的动作也很好玩，例如：蚂蚁搬家，
那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬
迁。这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，
更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，
勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地，栽着各种果树，有梨树、桃树、橘子
树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。从
树上直接摘下的果子，格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是
我最爱的。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一
样高了。笋子炒咸菜，味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠
茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁！微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细
腻。但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏
出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶
子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间
游玩，是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册，是一本读不完的大书，里面有无穷的
奥秘，有极大的学问，有欣赏不完的乐趣。
1.短文题目为“读不完的大书”，这里的“大书”指_________。
2.作者小时候虽没有新式玩具，但能够看出他依然快乐。你是从哪些句子
看出来的？请在文中用“ ”画出来。（4分）
3.“我”最爱的是“我”家后面的____________和____________。
4.大自然还是什么，把句子补充完整。
“大自然是一部看不完的大画册，是一本读不完的大书，里面有无
穷的奥秘。”大自然是一位大诗人，______________ __ __；大自然
是_____________，__________________________________。
15、用自己的话把下面这句话转述给别人。
枣核的娘说：“枣核呀，你一点儿不见长，我真为你愁得慌！”
______________________________
16、飞卫对纪昌说：“我觉得，你要想学会射箭，应该下功夫练眼力。”（改为第三人称转述）
_________________________________________________________________
17、按要求改写句子。 （6分）
（1）对少先队员来说，没有克服不了的困难。（改为肯定句）
（2）在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）
（3）你和我去老师那儿。（改为祈使句）
18、电脑网络多神奇。（改为感叹句）
_________________________________
19、根据要求改写句子。
（1）假如我被人捉去，关在笼子里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？（改为陈述句）
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（2）列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。（修改病句）
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（3） 松树挺立着。（改写成比喻句）
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（4）他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。（缩句）
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20、按要求写句子。
（1）死亡在洪水的狞笑声中逼近。(缩写句子)
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（2）脸上淌着雨水。(扩写句子)
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（3）小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。(改成双重否定句)
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（4）山洪咆哮着。(改成比喻句)
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（5）老汉用力把小伙子推上木桥。(请你换一种说法)
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21、写作。
战争是残酷的，在战争中为了人民的利益而献身的英雄是伟大的。我们平时看过听过不少关于战争的故事，请从你知道的故事中任选一个，写一写你的感想。可以写你对故事主人公的看法，也可以写从故事中想到的东西。题目自拟。
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