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1、理解诗句，完成如下问题。
1.无论平地与山尖，无限风光尽被占。
山尖：___________ 尽：__________
2.农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
两句诗句的意思：____________________________________
2、写出下列词语的反义词。
普通——( ) 宁静——( ) 危险——( )
迅速——( ) 后退——( ) 丰富——( )
3、阅读《学弈》后，回答下面的问题。
（1）写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。_____
②虽与之俱学，弗若之矣。_____
（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个_____，一个_____，告诉我们_____。
4、按注音写词语。
píng zhǎn | chí dào | liú yì | yóu piào |
_____ | _____ | _____ | _____ |
jú huā | yìn shuā | pái liè | yán liào |
_____ | _____ | _____ | _____ |
5、在下列句子的横线上填上合适的关联词语
（1）王叔叔________工作很忙，________他坚持每天晚上去培训班学习。
（2）他________会驾驶汽车，________会修理汽车。
（3）小华________经常受到老师的表扬，________她从不骄傲自满。
（4）只有一个地球，________它被破坏了，我们________ 别无去处。
（5）在火星或月球上建造移民基地，________能实现，________是很遥远的事情。
6、默写古诗，再回答问题。
乞 巧
1．这首诗是____代诗人________描写____________的名诗。农历____________的夜晚，俗称“七夕”，是传说中隔着天河的________________在鹊桥上相会的日子。“碧霄”的意思是____________________________________。这首诗表达了人们对____________的向往。
嫦 娥
2．这首诗是______代诗人__________写的，这首诗表达了作者同嫦娥一样________的处境和心情。
7、课内阅读。
宿建德江
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】诗中哪一句点明了题目？为什么说这句诗点明了题目？
_________________________
【2】你从“日暮客愁新”中读出了诗人怎样的“愁”？写出两句你联想到的描写秋天这种“愁”的诗句。
__________________________
【3】这首诗与《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不同，请你说一说它们分别表达了怎样的情感。
这首诗表达的情感是______的，《西江月·夜行黄沙道中》表达的情感是__________的。
8、阅读古诗，完成练习。
陶者①
[宋]梅尧臣
陶②尽门前土，屋上无片瓦③。
十指不沾泥，鳞鳞④居大厦⑤。
注释：①陶者：烧制陶器的人。这里指烧瓦工人。②陶：同“掏”，指挖土烧瓦。③无片瓦：没有一片瓦。④鳞鳞：形容屋瓦如鱼鳞般整齐排列。⑤大厦：高大的房屋。 |
【1】判断下列关于古诗的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①陶者很有奉献精神，挖尽自己门前土，为别人建房，而自己房上却无片瓦。( )
②“尽”是“完”的意思，说明陶者把门前所有的泥土烧制成砖瓦，不知流了多汗，吃了多少苦，但是自己的房子却无片瓦，其命运之悲惨可想而知。( )
③“鳞鳞”二字既写出了大厦之多，也写出了剥削者比比皆是。( )
【2】这首诗中多处使用了对比的手法，请你选择一处进行简要分析。
____________________________________________
9、阅读短文，完成练习。
善良是米
①清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试一辈考中了状元。衣锦还乡，在见过父母等亲人后。林召棠立即去了小镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗？ 是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。
②虽说粥店老板煮粥总用上等好来，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。
③以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使得他的店铺的生意好起来。
④林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。
⑤“大家都去看啊！新科状元写的店名。说是粥店，可粥字中间少了‘米’字……”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。前来品字吃粥的人络绎不绝。粥店的生意越来越好。其他生意人也纷纷到这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。
⑥林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’。而正是因为没有‘米’，你店里的‘米’才多起来。”
⑦善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益寿，林召棠活到八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良也是善良者的“米”。
______________________
【1】请用“ ”画出体现短文中心的句子。
【2】认真阅读短文，理解下面的“米”字在文中的含义。
（1）我故意漏掉粥字中间的“米”：___________________
（2）你店里的“米”才多起来：_______________________
（3）善良是身处困境中人的“米”：___________________
【3】“善良是米”这个题目好在哪里？在你认为合适的选项后打“√”，不合适的选项后打“×”。
（1）概括了文章的主要内容。（______） （2）点明文章的主要人物是林召棠。（______）
（3）揭示了文章中心。（______） （4）引发人们思考和阅读兴趣。（_____）
【4】文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？
___________________
【5】结合对林召棠的认识，在文中横线处作一个对理解短文有帮助的批注。
10、阅读《花钟》片段，回答问题。
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿花欣然怒放；傍晚六点，烟草花在雾色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣 夜来香在晚上八点开花 昙花却在九点左右含笑一现
【1】用“—”画出拟人句。
【2】给最后一句话标标点。
【3】用直线划出文中的中心句。
【4】在文章中找出意思相近的词。
察看( )伸展( )争妍斗艳 ( )
11、课外阅读。
游乐山
妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年暑假和妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。
清早，我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到乌龙山。乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。
我们离船登岸来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。门楣正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。
沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。
顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，坐东面西。佛像高71米，鼻长5．6米，单只脚面可坐百余人。大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，实在令人惊叹。
夕阳西沉，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！
【1】本文的记叙顺序是（ ）
A.时间变化
B.地点变化
C.事情的发展
【2】依次填出作者参观的景物。
乐山城——（____）——（____）——（____）——（____）
【3】用“ ”画出第5自然段中描写大佛高大的句子，用“ ”画出这段中描写大佛神态的句子。
【4】短文最后一自然段在文中有什么作用？
_______________________________
12、读一读——辛勤的大路
大路多辛苦！一大早，
把我送到学校，
把爸爸送到工厂，
把妈妈送到护士房，又把爷爷奶奶，
送到热闹的老年活动室。
晚上，
它把我们
一一接回家。
爸爸给妈妈捶腰，
妈妈给爸爸揉肩，
奶奶和爷爷，
仍沉浸在
活动室的欢笑中。
辛苦的大路呢？我问。
爸爸说，忙碌了一天的大路，
正有许多的小蚯蚓
忙着给它
疏通经络！
13、课外阅读（18分）
自行车撞了人以后
暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后传来孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了！叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。
街上看热闹的人渐渐围拢来。 人们七嘴八舌地说开了 现在的年轻人骑车太横冲直撞了 这青年人还蛮客气 懂道理 快送医院查查，伤着没有 青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起！”
“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语guān qiè( )地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要liú xīn（ ），青年人！”
我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。
(1)在文中有拼音处写汉字。 （2%）
(2)联系上下文，理解下列词语的意思。（2%）
七嘴八舌：
醒悟：
(3)缩句。（2%）
①街上看热闹的人渐渐围拢来。
②一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。
(4)填上合适的关联词语把上下的意思连起来。（4%）
（ ）阿嫂怎样责骂，他（ ）有礼貌地耐心解释。
青年人想：（ ）被群众批评，（ ）应该主动地赔礼，得到群众的谅解。
(5)给文中画横线部分加上标点符号。（3分）
(6)用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度？ （2%）
(7)文中的最后一段话，你是怎么理解的？ （3%）
14、阅读课文片段，完成练习。
按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让孩子们的心跳得更快一些。在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂，其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。
孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。
【1】“腊七腊八，冻死寒鸦”这句话的意思是什么？课文引用这句俗语非常形象地说明了什么？
__________________________________
【2】怎么样做腊八蒜？用文中的句子回答。
__________________________________
【3】孩子们准备过年，有哪几件喜欢做的事呢？
__________________________________
【4】找出文中的一个过渡句。
__________________________________
【5】你能简单介绍一下你们当地春节的习俗吗？
__________________________________
15、学着用下面句子的表达手法，写一写你想象中的“风、雨、电”的样子。
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
答：____________________
16、句子加工厂。
1．活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩句）
____________________________________________________________
2．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
____________________________________________________________
3．父亲真挚地爱着儿子。儿子永远信任父亲。（用关联词把两句话合成一句话）
_____________________________________________________________
4．多读多写是能否提高语文水平的关键。（修改病句）
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5．父亲常常对我说：“不论发生什么，我总会和你在一起！”（改成转述句）
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6．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（把陈述句改为反问句）
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17、按要求写句子。
（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
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（2）淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？(改成陈述句)
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（3）楚王仗着自己国事强胜，想乘机侮辱晏子。(修改病句)
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（4）楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。(用加点词造句)
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18、照样子写句子。
（1）例句：他的画一挂出来，就有很多人来买。（用加点字写句子）
______________。
（2）例句：我们把教室打扫干净了。教室被我们打扫干净了。
我们把公主救出来了。
_____________。
（3）例句：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。（用加点词写句子）
______________。
19、 请用关联词语将下面两个句子连成一句话。
狼认为守住山洞就可以捕获各种猎物。
狼堵上山洞的另一端，单等动物来送死。
______________________________________________________________
20、请你爱护小青蛙。（用加点词语造句）
_______________________________________
21、习作表达。
在《谁愿意和你一起》一文里，刘全同学的一句话解除了“我”的尴尬。可见，在别人困难的时候，一句话可以给人力量；在别人失望的时候，一句话能够让人自信；在别人迷惑的时候，一句话可以指明正确的方向……请以“这句话让我……”（省略号可填“感动、难忘、气愤、受到启发”等）为题写一篇习作。
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