六盘水市2024年届高三年级第一次模拟考试(二模)语文试卷及答案

1、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（   ）

比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，  ①  境内有一座超级火山喷发，  ②  其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，  ③  会导致整个国家被深达6~20米的火山灰覆盖，随后  ④  会出现其他许多可怕后果，  ⑤  目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，  ⑥  了解了它的杀伤力有利于我们制定各种减损预案。

A. A   B. B   C. C   D. D

2、下列句子中，加点词的词类活用情况分类正确的一项是（   ）

①均之二策，宁许以负秦曲   ②乃使其从者衣褐

③遂许斋五日，舍相如广成传   ④以先国家之急而后私仇也

⑤故令人持璧归，间至赵矣   ⑥赵王于是遂遣相如奉璧西人秦

⑦相如视秦王无意偿赵城，乃前曰   ⑧毕礼而归之

A.①②④/③/⑤⑦/⑥⑧ B.①⑧/②③⑦/④/⑤⑥

C.①④/②⑥⑦/③/⑤⑧ D.①⑧/②⑥⑦/③⑤/④

3、下列诗句中，与下图漫画的情境最吻合的一项是

A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

B.桃花流水窅然去，别有天地非人间。

C.落红不是无情物，化作春泥更护花。

D.细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。

4、被国内外人士誉为“中国三大国粹”的是？ （   ）

A．京剧、国画、中药

B．京剧、春联、剪纸

C．京剧、国画、中医

D．京剧、国画、灯谜

5、下列词语中加线的字，注音全都正确的一项是

A.矜（jīn）持  挨 （āi）批  髌（bìn）骨  不着（zháo）边际

B.鳞（lín）爪  忸（niǔ）怩  画片（piàn）  蹑（niè）手蹑脚

C.耕（gēn）耘  揩（kāi）油  垮（kuǎ）塌  撑（chēng）杆跳高

D.翩（piān）跹  妊娠（shēn）  重创（chuāng）  因噎（yī）废食

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

《红楼梦》虽是女性的悲剧，女性的颂歌，但全局最中心的人物，还是男性的贾宝玉。他是中国封建社会末期的母腹中开始孕育的“新人”的胚胎。他为女性唱颂歌，唱悲歌，都是他作为“新人”的表现。所谓“新人”，就是有了 “人的觉醒”的人。但是贾宝玉的觉醒，不是看到了自己是个“人”，自感人的尊严，倒是看到自己是人当中的“渣滓浊沫”，自惭形秽。这似乎很奇怪，其实也不奇怪,无非他还仅仅是“新人”的胚胎的缘故。

贾宝玉对女性的尊重，并不是来自理性的认识，而是来自直接的感受。他对一切“峨冠博带”的“须眉男子”深恶痛绝，又在自己的家庭，自己的身边，长期接触到那么多的美丽聪明的青年女性，看到她们受到不应有的轻视,看到她们的地位是那样屈辱，命运是那样悲惨，对她们又爱又敬，为她们又悲又愤，回过来就更对“须眉男子”深恶痛绝。他对女性的尊重，看来也许有过于美化的地方，其实那只是他所理想的最完美的“人”，穿着女装罢了。他在穿着女装的“人”面前自惭形秽，就是以理想的完美的“人”的标准来要求自己。实际上人类的“渣滓浊沫”并不是宝玉，而是贾琏、贾环、薛蟠之流，正因此，他们决不会自惭形秽，他们正自幸生为“须眉男子”，可以奴役女人，在女人面前自觉高她们一等。

贾宝玉对女性的尊重，实质上就是对“人”的尊重。他理想着完美的“人”，但是现实中的男人他觉得太丑恶了，只有美丽的女性才比较能做他塑造“人”的完美形象的原型。他唱的女性的颂歌，其实就是“人”的颂歌。但是,他又眼见一幕又一幕的女性的悲剧，眼见这人世间仅有的美，逃不了毁灭的命运。

开始觉醒者寻到的光明总是微弱的。贾宝玉所能寻到的一点光明是微弱的，他的心情是悲凉的，但是他这个艺术形象作为“新人”（尽管还只是胚胎）的力量却是强的。这个艺术形象十分可爱。书中有人给他勾出一幅速写肖像:他自己被烫了手，倒问烫了他的那位姑娘疼不疼。他自己大雨淋的水鸡儿似的，反提醒一位姑娘赶紧避雨。他甘心为丫头充役，受丫头的气。他聪明而憨厚，女性化而不侧媚。他喜欢女孩子们，也为女孩子们所喜欢，尤其林黛玉是他唯一的知己。可是另一方面，有人认为他是“孽根祸胎，混世魔王”，认为他“乖僻邪谬，不近人情”，认为他“潦倒不通事物，愚顽怕读文章”，“天下无能第一，古今不肖无双”，轻一点儿说也是有“痴病”……这样看宝玉的，不是他的仇人，而是最疼爱他的祖母、母亲和“恨铁不成钢”的父亲。他们的观念都是当时最正统的观念。贾宝玉这样复杂的形象，带着光辉和芳泽出现在中国文学史上，不是一件小事。

（摘编自舒芜《＜ 红楼梦 ＞前言》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A．《红楼梦》中贾宝玉为女性唱颂歌唱悲歌，还寻到了一点光明，却不是真正的 “新人”。

B．屈辱、悲惨的女性，贾宝玉对之爱敬，为之悲愤，他对女性的尊重是由感性到理性的。

C．自幸生为 “须眉男子” 、自觉高女人一等的贾琏、贾环、薛蟠等, 是真的 “渣滓浊沫”。

D．贾宝玉长期接触许多美丽聪明的青年女性, 为女性所喜欢，但只把林黛玉当作知己。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A．作者认为贾宝玉是中国封建社会末期 “新人” 的胚胎，全文围绕这一观点进行了论证。

B．贾宝玉很尊重女性，原因在哪里, 实质是什么, 文章对这些逐层递进地展开了论证。

C．文中运用对比论证的方法, 以贾琏、贾环、薛蟠等人来反衬，使贾宝玉形象更鲜明。

D．为了证明 “开始觉醒者寻到的光明总是微弱的” ，文章最后一段使用了例证法和引证法。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是

A．贾宝玉觉得现实中 “峨冠博带” 的男人太丑恶了，古代的贤哲、文人则还是很可爱的。

B．贾宝玉以理想的完美的 “人” 的标准来要求自己，最终成为一个复杂而又完美的形象。

C．贾宝玉自惭形秽，心情悲凉，只能在现实中寻到微弱的光明，但他已经开始觉醒了。

D．观念最正统的祖母、母亲和父亲最疼爱贾宝玉，对聪明而憨厚的他是 “恨铁不成钢”。

7、在横线处填写作品原句。

（1）在《春江花月夜》中，张若虚写下“人生代代无穷已，江月年年望相似”后，进而慨叹江月有恨，流水无情“________，________”，将诗情推向更深远的境界。

（2）至情往往用朴素的语言表达。苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》开篇就用“十年生死两茫茫。________，________”直接抒发了对亡妻无法抑制的思念。

（3）在《答司马谏议书》中，面对他人的非议，王安石以盘庚为榜样，“不为怨者故改其度，________，________”。

（4）如果你有机会登五岳之首观日出，可能会看到姚鼐在《登泰山记》中描写的“日上，________，________”的景象。

8、填写下面古诗文空缺的部分。

（1）故木受绳则直， 。 ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）

（2）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。（李密《陈情表》）

（3）多情应笑我，早生华发。   ， 。（苏轼《念如娇》）

（4）日削月割，以趋于亡。   。（苏洵《六国论》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中“____________，____________”两句，以雕刻为喻，从正面论述学习要持之以恒。

（2）《梦游天姥吟留别》中，描写南朝诗人谢灵运住过的地方溪水清澈、猿啼凄清的句子是“____________，____________”。

（3）角声是一种十分悲凉的声响，姜夔在《扬州慢》中描写角声回荡在凄凉残破的城池上空的句子是“____________，____________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中体现诗人坚持美与善的理想和坚定信念，纵死也无悔的诗句是“______________，______________”。

（2）《念奴娇·赤壁怀古》上片描写赤壁雄奇壮阔的景象，除写陡峭的山崖外，还从声色两方面写滔滔江流的两句是“_______________，______________”。

（3）宋濂《送东阳马生序》中表现作者求学过程中虽生活艰难，但不以为苦，反而乐在其中的进取精神的两句是“________________，________________”。

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）此情可待成追忆，_____________。（李商隐《锦瑟》）

（2）______________，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）

（3）_____________，小乔初嫁了，雄姿英发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（4）______________，众人匹之，不亦悲乎！（庄子《逍遥游》）

（5）_______________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

（6）_____________，思则得之，不思则不得也。（《孟子·告子上》）

（7）_____________，醒能述以文者，太守也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（8）_____________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）

12、阅读下面这首唐诗，完成各题。

潭　州

李商隐

潭州官舍暮楼空，今古无端入望中。

湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。

陶公战舰空滩雨，贾傅承尘[注]破庙风。

目断故园人不至，松醪一醉与谁同。

[注]　承尘：唐代以前，没有天花板，房梁横木之上用遮布挡灰，名曰“承尘”。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是( )

A. “潭州官舍暮楼空，今古无端入望中”两句，写诗人傍晚看到潭州官舍里人去楼空，不禁陷入伤今吊古的情怀之中。第一句由眼前景起，第二句由古今情承，由今及古，情由景生。

B. “湘泪浅深滋竹色”一句，传说舜帝南巡，淹死在湘水，他的两个妃子娥皇、女英在湘水边啼哭，泪洒在竹子上，让竹子润出或浅或深的颜色。诗人借此典故表达对爱情的忠贞。

C. “楚歌重叠怨兰丛”一句中，“楚歌”是古代的楚地民歌，这里专指楚国诗人屈原写的《离骚》《九歌》《九章》等骚体诗；“兰丛”即兰蕙等香草，当属《离骚》中常见的意象。

D. “陶公战舰空滩雨，贾傅承尘破庙风”两句，是说东晋太守陶侃当年用战舰来作战，呼风唤雨，所向无敌；西汉贾谊的祠庙如今很破，只回荡着一些风吹天花板发出的声音。

E. 李商隐写诗善于用典，喜欢用典说事。本诗连用湘妃、屈原、陶侃、贾谊四个历史人物，含蓄深挚地表达了情感，使其产生了耐人寻味的艺术效果。

【2】本诗思想感情极为丰富，请结合全诗加以赏析。

13、阅读下面的文言文，完成小题。

彼人臣之公，治官事则不营私家，在公门则不言货利，当公法则不阿亲戚，奉公举贤则不避仇雠，忠于事君，仁于利下，推之以恕道，行之以不党，伊、吕是也。

赵宣子言韩献子于晋侯曰：“其为人不党，治众不乱，临死不恐。”晋侯以为中军尉。河曲之役，赵宣子之车干行，韩献子戳其仆。人皆曰：“韩献子必死矣，其主朝升之，而暮戮其仆，谁能待之？”役罢，赵宣子大夫，爵三行，曰：“二三子可以贺我。”二三子对曰：“不知所贺。”宣子曰：“我言韩厥于君，言之而不当，必受其刑。今吾车失次而戮之仆，可谓不党矣，是吾言当也。”

晋文公问于咎犯曰：“谁可使为西河守者？”咎犯对曰：“虞子羔可也。”公曰：“非汝之仇也？”对曰：“君问可为守者，非问臣之仇也。”子羔见咎犯而谢之曰：“幸赦臣之过，荐之于君，得为西河守。”咎犯曰：“荐子者,公也；怨子者，私也。吾不以私事害公事，子其去矣，顾吾射子也！”

楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，闻其令尹之族也，而释之。子文召廷理而责之曰：“吾在上位以率士民士民或怨而吾不能免之于法今吾族犯法甚明而使廷理因缘吾心而释之是吾不公之心明著于国也：执一国之柄，而以私闻，与吾生不以义，不若吾死也。”遂致其族人于廷理，曰：“不是刑也，吾将死。”廷理惧，遂刑其族人。成王闻之，不及履而至于子文之室，曰：“寡人幼少，置理失其人，以违夫子之意。”于是黜廷理而尊子文，使及内政。国人闻之曰：“若令尹之公也，吾党何忧乎？”乃相与作歌曰：“子文之族，犯国法程。廷理释之，子文不听。恤顾怨萌，方正公平。”

（节选自《说苑·至公》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     )

A．吾在上位/以率士民/士民或怨/而吾不能免之于法/今吾族犯法甚明/而使廷理因缘吾心而释之/是吾不公之心/明著于国也

B．吾在上位/以率士民/士民或怨/而吾不能免之于法/今吾族犯法/甚明而使廷理因缘吾心而释之/是吾不公之心/明著于国也

C．吾在上位/以率士民/士民或怨而吾/不能免之于法/今吾族犯法甚明/而使廷理因缘吾心而释之/是吾不公之心/明著于国也

D．吾在上位/以率士民/士民或怨而吾/不能免之于法/今吾族犯法/甚明而使廷理因缘吾心而释之/是吾不公之心/明著于国也

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（     )

A．“奉公举贤则不避仇雠”与“后刺史臣荣举臣秀才”（《陈情表》）两句中“举”字含义相同。

B．“必受其刑”与“师者，所以传道受业解惑也”（《师说》）两句中“受”字含义不相同。

C．“幸赦臣之过”与“则知明而行无过矣”（《劝学》）两句中“过”字含义相同。

D．“赵宣子之车干行”与“楚令尹子文之族有干法者”两句中“干”字含义相同。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（     )

A．在河曲的战斗中，赵宣子的车夫被自己推荐的韩献子杀了，赵宣子对此并没有发怒，反而非常高兴，认为自己推荐得当。

B．咎犯公私分明，不计私怨，向晋文公举荐了仇人虞子羔去做西河的郡守，此举让晋文公惊讶不已.也让虞子羔深受感动。

C．楚国令尹子文的宗族中有人不守国法，管理刑狱的官员将这个人拘押了，但听说是令尹子文的族人后又释放了他。

D．楚国令尹子文为正国法，不惜将族人杀了，都城里的百姓知道此事后都作歌传唱，表达内心对子文公正的肯定、赞美。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）役罢，赵宣子觞大夫，爵三行，曰：“二三子可以贺我。”

（2）吾不以私事害公事，子其去矣，顾吾射子也！

【5】中共二十大通过了《中国共产党章程（修正案)》，某地在组织党员学习时有如下发言，请你结合选文，为发言提供三条充分合理的论据。要求句式整齐，富有语势；不超过60个字。

……为深入贯彻落实党的二十大精神，持续推进党员干部作风建设，党员干部还应向古人学习。 。严格规范自身行为，守住法纪底线，做工作中的实在人，做国家、人民的公仆。

14、阅读下面的材料，根据要求作文。

某中学开展“身心健康·社会和谐·我行动—进校园，进家庭，进社区”交流活动，中学生小华作为小组代表，将在交流活动会上发言，为此，他采访了本校师生及学生家长。

老师说，目前学生的运动时间普遍减少，学生压力普遍加大，心理问题普遍增多，这都要引起重视。

家长说，望子成龙、望女成凤，这是自然的事，我不给孩子压力，他就无法成长。

学生说，身心健康问题固然要重视，但不能一叶障目，绝大多数中学生都是积极向上的。

请结合材料内容和自己的体验，以小华的名义写一篇本次交流活动的发言稿，表达你对中学生心理健康的认识与思考。

要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。