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随时随地学习
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1、填空，把下面的词语补充完整。
（ ）的电池 （ ）的电线 （ ）地指挥
（ ）的果子 （ ）地装箱 （ ）地工作
2、照样子写词语。
生机勃勃（ABCC式词语）_________ _________
雪白雪白（ABAB式词语）_________ _________
七上八下（含反义词）_________ _________
3、词语归类。
垂头丧气 打量 快活 注视 橙黄
翠绿 观察 难过 桃红 凝视
①表示心情的词：
②表示颜色的词：
③表示看的词：
4、给(gěi) 加(jiā) 点(diǎn) 的(de) 字(zì) 选(xuǎn) 择(zé) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn)。
zhǎng cháng
1．我们要学习别人的长（ ）处。
2．我们在阳光下成长（ ）。
5、用偏旁重新组词。
放（ ）
妈（ ）
收（ ）
奶（ ）
6、先把诗句补充完整，再回答问题
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间
____________________
____________________
____________________
【1】诗中的千古名句是____________________，句中有一个字是古诗句中“炼字”的典范。这个字是___________，用的好在________________________________________。
【2】请你写出诗中提到的地名。
_______________________________________________________________________________
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________________________________________________________________________
7、课外阅读。
琴诗
苏轼
若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？
若言声在指头上，何不于君指上听。
【1】解释词语。
若：______________ 何：_______________
【2】这首诗里的问题是什么？请你给出一个答案。
_______________________________________
【3】用自己的话说说这首诗的意思。
________________________________________
8、读诗句，做练习。
白日依山近，黄河入海流。
这句诗中有一个错别字，是____，改正为_____。这句诗的下一句是_____，_______。
这首诗告诉我们（______）
a.只有站得高，才能看得远。想要取得成功，就要付出努力。
b.想要看到一千里以外，就要再上一层楼。
9、课外阅读。
悼鲁迅先生
巴金
十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来，在极短的时间里就传遍了全中国，全世界：
鲁迅先生逝世了！
花圈、唁电、挽词、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀悼的文章，连最远僻的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样地悲痛的。这一个老人，他的一支笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌，都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少，在这一刻全中国的良心是团结在一起的。
我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人，因为一切的语言在这个老人的面前都变成了十分渺小；我们不能单单用眼泪来埋葬死者，因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失；这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的A： ，青年失去了一个爱护他们的B： ，中国人民失去了一个代他们说话的人，中华民族解放运动失去了一个英勇的C： 。这个缺额是无法填补的。
【1】写出下列词语的近义词。
逝世——( ) 汇集——( )
【2】请把下列三个词语分别填入文中A、B、C三处。（填序号）
①战士 ②知己朋友 ③导师
【3】“一个不幸的消息”指的是__________________。
【4】文中画“ ”的句子是_________句，从中我们可以体会到全中国人民____________的心情。
【5】结合文章的内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．文章开头写“十月十九日上午”，把鲁迅先生逝世的时间交代得具体清楚，表明鲁迅先生逝世是一件重大的事情。
B．“我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人”，是因为“我们”都无比哀痛，泣不成声。
C．文章的基调很沉痛，但在沉痛中又透露出坚定前行的信心和力量。
【6】因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”，所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”，还要___________________________________。
10、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地。但是，即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuì suì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种（资 姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜 境）。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
【1】划去括号中错误的音节或生字。
【2】画“ ——”的句子采用了_________的说明方法。
【3】画“﹏”的句子形象地概括了地球的两大特征________和 ________。
【4】认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”。
（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。 （_________）
（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住。 （_________）
（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。（________）
11、阅读下面一段话,回答问题。
松鼠是一种美丽的小动物,乖巧。驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
（1）把这段话分为两层。写出段意。
（2）这段话是从哪几方面具体描述小松鼠的美丽可爱？
（3）用“格外”造句。
12、阅读片段，回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。①每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调有序！②前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；③清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
【1】照样子，写词语。
清波漾漾 ___________ ____________ ___________
【2】“紧走搭石漫过桥”是一句俗语，请你也写一句俗语：
_______________________________________________
【3】读了这段话，我们的眼前仿佛展现出了一幅有声有色的画面。细读标序号的语句，概括语言背后暗藏的美。
① 动作美 ②________________美 ③_________________美
13、课外阅读
一朵花的心
寺院新来了两个小和尚,一高一矮。高个儿小和尚憨厚、木讷、不善言辞,矮个儿小和尚精明、善变、伶牙俐齿。
一日,老和尚拿出两副水桶,让两个人各担一副去浇灌新修整好的两个花圃。两副木质水桶一新一旧,旧的一副可见几处裂缝。两块花圃一大一小,东边的面积大,西边的面积小。
矮个儿小和尚眼疾手快,挑选了一副新水桶,眉梢间流露出无法掩饰的喜悦,不一会儿就将汲满水的两只桶担在肩上,优哉游哉地直奔西边的花圃。
有一天,老和尚要下山布施,决定在高矮两个和尚中挑选一个随行。矮个儿小和尚似乎胜券在握,一早就做足了准备。令人始料不及的是,老和尚选中的是高个儿小和尚。不愿服输的矮个儿小和尚找老和尚讨要说法。
老和尚说:“跟我来。”两个人一前一后踏上高个儿小和尚汲水必经的小径。目之所及,矮个儿小和尚一下子就愣住了,只见青石铺就的小路边有一条鲜花小径,一直延伸到花圃。那些红的、黄的、白的小花,姹紫嫣红,充满生机地怒放着,一种淡然的清香恬静拂面。矮个儿小和尚脱口而出:“好美!一点儿也不比花圃里的花逊色。”老和尚问:“你看到它们为自己的处境斤斤计较了吗?你听到它们争吵着要寻一片好的土壤安身了吗?”“没有,它们是那么努力地绽放。”“这就是一朵花的心!”说完老和尚扬长而去。
【1】矮个儿小和尚为什么会挑选西边的花圃?
__________________________
【2】老和尚为什么要选高个儿小和尚随行,而不选矮个儿小和尚呢?( )
A. 因为高个儿小和尚长得体面,带出去比较有面子
B. 因为矮个儿小和尚木讷、不善言辞
C. 因为高个儿小和尚敦厚,不为自己的处境斤斤计较
【3】老和尚带矮个儿小和尚去看花的目的是什么?( )
A. 告诉矮个儿小和尚,高个儿小和尚种的花比他的好看
B. 让矮个儿小和尚明白,花无论在哪里都开得灿烂,不要为自己的处境而斤斤计较
【4】请结合短文说一说你对题目“一朵花的心”的理解。
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14、美文冲浪岛。
杨志卖刀
杨志是有名的杨家将的后代。因为脸上有块青色的胎记，就有了绰号叫“青面兽”。他从小学武艺，长大后成了一名军官。当时的徽宗皇帝要用南方的奇花异石堆起一座万岁山，殿帅府就派十个军官去太湖边押运石头。其他九个军官都顺顺当当地回来了，偏偏杨志空手回来。太尉高俅很生气，把杨志赶出了殿帅府。
杨志孤苦一人，身上没钱，只好卖掉祖传的宝刀。他在刀鞘上插了个草标儿，别人就知道这刀要卖了。他在桥上站了一会儿，来了一个叫牛二的流氓，这家伙一贯惹是生非，大家都怕他。
牛二走上前来，抽出杨志的刀，问：“你这刀卖多少钱？”杨志说：“祖上留下的宝刀，要卖三千贯。”牛二撇撇嘴：“这把破刀有什么好，卖得这么责？”杨志说：“这刀有三件好处。第一件，砍铜剁铁，刀口不卷。第二件叫‘吹毛得过’。第三件叫‘杀人不见血’。”
牛二说：“我不信，你去砍一个人我看看。”杨志说：“平白无故谁敢杀人？你不信，找条狗来我杀给你看。”牛二说：“你说的是‘杀人不见血’，没说‘杀狗不见血’！”杨志不耐烦了，顺手一推，把牛二推了一跤。牛二爬起来，嘴里说着，“来呀，是好汉就砍我一刀呀！”杨志气极了，牛二却又拳打脚踢。杨志便对众人叫道：“大家都看见的，我杨志没办法才在这里卖刀，这流氓不讲道理要抢我的刀！”杨志“火从心底起，怒向胆边生”，只见寒光一闪，流氓牛二倒在杨家的祖传宝刀下。
【1】解释“火从心底起，怒向胆边生”。
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【2】杨志的刀有三件好处，分别是什么？
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【3】杨志被称为“青面兽”，水浒传中还有很多人物有绰号，请再写出两个人物以及绰号。
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【4】你觉得杨志是一个怎样的人呢？写杨志这个人物形象，为什么还要写流氓牛二呢？
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15、轻纱似的薄雾笼罩着黄山。
改为“被”字句：______________________________________________________
改为“把”字句：______________________________________________________
16、考场上静得很。（改为夸张句）
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17、句子乐园。
1.红领巾被我洗干净了。（改成“把”字句）
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2.为了实现四个现代化，我们应该努力学习。（改成反问句）
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3．地方太小坐不下这么多人。（改为夸张句）
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18、少年手里拿的，不正是我白天见到的木雕小象么？（陈述句）
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19、把下列句子改成双重否定句
①秋姐姐最喜欢吃果子。_______
②秋姐姐好累。______
20、句子乐园。
【1】农夫在地里种了两棵一样大小的果树苗。（改为“把”字句）
【2】讲究卫生。减少疾病。（用恰当的关联词连成一句话）
【3】由于激动，她起初无法静听音乐。（换个方式表示因果关系）
【4】奶奶经常回忆她小时候的往事。（修改病句）
【5】乱扔废电池怎么不是污染环境呢？（改为陈述句）
21、在本学期最后一个单元的学习中，我们在清香的碧螺春茶中，在京剧优美的唱腔和华美的脸谱中，在孔明借箭的神机妙算中，在安塞腰鼓雄浑的鼓点中，在工整而又意韵深远的对联中吮吸到了中华传统文化的幽香，感受到了中华传统文化的魅力，请你写一篇阅读学习之后的读后感，要求：根据自己阅读学习中感受最深的内容写出体会，做到有真情实感，有理有据，题目自拟，字数不少于400字。
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