2025年福建省福州市初二上学期三检生物试卷

1、“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”下列叙述不正确的是（　　）

A．燕子属于鸟类，所有的鸟都能飞行

B．燕子具有与肺相通的气囊

C．燕子的体表覆盖着羽毛

D．从动物行为的功能分析，“年年春天来这里”属于燕子的迁徙行为

2、以下对动物行为研究方法的判断，其中正确的是（　　）

A．用不同植物的叶片喂菜青虫——实验法

B．用牛肉汁研究草履虫的应激性——调查法

C．用摄像机记录野生雪豹的生活——比较法

D．用迷宫研究蚯蚓的学习方法——模型法

3、下列不属于动物的行为是（　　）

A．注目凝视，静止不动

B．互相追逐，争抢食物

C．炫耀羽毛，引起关注

D．心脏跳动，促进血循环

4、每年5月22日是“国际生物多样性日”。下列关于生物多样性的说法错误的是（　　）

A．生物多样性就是生物种类的多样性

B．油菜提供油料属于直接使用价值

C．物种多样性的实质是基因多样性

D．大豆品种繁多属于遗传多样性

5、生物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（       ）

A．下雨天，蚯蚓从土壤里爬出来

B．蛾类雄虫触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫释放的性外激素的气味后，飞过去同雌虫交配

C．一只长尾猴发出一种叫声，其他猴立即爬上树枝

D．蜜蜂发现蜜源后，会迅速回巢在同伴面前“跳起舞蹈”

6、芒果是攀枝花常见的水果。一棵茂盛的芒果树要结出好吃的芒果，要经过（　　）等复杂的过程。

A．开花→受精→传粉→果实成熟

B．开花→传粉→受精→果实成熟

C．受精→开花→传粉→果实成熟

D．传粉→受精→开花→果实成熟

7、下列动物都生活在水中，其中属于鱼类的是（　　）

A．娃娃鱼

B．鳄鱼

C．海马

D．甲鱼

8、动物的先天性行为和学习行为对动物维持生活有重要的意义。其不同点主要表现在（       ）

A．先天性行为是动物生存的基础，而学习行为使动物更加适应多变的环境

B．先天性行为和学习行为都能使动物更加适应多变的环境

C．先天性行为使动物得以更好地生存和繁衍

D．动物生存的环境越复杂，需要的先天性行为就越多

9、某中学生学习了动物的信息交流后，认为蚂蚁是通过气味进行通讯，为了对其进行验证，他们设计了如下实验装置，实验时将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，有关他们实验不合理的一项是（　　）

A．实验用的蚂蚁要来自同蚁穴

B．A岛上什么都不放，作空白对照

C．蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物

D．樟木气味浓烈、取材方便，是做“桥”的最佳选择

10、有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。关于芽孢的叙述，不正确的是（       ）

A．芽孢是细菌的休眠体

B．芽孢对不良环境有较长的抵抗能力

C．芽孢可以萌发成细菌

D．细菌通过芽孢进行繁殖

11、关于如图所示枝芽和枝条结构的叙述，错误的是(       )

A．a是由[1]发育来的

B．枝芽能发育成叶和花

C．c是由[4]发育来的

D．摘除a后，d很快发育成枝条

12、下列属于大肠杆菌、蘑菇、酵母菌的共同特点是（）

A．都能形成芽孢

B．都具有液泡

C．都靠分解现成的有机物生存

D．都进行孢子生殖

13、男性和女性生殖系统中主要的生殖器官分别是（       ）

A．阴囊和卵巢

B．睾丸和卵巢

C．阴囊和子宫

D．睾丸和子宫

14、构成病毒的结构是（       ）

A．由蛋白质组成的外壳和内部遗传物质

B．由细胞壁组成的外壳和由核酸构成的核心

C．由核酸构成的外壳和蛋白质组成的核心

D．细胞质．细胞核．细胞壁

15、人们常见的蜻蜓“点水”实际上是蜻蜓在进行一项重要的生命活动。这种活动是（　　）

A．攻击行为

B．繁殖行为

C．防御行为

D．取食行为

16、下列可以看作一个生态系统的是（       ）

A．金塔沙漠胡杨林

B．金塔沙漠胡杨林中所有的胡杨树

C．金塔沙漠胡杨林中所有的人

D．金塔沙漠胡杨林中所有的动植物及微生物

17、下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（       ）

A．①

B．②

C．③

D．④

18、下列有关动物运动或行为的叙述错误的是（　　）

A．蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动

B．鸟的肺和气囊，都可以进行气体交换

C．青蛙后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水

D．鱼靠游泳来获取食物和躲避敌害

19、小明最近每天晚上都要睡前锻炼，每次都大汗淋漓，你建议他应适当补充一些（　　）

A．碳酸饮料

B．奶茶

C．葡萄糖溶液

D．淡盐水

20、根据生物进化的规律，请将下列生物从低等到高等进行排序（　　）

①猪带绦虫　　②青蛙　　③蚯蚓　　④猫　　⑤鸽子

A．①②③④⑤

B．①③②⑤④

C．①②⑤③④

D．①⑤②③④

21、根据下图写出指定番号的结构名称

【1】_________【6】___________【7】____________

22、单子叶植物种子萌发时，子叶的作用是_____________________。

23、珊瑚虫、河蚌、蚯蚓、螳螂和线虫，它们的共同特点是身体内都没有由脊椎骨组成的_______，统称为无脊椎动物。

24、如图是关节结构示意图，据图回答下列问题：

(1)图中[2]分泌的滑液和[5]增加了关节运动的 性；

(2)在运动中，如果用力过猛可能会使图中[1]从[2]中滑脱出来，造成   ；

(3)请写出你身体中三个较大的关节名称；   。

25、将胰岛素基因导入大肠杆菌体内，让大肠杆菌产生胰岛素，这证明_____能控制性状。

26、菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫，下列是它发育过程形态图．

（1）菜粉蝶的发育顺序是_____→_____→_____→_____，它的发育过程属于_____发育．

（2）与菜粉蝶相比，蝗虫不经过的发育时期是_____．

（3）针对菜粉蝶的发育过程，你认为消灭菜粉蝶的最佳时期是_____．

（4）人们常说“作茧自缚”，说的是蚕发育过程的哪个时期_____（填序号）

A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫

（5）青蛙、家蚕、蝗虫个体发育的起点都是_____，它们的生殖方式都属于_____（填：无性生殖；有性生殖）．

（6）青蛙的发育过程中，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性都有明显的差异，例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活，而青蛙主要用_____呼吸、能够在陆地生活．这种发育称为_____．

27、在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出了结论．

你同意该小组同学的实验方案和结果吗？______；

（2）如果不同意，请指出他们的实验方案和实验结果中存在着哪些问题．实验方案方面：

①环境条件：甲、乙两组变量应该是单一的，如：甲为：______潮湿；乙为：低温______；

②实验材料：应该一致，甲、乙两组均应为______；

（3）实验结果预测：甲组______乙组______．

28、目前生活在地球上的动物种类已知的约有150万种,根据体内有无脊柱,可以分为两大类：一类是_________动物；另一类_________动物。

29、同种生物的一种遗传性状的不同表现类型叫做________________。

30、地球上现在的动物按其体内有没有脊椎骨可分为两大类，一类是_____动物，如蚯蚓、蛔虫等；一类是_____动物，如娃、龟、鹤和野兔等。

31、将下列动物与所属类群特征对应起来

（1）缢蛏　　　　　A身体细长，体表有角质层，有口有肛门

（2）水蛭　　　　　B身体由体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动

（3）蛔虫　　　　　C身体表面有外套膜，有贝壳，运动器官是足

（4）涡虫　　　　　D体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节

（5）蝗虫　　　　　E身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门

32、线形动物的身体细长，有口有肛门。（ ）

33、下图是几类动物生殖发育过程示意图，请你根据所学过的生物学知识，识图分析回答下列问题。

(1)图一、图二、图三的发育为______发育。其中图一为____________，图二为____________。

(2)图三的受精方式为______受精，在水中进行。幼体的发育也离不开______。

(3)昆虫和鸟类都是______受精，生殖和发育般在______（选择“水中”或“陆地”）。

(4)图四为鸟卵的结构及胚胎的发育过程，鸟卵的结构复杂，使胚胎的发育得到良好的保护，其中，最外面的③______起保护作用，①______和②______为胚胎的发育提供营养物质。

34、图（一）示关节模式图，图（二）骨、关节、肌肉之间的关系模式图，请回答：

（1）[  ]_______内的滑液和[  ]__________的存在使关节具有灵活性；而[  ]_______和及其外面韧带的存在又使关节具有牢固性。

（2）图（二）中能正确表示三者关系的是_______（用图中的字母表示），原因是_________。

（3）骨要运动靠骨骼肌的牵拉，一块骨骼肌是由____________构成，它的生理特性是_________________。

（4）请用一句话概述骨、关节和肌肉在运动中的协调作用。________________。