1、比一比,再组词:(4分)
耍( ) 钓( ) 瓣( ) 城( )
要( ) 钩( ) 辫( ) 诚( )
2、把下面的词语补充完整,并选词填空(填序号)。
①(_______)(_______)勃勃 ②(_______)(_______)竭力
③(_______)(_______)斑斓 ④笨(_______)笨(_______)
⑤(_______)(_______)隔绝 ⑥(_______)(_______)二虎之力
(1)春天,万物复苏,大地呈现出一派(_______)的景象。
(2)我费了(_______),终于完成了他交代的任务。
3、课文回顾。
(1)《不懂就要问》讲述了_________小时候读书时,总是先生_____,学生_______。有一次孙中山不理解文章的意思,大胆向老师________,先生同意为他们讲解,讲解后孙中山明白了文章的意思,赞扬了孙中山_________的精神。
(2)《所见》全诗纯用________手法描写____________的场景,表现了___________,也体现了诗人对_______________。
4、看拼音,写词语。
chuī fú___ | zǔ zhǐ___ | nuò ruò___ | xīn shǎng___ | bǎo cún___ |
dǎ lāo___ | chuàng jǔ___ | xiū jiàn___ | yán tú___ | zhì huì___ |
5、根据语境,看拼音写字词。
1.郊外的厂房十分低矮,屋顶上diào(______)着一只灯泡,环境令人十分yā yì(______),工人们在嘈杂的zào shēnɡ(______)里忙碌着。
2.姐姐靠卖cán(______)供我上学,我一定要kǎo(______)上大学,bì yè(______)之后,找个好工作回报ténɡ ài(______)我的姐姐。
6、古诗阅读。
梅 花
[宋]王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪, 唯有暗香来。
【1】诗句中的“数”的读音是( )
A. shǔ B. shù
【2】这首诗写出了梅花( )的特点。(可多选)
A. 洁白如雪 B. 不怕严寒 C. 数量多
7、补全古诗《夜书所见》,完成习题。
夜书所见
萧萧梧叶送________,________秋风动客情。
________儿童挑促织,夜深篱落________。
【1】补充古诗内容,这首诗写的是 (季节)的景色。
【2】本诗题目的意思是________________________________。
【3】这首诗是_____代诗人______所作,抒发了诗人在秋天思念_________的思想感情。
【4】诗中“挑”的意思是__________,“促织”就是________。
【5】本诗中,表现作者想象的诗句是“_______________,_______________。”
8、把古诗补充完整,再完成问题。
小娃撑小艇,偷( )白莲( )。
不解藏踪迹,浮萍( )道( )。
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗的题目是《____________》。
【3】读下面这段话,在正确的选项上画“√”。
这首诗描写了诗人在(春天 夏天)的所见。诗人看见了一个(大人 小孩儿)偷偷地摘下了白莲。
9、阅读短文,完成练习。
在一次作文课中,老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果,一个最拙(zhuō zhuó)于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫,她为大家讲述了自己名字的(缘由 由来)。我本来叫秦玲玲,两岁那年发烧住进唐山市儿童医院,不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被理在了废墟下面。一开始,我不停地哭闹,喊着要妈妈,但很快就哭不动了——我渴呀!两个阿姨轮流抱着我,地们看我渴得快死了,就试着往我的嘴里滴了些尿液,可我说什么也不肯咽(yàn yè),全都吐了出来。
□这孩子的命怕是保不住了□一个阿姨伤心地说□
“是啊,有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊。”另一个阿姨也绝望地说。
突然,这个阿姨被自己的话提醒了,她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫,另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给我……六十多个小时过去了,①我们竟然被(解放 解救)了出来。为了记住我是怎样活过来的,我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰,没有渲染,甚至没有必要的描摹,但②我们全怔住了。那一刻,我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字,忘情于一种比甘露更为无私的滋润,感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺。
【1】用“ ”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。
【2】联上下文,解释下列词的意思。
绝望:___________________________
非同寻常:__________________________
【3】请在文中第三自然段的□内,填上合适的标点符号。
【4】在短文前面的横线上,写上合适的题目。
【5】短文中有两个“我们”其中第①处的“我们”指的是_________________;第②处的“我们”指的是_________________。
【6】文中的女生名字本来叫_________________,唐山大地震后改名为_________________,我认为这个名字是“最美的名字”是因为____________________。
【7】请你对短文中的“阿姨”说几句话。
______________________________
10、换尾巴
小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴。它觉得自己尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴。它嫌自己的尾巴太短了、不好看。
一天,它俩碰到一起,高高兴兴地换了尾巴。
袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃,忙了一个上午,现在该坐下来歇会儿了。哎呀,真糟糕!袋鼠跌了大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长,和两条后腿一起撑在地上,正好成了一张“三脚凳”。可是现在.它换了尾巴就不能坐了。小袋鼠急得团团转,真想马上找到兔子把尾巴换回来。
兔子呢,带着长尾巴,到林子里玩,突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀、跑呀,可大尾巴拖在后面沉沉的,老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了。突然,从林子里又跳出一只兔子,他一边跑一边冲着大灰狼喊( )喂( )笨狼( )快来追我呀( )噢,原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着,引开了大灰狼。
小兔子躲在树后,难过地低着头,心里对这条尾巴失望极了:讨厌的长尾巴,差点儿要了我的命!原来的尾巴多好啊!对,真正有用的.才是最美的。我找袋鼠去!
小袋鼠和小兔子找到对方,迫不及待地换回了自己的尾巴。
【1】文章出现了_________、_________、____________和_________四个人物,其中,主要人物是_______________。
【2】请把第四自然段缺少的标点符号写在( )里。
【3】小袋鼠和小兔子换尾巴后各自遇到什么麻烦?分别用“__________”画出小袋鼠遇到的麻烦“﹏﹏﹏﹏”画出小兔子遇到的麻烦。
【4】读了这则寓言,你想说什么?
________________________
11、按课文内容填空,答题
林则徐一声令下,的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人,先向灌了水的销烟池里下盐巴,再把缴来的鸦片入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。
【1】从文中给下面词语找出近义词。
赤着——(________)立刻——(______)
【2】这段话中工人们销毁鸦片的经过是;
先____________再____________然后______________。
【3】仿照这段话用表示先后顺序的词语也写一段话。
___________________________________
12、阅读,完成练习。
片段一:可是,当他朝着桌子走过去的时候,他发觉了一件不可思议的怪事:房子明明不应该长大的,应该还是原来的大小,可是他却要比往常多走好多好多步路才能走到桌子跟前。这是怎么回事呢?那张椅子又是怎么回事呢?它看上去并没有比方才更大些,他却先要爬在椅子腿之间的横档上,然后才能够攀到椅子的座板。桌子也是一样,他不爬上椅子的扶手便看不到桌面。
片段二:过了一小会,好像不会再发生什么事情了,她决定立刻到花园去。可是,哎哟!可怜的爱丽丝!她走到门口,发觉忘拿了那把小金钥匙。在回到桌子前准备再拿的时候,却发现自己已经够不着钥匙,她只能通过玻璃桌面清楚地看到它,她尽力攀着桌腿向上爬,可是桌腿太滑了,她一次又一次地溜了下来,弄得她精疲力竭。于是,这个可怜的小家伙坐在地上哭了起来。
【1】片段一是《__________》中,______被小精灵变成了小狐仙。
【2】片段二是《__________》中,______喝掉了上面印着两个很漂亮的大字“喝我”的瓶子里的水变小的。
【3】你这两个孩子在你心目中分别是怎样的?给了你怎样的启示?
____________________
13、阅读短文,完成练习。
城市的标识(节选)
张抗抗
城市与城市之间,已经变得越来越像多胞胎了。
假如你在一个傍晚被掳掠到某地,你被关在一所封闭的房间里,仅仅依靠视线所及的建筑物和街道,你根本无法辨别自己的所在之处。你会发现这一座城市和另一座城市,它们彼此之间竟然是如此相像。
你迷失在被无数次复制过的城市里,你已找不到回家的路。
第二天天亮时分,你终于在楼角那儿,从太阳升起来的方向,发现了一棵树。
你知道那是一棵香樟树,北方没有香樟树,它立于江南,是杭州的标识。
后来你看见了一排树,整整一条街的两侧,宽大茂密的树叶,如一条长廊遮挡了阳光,马路被灰黑色的图案覆盖了,那是树叶的光影。你明白你是在南京,但也许是上海。全程遍布蔚为壮观的法国梧桐,就像一排排绿色的盘扣,将城市偌大的袍子扣紧了。
你看见了,街中央有一座绿色的小岛,垂挂着浅褐色的流苏样密密的枝条,构成一片完整的森林:那是榕树——你在福州或是广州。你看见婀娜苗条的椰树——你是在海口。你看见街边重重叠叠挺拔苍劲的油松——那是在长春。你看见一种树冠修整成一个圆球的矮树,那样的玲珑精致,那是你从未见过的圆冠榆——那是新疆喀什市特有的标识。
我们曾经千姿百态、各具风韵的城市,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖。最后只剩下了树,在忠心耿耿地守护着这一方水土。在日益趋同的城市形状中,它是唯一不可被替代的印记,不可被置换的标识。
也许有一天,树将成为城市的灵魂。
以心去爱我们城市的树吧,那是大自然留给我们最后的馈赠,也是城市仅存的个性了。
【1】树不仅是城市的_______ ,更将是城市的_______ 、_______ 。
【2】根据文章内容,下列说法不正确的一项是( )
A.本文主旨是唤起人们对树的爱护以及表达作者对自然的崇尚。
B.不要因现代文明而破坏我们的生存环境。
C.要爱护树木,这样我们生活的环境才会更美好。
D.城市与城市之间唯一的区别是树。
【3】用“——”画出本文的中心句。
【4】作者列举我国城市所具有的树木的品种的目的是( )
A.突出树木所具有的旺盛的生命力,在任何城市都能生长
B.说明树木的生存范围广
C.显示出我国不同城市的不同风貌,流露出骄傲自豪之情
D.突出树是每座城市不可置换的标识
【5】作者说城市与城市之间越来越像多胞胎的原因是_____________________。
【6】根据短文内容,请归纳出树对城市的作用。
_________________________________________
14、请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。
冬虫夏草
冬虫夏草,又叫虫草。它冬天是虫,夏天成草。它不是动物,而是属于真菌类的低等植物。
它跟草不同,没有根茎叶,不含叶绿素,只有细胞壁,过着寄生生活。它不开花,也不结果,依靠孢子繁殖。
冬虫夏草没有嘴巴,却是“吃动物”的好手。秋天,蟋蟀、蛾、蜂、蝉、金龟子等昆虫钻进洞穴准备过冬时,它就乘机把它的芽管刺进昆虫体内,吸取昆虫的营养,长成菌丝。菌丝越长越多,昆虫被它吃得只剩一层外壳,而菌丝则变成了硬块状的菌核。冬天,气候寒冷干燥,菌核休眠,外表活像一条虫。
春天到了,菌核就从虫的头部开始“剧变”,从土里钻出。到了夏天,它就长得活像一株草了!
冬虫夏草在全世界有近二百种,是名贵的药材,据说能抗肿瘤。因为它体积小,颜色暗,不易发现,所以更是珍贵。现在正用人工的方法培植它,使它为人类服务。
【1】冬虫夏草( )
A.是一种动物。
B.是一种植物。
C.它既是动物,又是植物。
D.是昆虫。
【2】冬虫夏草“吃”的食物( )
A.是动物。
B.是植物。
C.既吃动物,也吃植物。
D.人工喂养。
【3】下面说法中正确的是( )。
A.冬虫夏草是一种低等植物,过着寄生的生活,依靠袍子繁殖。
B.秋天,冬虫夏草开始休眠,变成一条虫。
C.冬虫夏草只结果不开花。
D.全世界有200种冬虫夏草。
【4】文中说冬虫夏草更珍贵的原因是:( )。
A.现在正用人工的方法培植它,使它为人类服务。
B.冬虫夏草在全世界有近二百种,是名贵的药材,据说能抗肿瘤。
C.因为它体积小,颜色暗,不易发现,所以更是珍贵。
D.它冬天是虫,夏天成草。
15、改为被字句。
小黄鸡把一些青虫放进一只篓子里。
_________________________________
16、把下列句子改成“被”字句。
(1)西门豹把漳河的水引到田里。
(2)我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。
(3)回到家里,我把这件事告诉了父亲。
(4)父亲从我手里夺过戒尺,拆成两段,向墙角扔去。
(5)村里的人提着斧子砍下山上的树木。
(6)瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。
17、按要求完成句子练习。
老师轻轻地推开了门。
(1)改为“把”字句:__________________________________________________
(2)改为“被”字句:________________________________________________
18、从下面两个词语中选择一个,写一段话。
呕心沥血 处心积虑
___________________________________
19、1.按要求写句子。
(1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)
________________________________________________________
(2)我的父亲母亲岂不心碎?(改为陈述句)
________________________________________________________
2.写一句关于“兴趣”的名言。
________________________________________________________
20、词句运用。
连词成句,不要忘记加上标点符号哦!
(1)非洲 住在 狮子大王 炎热的
____________________
(2)中外游客 美景 日月潭 吸引了 的 许许多多
___________________
21、习作。
我们身边的人在变,景在变……一切都在变化之中。这种变化可能给我们带来的是思考,是喜悦,是忧伤,请以“ 变了”为题,写一篇习作。