微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、补充成语，并解释所填的字。
大病新（_______）： __________ （________）经风霜：_________
响（________）行云：__________ （________）味盎然：_________
2、根据所学的内容填空。
（1）《观潮》一课，作者对潮来时壮观景象的描写非常生动，如“浪潮越来越近，犹如__________白色战马_________，浩浩荡荡地__________；那声音如同______________，好像大地都被震得颤动起来。”
（2）对于那些不质疑，总觉得自己什么都知道的同学，我们会用韩愈说的：“____________________，____________________”来告诫他。
（3）随着一场接一场的大雨，已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，______”啊！我还知道有关天气的谚语有____________________，____________________。
（4）《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中“_________________，_______________”与“当局者迷，旁观者清”寓意相同。
3、我会根据所学的知识填空。
（1）关于诚信的名言，我知道《左传》的____________，《管子》的诚信者，____________。
（2）河边的柳树如青绿色的宝石，条条柳丝在春风中轻轻摆动，让我想到了诗句：“_____________万条垂下绿丝绦。
（3）我知道这些中国美食：________________，_______________，_______________。
（4）老师常用“____________肯帮人，急时_________”来教导我们，同学之间要互相帮助。
4、看拼音，写词语。
wǔ dǎo yuān yāng ǒu ěr fǎng fú
_________ __________ _________ __________
lián peng jù lǒng huā bàn zī shì
_________ __________ _________ __________
5、易读错的字。（注音）
教诲( ) 耻辱( ) 诵读( ) 恒心( )
窥探( ) 舅父( ) 天津( ) 斩杀( )
6、课内阅读。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
【1】从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出，本诗所写的季节是___________。
【2】“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？
______________________________________
7、语段阅读
①所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
②突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
【1】第①段中的“挤”字把___________当作人来写，写出了______________。
【2】根据段意，用“√”在括号中选出恰当的词语：
第②段写了绿的（动态 静态）美。
【3】对于画“____”部分的理解，正确的有________（填序号）
①大自然里遍布绿色，风有节奏地吹拂，使人感觉所有的绿都在按着节拍飘动。
②这完全是作者想象出来的画面，在这个想象的世界中，所有绿色的景物都是有生命的。
③这句话赋予“绿”以灵性，写出了大自然蓬勃的生机。
④这句话中的“绿”特指绿色的雨丝，因为只有雨丝才能在风的吹拂下飘动。
【4】第①段描写的景象在春天随处可见，用几句话写一写你见过的一处。
_____________________________________________
8、阅读古诗，回答问题。
夜书所见
萧萧 ， 动客情。
挑促织，夜深篱落 。
【1】将古诗补充完整。
【2】本诗的作者是____代诗人___________。
【3】诗的前两句渲染了一种________________________的氛围。
【4】“动客情”在此处有两层意思，分别是 （ ）
A. 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。
B. 勾起诗人的思乡之情。
C. 引起诗人对童年往事的回忆。
D. 勾起诗人对梧桐树的怀念。
9、阅读短文并完成练习。
____________
这个故事发生在一个没有猫的国家。
有一天，一位外国老太太到这个国家来游玩，她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。
娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也肯定不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了。娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急，派人连夜上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的：
A．国王很伤心
B．国王很高兴
C．国王很意外
【6】给故事选择一个合适的题目（ ）
A．国王的猫
B．公主的猫
C．卫兵的猫
10、阅读《丢失的东西》，完成练习。
丢失的东西
一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子，才没摔倒。就在我扶住箱子时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨已稳稳当当地握在手里，只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。
拿着梨，我心里老觉得不踏实：手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了它，又舍不得。怎么办？……我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨摊上的。”我脸发热了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸yán lì（ ）地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道吗？爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢失了什么。
第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实好孩子！”我脸发热了，不好意思地笑了。
这时，我终于找回了爸爸说的我丢失的东西——诚实。
选自2009《小学生作文选刊》 有改动
【1】“只见这梨子黄澄澄的，散发出一股诱人的香味”中“散”字的读音正确的是（ ）
A．sǎn
B．sàn
C．shǎn
D．shàn
【2】填入文中第二自然段“yán lì（ ）”的词语正确的一项是（ ）
A．艳丽
B．严厉
C．眼力
D．严历
【3】“手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了它，又舍不得。怎么办？……”这是人物的（ ）描写。
A．语言
B．动作
C．神态
D．心理
【4】下列问句中与其他三个不同一类的一项是（ ）
A．手里的梨怎么办呢？
B．这梨是从哪来的？
C．从小不学好，长大怎么得了？
D．我到底丢失了什么？
【5】“我”找回了爸爸所说的丢失的东西是（ ）
A．诚实
B．自信
C．自尊
D．爱心
【6】与 “明天把梨送回去，把丢失的东西找回来！”相照应的句子是__________________
【7】文中两次出现“我脸发热了”分别是为什么？
第一次脸发热是因为_______________________________
第二次脸发热是因为_______________________________
11、阅读下面的说明文，完成下列小题。
航空母舰的“家”
①我国首艘航空母舰（简称“航母”）——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分，看着它在海上劈波斩浪，也有人担心起来：航母要是“累”了，能回“家”休息一下吗？航母的“家”到底是什么样呢？
②航母的“家”叫航母军港，它最大的特点是规模大。军港总面积达500万平方米以上，水深超过25米，航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长，如同母亲的手臂，航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧平静，波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，据说它能抵御百年一遇的台风。
③航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”，这个系统可以提前预知敌方的各种袭击，给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间，减小伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港，配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统，航母军港就如有了一个“大管家”，能毫无差错地完成复杂的补给工作。
④航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时，其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”，还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母，还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”，燃料要喝饱，弹药要装足，谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”，让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了“病情”，就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。
【1】题目中的“家”指的是（ ）
A．辽宁舰
B．航空母舰
C．航母军港
D．各类军舰
【2】“尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧平静，波澜未起”，这句话用作比较的说明方法介绍了航母军港（ ）的特点。
A．面积大
B．港口深
C．防波堤长
D．抗风避浪
【3】文章除了介绍航母军港的“规模大”“功能完善”这两个方面，还介绍了（ ）
A．“大管家”
B．智能化设备
C．防袭击预警系统
D．后勤补给计算机系统
【4】第④段从哪几个方面来介绍航母军港完善的功能？请简要概括。
______________________________________
【5】细细品读第②段，再回答问题。
（1）这个自然段除了使用“作比较”的说明方法，还用到_________的说明方法。
（2）这个自然段最后一句“据说它能抵御百年一遇的台风”中，可以去掉“据说”两字吗？为什么呢？
_______________________________________
【6】文章介绍说明对象时，多处出现“大肚汉”“大哥”这类词语，认为这样表达的好处是什么？
_______________________________________
【7】第①段提出了两个问题，这有什么作用呢？请结合文章内容谈谈你的看法。
_______________________________________
12、课内阅读运用。
《少年闰土》（节选）
第二日，我便要他捕鸟。
他说：“这不能，须大雪下了才好．我们沙地上，下了雪，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾，（ ）下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将（ ）在棒上的绳子只一（ ），那鸟雀就（ ）在竹匾下了，什么都有：稻鸡，角鸡，鹌鹑，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
闰土又对我说：“现在大冷，你夏天到我们这里来，我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去，”
“管贼么？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的，要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了，你便捏了胡叉，轻轻地走去……
我那时开不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有如道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人么？”
“有胡叉呢，走到了，看见猹了，你便刺，这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了，他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历、我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
【1】《少年闰土》出自小说《__________》，作者鲁迅，原名__________，是我国著名的__________家、思想家、革命家、其代作品有《彷徨》《野草》和散文集《__________》等，我最欣赏他的一句名言是：__________。
【2】下列动词填入文中括号正确的一项是（ ）
A．扫 拿 撒 缚 拉 罩
B．扫 支 撤 绕 拉 罩
C．扫 支 撒 绕 拉 圈
D．扫 支 撒 缚 拉 罩
【3】在“我”眼里，闰土是一个__________、__________的少年，因为闰土的心里有“无穷无尽希奇事”，这些“希奇事”用小标题来概括依次为__________ 、__________ 、__________ 、__________。（请用四字词语概括）
【4】你是怎样理解“他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空”这句话的？
__________________________________________
13、课外阅读。
刘姥姥进大观园
那刘姥姥入了坐，拿起箸（zhù）来，沉甸甸的不伏手，——原来是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锹还沉，哪里拿的动他？”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷出来；黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”！宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲（dūn）着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！”众人方住了笑，听见这话，又笑起来。贾母笑的眼泪出来，只忍不住；琥珀在后捶着。贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信他的话了。”
【1】《刘姥姥进大观园》选自名著《________》，作者是________。
【2】文段中写了很多人，有名有姓的有14个，主要人物是________。
【3】第二自然段中画横线的句子，描写了刘姥姥的动作、语言和神态，请仔细体会刘姥姥的性格特点有哪些？
______________________________
【4】选文描写了各具形态的笑，给人留下了难忘的印象。仔细阅读文段，仿照例子填写表格。
人物 | 笑态 | 个性 |
湘云 | 一口茶都喷出来 | 豪爽、率直 |
___ | ____ | _____ |
___ | ____ | _____ |
【5】根据文章内容，补全歇后语。
刘姥姥进大观园——_________________________________
【6】刘姥姥进大观园，表演了一场“笑剧”。这部剧的导演是谁？她们导演这场“笑剧”目的是什么？读完文段后，你有什么感受，请写下来。
_________________________________
14、阅读文章，回答问题。
只想送给你温暖
杨晔
迈克尔•格林伯格是一位非常受欢迎的纽约人。他（ ）不是明星（ ）不是富豪，（ ）很多人都认识他，尤其是穷人。
他有个雅号——“手套伯格”。他是怎么得到这个称呼的呢？他看上去像一个商人，穿着一身西服，手提着公文包。可这公文包里装的却（ ）文件材料，（ ）很多副手套。
寒冷的冬天里，格林伯格不像其他纽约人那样目视前方匆匆赶路。他会边走边四处张望，如果看到有人没戴手套，他就会走上前送给这个人一副，然后继续前行，寻找更多“冰冷的手”。他似乎不善言谈，送人手套时，也没有太多的话语。
年复一年，每个冬天里，格林伯格都不厌其烦地演绎着同样的手套故事。而在一年之中的其他季节，他则忙着买手套。
现在，很多纽约人都理解了他的善举，纷纷送手套给他。大家想让他转赠温暖。
格林伯格坚持送人手套已经有21年了。当年他刚开始送人手套时，还是一个腼腆的小伙子，如今两鬓已有白发。当年，他送人手套时，老人会说：“谢谢你，小伙子。”如今他送人手套时，会拍着人家的肩膀说：“小伙子，其实冬天不是很冷。”
格林伯格的行为不是偶然的。他的家族世代相传着一个理念——帮助他人会使大家都感到快乐。他说，一副手套虽然并不贵重，但它会使你感受到冬天里流淌着温暖的力量。
【1】本文约500字，我的阅读时间约______分钟。
【2】在短文第1、2自然段的括号里填上合适的关联词语。
【3】从文中来看，迈克尔•格林伯格为什么会被称为“手套伯格”？
___________________________________________________
【4】迈克尔·格林伯格这样做的目的是什么？（ ）
A．得到他人的感谢。
B．给人温暖，让大家感到快乐。
C．得到更多手套送人。
【5】由迈克尔·格林伯格的行为，你想到了哪些名言或警句？选一句写下来。
____________________________________________
15、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
改为反问句：_______________________________
16、伐木人把一棵树砍倒，拉到山谷里去了。
“被”字句：_______________________________
17、按要求写句子。
1.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。(缩句)
2.松鼠跑得飞快。(改为比喻句)
3.黄鹂的住宅难道不漂亮吗?(换一种说法,使句意不变)
18、例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
蝴蝶飞到了花丛中。
_______________________________________
19、按要求写句子。
1.没有改革开放，就没有今天的大好形势，这是事实。（把一般陈述句改为反问句)
2.电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。（修改病句)
20、按要求写句子。（10分）
（1）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！
缩句：
改为反问句：
（2）拉骆驼的说，它们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
改为语言描写的句子：
（3）爸爸想了想，笑着说：“也许你的想法要美些。”
改为转述句：
（4）《牧童》这首诗的作者是吕岩写的。
修改病句：
（5）春天的早晨时最美好的季节。
修改病句：
（6）小宁整天好吃懒做，虚度光阴，我会用 劝他。（写《偶成》中的名句）
（7）与“积少成多”“积沙成塔”“积流成河”相关的名句是
。
（8）花园 像 我们 美丽的 大 一个 的 校园
把上面的词语合并成一句通顺的话：
（9）用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）
②（指很自豪）
21、习作展示。
人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感。不少于450个字。
邮箱： 