微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、本课三首古诗描绘了祖国山水壮丽的景色，你还知道哪些描写祖国山水的诗句，写下来。
_________________________________________________________________
2、看拼音，写词语。
jiǎo jiàn tái xiǎn zhì liáo xiá zhǎi
（_________） （________） （________） （________）
méi tàn niǎo wō cùn cǎo bù shēnɡ
（__________） （_________） （___________）
3、读拼音，写词语。
fàn zuì guī dìng jí zhōng fèi shuǐ
________ ________ ________ ________
4、比一比，再组词。
伯（_____） 坊（_____） 式（_____） 原（_____） 麦（_____）
怕（_____） 访（_____） 试（_____） 愿（_____） 表（_____）
5、读拼音，写词语。
biān fú téng luó shì hòu xiāo sǎ
( ) ( ) ( ) ( )
6、采访后你搜集了同类诗歌进行阅读，并完成练习。
鸟巢
金波
鸟巢，是大树的另一种风景 鸟巢，是大树的另一种生命 没有鸟巢的大树 日子很寂寞，很冷清 叶子和叶子对话 根和泥土默默倾听 | 大树有了鸟巢 就像大树开了一朵花 鸟巢里，白天升起太阳 夜晚升起月亮 雏鸟和星星说话 鸟巢让沉默的大树快乐 鸟巢让大树的生命鲜活 |
【1】请用“ ”画出诗歌中讲的是谁和谁互相陪伴的故事。
【2】由诗歌中“没有鸟巢的大树”“叶子和叶子对话”，我明白了“寂寞”是指“_______”，通过联想自己没有小伙伴一起玩的场景，我明白了“冷清”表示“_______”（①环境安静、人很少，不热闹 ②孤单、失落）。
【3】诗歌中的鸟巢让大树变得( )。（①快乐而鲜活 ②沉默，坚强）
7、根据对古诗的理解填空。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
【1】这首诗的作者是___代诗人_______，诗歌写了西湖____和____的景象，还以____比西湖，形象地写出了________的美，表达了作者_________的思想感情。
【2】下列分析不恰当的一项是（ ）
A．首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾，波光粼粼的状态。
B．次句描写雨中的山色，空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C．最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
D．诗人在诗中抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。
8、阅读古诗，完成练习。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
【1】填空。
（1）“独”和“异”的意思分别是 和 。
（2）“佳节”具体指 节。
（3）诗的第三、四句中写到的两种节日活动是 和 。
【2】“少一人”在诗中指（ ）。
A．少了作者的兄弟
B．少了作者的父亲或母亲
C．少了作者自己
D．少了一个知心好友
【3】诗句“_________”写出了诗人孤独的情绪；诗句“________”表达了诗人思念亲人的情感。
【4】下列说法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）由“遥知兄弟登高处”可知诗人是思念他的兄弟。（ ）
（2）“异乡”的“异客”表现了诗人身在他乡的孤独，本就思念亲人，又逢“佳节”，思念之情则更加强烈。（ ）
（3）诗题中的“山东”不是今天的“山东省”，而是华山以东的地区。 （ ）
（4）王维被称为“诗佛”，与孟浩然合称“王孟”。（ ）
9、精彩赏析阁。
鸟儿睁大眼睛，看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.“鸟儿睁大眼睛，看了一会儿”，仿佛在说：_________________________________
2.“唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿”，仿佛在说________________________
10、 地震中的撑起
在土耳其旅游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲了一个感人（ ）令人感伤的故事。故事发生在地震后第二天……
地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断sōu xún着可能的生还者。
两天后，他们在fèi xū中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员，她便拼命哭喊：“快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”
她七岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。
救援人员大惊，他们卖力地搬移周围的石块，（希望 期望）尽快解救这对母女。（ ）石块那么多，那么重，他们始终无法快速到达她们身边。
媒体记者到这儿拍下画面，救援人员一边哭，一边挖，辛苦的母亲则苦撑着、等待着……
看着电视上的画面和报纸上的图片，土耳其人都（辛酸 心酸）得掉下泪来。
更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。
救援行动从白天进行到深夜。终于，一名高大的救援人员够着了小女孩，将她拉了出来，但是……她已气绝多时。
母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”
以为女儿还活着，是她苦撑两天唯一的理由和希望。
这名救援人员终于受不了了，他放声大哭：“对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！”
他知道，___________________，所以骗了她。
母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度jiāng zhí无法弯曲。
第二天，土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片，标题是：《这就是母爱》。
导游说：“我是个不（容易 轻易）动感情的人，但是看到这篇bào dào我哭了。以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”
其实不只他哭了，在车上的我们，也哭了……
【1】根据拼音写汉字。
sōu xún（______） fèi xū（______） jiāng zhí（______） bào dào（______）
【2】联系文章内容，对括号中使用正确的词语打“√”。
【3】在文中括号内填上合适的关联词。
【4】联系上下文在第13节横线上补上合适的内容。
【5】概括文中所写画面的内容。
____________________________________
【6】救援人员为救母女在挖掘时碰到了哪些困难？
____________________________________
【7】扩写第5小节（想象要合理，不超过70字）。
____________________________________
11、阅读。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清激的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
【1】用“﹏﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
【2】用“ ”画出文中的一个拟人句，并用点标出看出是拟人句的词。
【3】判断，对的在（ ）里打“√”。
（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（ ）
（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（ ）
（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（ ）
12、课外阅读。
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
【1】为带点的字选择正确的读音。（在正确的读音上打“√”）
【2】根据意思从文中找出相应的词语。
①形容非常的谨慎和小心。（________）
②实实在在，一点不假。（________）
【3】根据文章内容填空。
小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“_____”、“______”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后_______________的心情。
13、根据课文内容填空
（1）于是，洗衣的时候， ；吃饭的时候， ；默默时， 。《匆匆》
（2）《司马光救友》——
（3）温故而知新，
（4） ，黄山落叶松叶落山黄。
（5）你从雪山走来， 。你向东海奔去， 。我们赞美 ，你是 。我们 长江，你有 。
14、 阅读短文，回答问题。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1．花生最可贵的是：________________________________________。
2．文章把花生和__________、__________、__________作比较，这样做的用意是
15、按要求改写句子。
海上日出是伟大的奇观。
1. _____________________（改成感叹句）
2. _______________________（改成疑问句）
3. ________________________（改成反问句）
16、
按要求完成句子练习。
1．休息为什么叫我们进来？
换个说法，意思保持不变：__________________________________
2．女生和男生一样可爱。
仿写句子：_____________和_______________一样____________。
3．它向人们述说着一个感人的故事。
缩句：___________________________________________________
4．随地吐痰的人是一种不文明的行为。
修改病句：_______________________________________________
5．( )它颜色怎么样，( )是花冠多漂亮。
填上关联词语，再用关联词语造句：__________________________
17、请你用自己的话转述别人的话，并写到横线上。
最美女校长张桂梅说：“我的一切都是党和人民给的。”
______________________________________________________________
18、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
__________________________________________
2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)
__________________________________________
3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)
______________________________________
19、按要求写句子
1.他笑了,露出了牙齿。(扩写句子)
2.晚饭后,我们到宾馆外的小树林里一边散步,一边聊天。(用加点的词语造句)
20、按要求写句子。
（1）妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。
改为“把”字句 。
（2）山洪从山谷里涌了出来。
改写成比喻句，表现洪水来势凶猛： 。
（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
（改为第三人称转述句） 。
（4）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
改为肯定句： 。
（5）《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍写的。
修改为病句： 。
（6）捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。
用关联词语把两句子连成一句：__________________________________。
21、妙笔生花
题目：我爱 。
要求：
（1）把题目补充完整，可以是人，可以是景物，动植物，也可以是活动的名称。
（2）注意写出“我”为什么要“爱它”。
（3）语句要通顺，内容要具体，字数不少于250字。
邮箱： 