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随时随地学习
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1、填空。
七月茄子____________，
八月辣椒____________；
九月柿子____________，
十月萝卜上秤称；
冬月__________家家有，
腊月蒜苗正泛________。
2、加一加，变新字，并组词。
身＋朵＝ ( ) 门＋马＝ ( )
贝＋占＝ ( ) 厂＋力＝ ( )
3、课外拓展
1．猜一猜描写的是什么？
绿衣小英雄，田时捉害虫，
冬天它休息，夏天勤劳动。
_____________________
2．猜一猜描写的是哪两种动物？
妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿，
儿子长大变了样，脱掉尾巴长出腿。
____________________
4、在括号里加上合适的标点。
1．你长大以后想做什么（_____）
2．这是谁在我家门前种的花（_____）多美啊（_____）
3．沿着长长的小溪（_____）寻找雷锋的足迹（_____）
5、为下列多音字注上正确的读音。
高兴（______） 树干（______） 仿佛（______） 相似（______） 尽力（______）
兴奋（______） 干杯（______） 佛教（______） 似的（______） 尽管（______）
6、快乐阅读（阅读短文，回答问题）。
荔枝生巴峡间，树形_______________。
叶如_______，冬青；华如_______，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如_______，壳如红缯，膜如紫绡，________________，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而_________，二日而_________，三日而_________，四五日外色香味尽去矣。
（1）按原文填空。
（2）这段文字选自《 》，作者是__________，________代诗人，字________。我们还学过他的写植物的诗是______________________
（3）用“——”画出文中的排比句。
（4）文中所用的说明方法是（ ）。
A、打比方B、作比较C、举例子
（5）短文说明荔枝的特点采用的说明顺序是（ ）。（多项选择）
A 整体——部分 B 主要——次要
C 外——内 D 时间先后
E 内——外 F 形、色、香、味
7、古诗文阅读。
春光好・天初腰
（五代）欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竟芬芳。
笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？
【1】从文学体裁上看，《春光好·天初暖》是一首词，“春光好”是这首词的________，句末押_____________韵。
【2】词人笔下的初春有什么特点？
___________________________________________________________________________________________________________________________
【3】“花偎雪坞浓香”中“偎”字用得极妙，请简要分析。
_________________________________________________________________________________________________________________________
8、品读课文——《有的人》（ 节选）。
[甲]有的人活着，/他已经死了；/有的人死了，/他还活着。
[乙]把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
【1】下列对[甲]选段的理解不正确的一项是（ ）
A．第一个“活”字充满了作者的鄙夷和轻蔑，第二个“活”字是作者对鲁迅先生伟大一生的充分肯定和赞美。
B．第一个“死”字充满了作者的痛恨和咒骂，第二个“死”字表达了作者的惋惜和怀念之情。
C．第一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人，第二个“有的人”指- -生为人民、甘愿给人民当牛马的人。
D．概括了两种人生的不同价值，说明了人总逃脱不了死的结局。
【2】（1）读了[乙]选段的后两行，我想到了两句诗：___________
（2）鲁迅有一本散文诗集叫《________》。
【3】体会“骑在人民头上”“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”的妙处。
__________________
【4】“情愿作野草，等着地下的火烧”运用了_____的修辞手法，表现了鲁迅先生为革命事业__________的精神。
9、
①1995年，联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”。每年四月也是我国的“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。
②一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。冰心说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我说：“书籍是
。”
那么，我们应该读哪些书呢？《语文课程标准》向小学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多小学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
③经典是人类精神财富的一个宝库，阅读经典就是享用这笔宝贵的财富。凡是领略过此种享受的人都一定会同意，倘若一个人活了一生一世，从未踏进这个宝库，那是遭受了多么巨大的损失啊！
【1】请给短文起一个合适的题目__________________________________
【2】请在第②段“ ”处填上合适的内容。
【3】针对第②段所提到的读书现象，学校准备开展“与经典有约”主题读书活动。你们小组为活动拟写了四条宣传标语，你觉得哪一项最合适( )。
A．和圣贤为友，与经典同行
B．流行小说，我的最爱
C．课程标准，你我熟知
D．读古典名著，观影视作品
【4】为什么要阅读经典？作者的观点是_____________________________________________________________________________________
【5】中国的全民读书月是_______，世界读书日是________，如果这一天让你推荐一本书给同学们阅读，你会推荐《____________》，推荐理由：_____________________________________________________________________________________________________________________
10、同步阅读。
云是怎么变成雨的
我们都知道云是水蒸气变的。云如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就结成一粒粒的小冰晶。这些小冰晶碰来撞去，小冰晶不断地合并到小冰晶的身体上，小冰晶变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚就会往下掉，往下掉，往下掉。
小冰晶们往下掉时，遇到下边的热空气，就又化成了一滴滴的小雨点儿。
滴滴答，滴滴答！雨点儿落在山上、地上，落在海洋里、江河里、池塘里。
【1】选择合适的词语填空。
一片片 一粒粒 一滴滴。
（_____）小冰晶 （_____）云 （______）小雨点
【2】填空。
云是______变成的，小冰晶是______变成的。小冰珠往下掉时，遇到下边的______，就化成________。
【3】雨点儿都落在了哪些地方？
________________
11、课外阅读。
春（节选）
朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
【1】“都开满了花赶趟儿”中“赶趟儿”在文中的意思是（ ）。
A. 来得及 B. 争先恐后地开花 C. 追赶
【2】第四自然段描绘了一幅（ ）图。
A. 百鸟鸣春 B. 野外春游 C. 百花迎春
【3】大家在草地上是怎样活动的？结合画“____”的句子写一写。
___________________________________________
【4】选文表达了作者对春天的________________________________之情。
12、课外阅读
老舍先生的“放养”教育(节选)
龙飞儿
舒乙在向记者谈到他的父亲老舍时,提到两件趣事:
老舍先生一生当中,大部分时间用在写作上,要求环境绝对安静,字斟句酌时,往往表情非常严肃。
但有时,他又充满童心,非常逗乐。
小学五年级的时候,有一次年末测试,舒乙竟然考了全班第一。他举着大红奖状来到父亲面前,美滋滋地说:“父亲,快看,俺中了头名!”老舍放下笔,从书堆里抬起头来,笑眯眯地拿着奖状左看右看,然后哈哈大笑:“儿子,你是好样的!但是老师悉心教导的恩情可不能忘,咱得给老师送点儿礼啊!可是,送啥好呢?”老舍言罢,想了一会儿,便钻进厨房。正当舒乙一头雾水的时候,老舍提着一只油嫩鲜美的烤肥鸭递到舒乙手中,说:“儿子,给你老师送去!”“不,回来!”刚要出门的舒乙,连忙缩回一条腿。只见老舍大笔一挥,“唰唰唰”写了一张纸条,曰:奉上肥鸭一只,老舍。舒乙说,直到现在,他的老师还保存着那张条子。
老舍在教育孩子方面,只有两个字:无为!他不看重功课,也没有强迫舒乙学贯中西,子承父业,甚至还希望舒乙长大后当木匠或是拉车。但是,舒乙却学了理工科,老舍非常高兴,竟然还生出些小得意。因为,当时理工科是建设国家最实用的。那时的人们常说:学好数理化,走遍天下都不怕!每当理工科同学到舒乙家玩时,老舍总会拿把小椅,像一名小学生,安安静静地坐在一旁,听他们讲话。他们说到哪,他的眼神就跟到哪,还在小笔记本上恭敬地写写画画。后来,老舍还专门写了一篇文章——《可喜的寂寞》,表达对儿子及他同学的无限崇拜之情。
作为一名文学泰斗,老舍先生没有架子,知恩图报,虚心向晚辈学习,连他爱煸能的小缺点,也带有几分孩子般的小情趣。
【1】画线的第三段是一个___段,它在文章中的作用是:________。
【2】文章通过哪几件事描写了老舍充满童心,非常逗乐?
________________________
【3】文章中的哪句话能概括老舍的性格特点?请用“ ”在文章中画出来。
13、阅读课文选段，完成练习。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂（kuáng guáng）吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号（háo hào）：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
【1】选出划线字的正确读音。
狂________（kuáng guáng）吼 哀号________（háo hào）
【2】喜鹊是怎样劝说寒号鸟的？用“________”在文中画出来。
【3】寒号鸟为什么冻死了，而喜鹊却没有？（ ）
A．因为寒号鸟懒惰，没有做窝。
B．因为冬天大雪纷飞，天气寒冷。
【4】选一选：与喜鹊相像的是________，与寒号鸟相像的是________。
A．小狮子从小跟着爸爸妈妈学习捕食的本领，不管风吹雨打，都坚持锻炼，长大后成了百兽之王
B．蝈蝈在夏天悠闲地唱歌，不准备过冬的粮食，冬天饿得四处找吃的
C．大力上课爱做小动作，偷懒睡觉，做作业马马虎虎，结果考试不及格
D．小猴子不好好学建房子，每天玩耍、打闹，到最后什么也没有学会，下雨的时候只好躲到山洞里
【5】找出选文中寒号鸟“得过且过”的做法，再结合生活实际想一想身边有哪些人像课文中的寒号鸟一样，将答案写下来。
_____________________________________________
14、写一写。
小明生病
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
【1】短文有________段话。
【2】第一段有_______句话，讲小明_______，妈妈带他去_______看病，第二段话讲小明生病的原因是______。
15、句式变化。（6）
1.东东把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）
______________________________________________________________________________
2.我看到了五彩池。（把句子写具体）
______________________________________________________________________________
3.昨天的作业我怎么会没有写完呢？（改变说法，使句子的意思不变） ______________________________________________________________________________
16、把下面的句子改为反问句和双重否定句。
闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。
反问句：______
双重否定句：______
17、比一比，读一读，仿照每组的第二个句子写一句话。
◆人类依靠科学技术呼风唤雨。
◆是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
◆那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
◆那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
18、把下列反问句改为陈述句
（1）这是闹着玩的吗？
_____________________________
（2）四周黑洞洞的，还不容易碰壁？
______________________________
19、按要求写句子。
1、鸟儿的好朋友树不见了，它很伤心。
改为反问句：_____________________________________
2、春天来了。
扩句：_____________________________________
3、原野上、森林里的雪都融化了。
缩句：_____________________________________
4、伐木人用斧子把树砍倒。
改成“被”字句：_____________________________________
5、树被工人们切成细条条儿，做成火柴。
改成“把”字句：_____________________________________
20、按要求完成句子。
（1）（仿写排比句）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
____________________________
（2）（仿写比喻句）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾。被初阳蒸融了。
___________________________
（3）（仿写拟人句）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。我也茫茫然跟着旋转。
__________________________
21、习作
题目：我真喜欢
要求：①请先将题目补充完整，然后作文。横线上可以补充某处的景色、某种小动物、某项活动，也可以是某一个人物（包括自己）……②内容具体，写出特点，表达真情实感。③语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
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