微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据课文内容填空。
（1）妈妈（ ）地对小马说：“孩子，（ ）听（ ）说，自己（ ）脑筋，不去（ ），是（ ）的。河水是（ ）是（ ），你去（ ）就知道了。”
（2）原来河水既不像老牛说的（ ），也不像构鼠说的（ ）。
2、把成语补充完整，并在横线上填上合适的词语。
简单（____）（____） 随（____）所（____） （____）尽脑（____） 默（____）（____）声 情（____）（____）禁
养尊（____）（____） 循（____）往（____） 仪态（____）（____） 爱憎（____）（____） 不怀（____）（____）
①这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑________。
②“为什么是九个月呢？”我________思考这个问题的答案。
③当时教室里安静得出奇，大家________。
④中指他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着________。
3、法国作家______________ 被誉为“____________________ ”，它的_______________是脍炙人口的名篇。
4、拼拼音写句子。
xiǎo dòng wù，zhēn kě ài，rén rén jiàn le rén rén ài。
（ ）
5、找样子写词语。
气冲冲（ABB） ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
不知不觉（ABAC） ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
6、课内阅读。
暮江吟
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】理解诗句中加点字的意思。
吟：_______________ 可怜：_______________
【2】这首诗的作者是_______“露似真珠月似弓”釆用了________的修辞手法，把_______比作_______________还把_________比作_________
【3】我能用自己的话说一说诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的意思。
______________________
7、课外阅读。
斗笠
孩子，戴上这顶斗笠吧，
你便把故乡戴在头顶。
走到哪里，你都是故乡的一朵蘑菇，
娘在梦里也能看见你不斜的身影。
孩子，戴上这顶斗笠吧，
斗笠里有我编进的鸟鸣。
走到哪里，你都能听到来自故乡的声音，
静静的夜晚，鸟鸣会滑进你的梦境。
孩子，戴上这顶斗笠吧，
让这片故乡的热土靠近你的心胸。
走到哪里，你都能采到来自故乡的温暖，
即使寒流侵袭的冬夜，你也会感到春意融融。
孩子，戴上这顶斗笠吧，
你便把一轮月亮戴在头顶。
孩子，它可是娘心尖上一点亮呀，
让它亮在你的头顶，成为一盏不熄的灯。
【1】为什么说“戴上这顶斗笠吧，你便把故乡戴在头顶”?
_____________________
【2】你怎样理解“让它亮在你的头顶，成为一盏不熄的灯”?
______________________
【3】这首诗表达一位母亲对即将离家的孩子的____________ 。
【4】读完这首诗歌，你会想起哪首诗或哪首歌?写出几句。
_____________________________
8、课内阅读。
夏日绝句
生当作人杰，死亦为鬼雄。
， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】__________朝诗人__________之夫赵明诚出任建康知府，后城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗。
【3】三、四句诗，是写诗人追思那个叫_______的楚霸枭雄，追随__________的精神和气节，痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。一个“______”笔来神韵，强过鬼斧神工，高过天地造化。
【4】这首诗起笔落处，__________，力透人__________，直指人__________。
9、智慧的女儿——深化幸福。
“我很高兴，你们都依照我的话又来和我见面了。”她说，“你们说的话我全听到了。你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。”
(1)这段话的意思是（ ）
A.要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，能给自己带来好处的，就努力去做，不能给自己带来好处的，就不要做。
B.要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。
(2)有人说，幸福就是要有健康的身体，你认为对吗？
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
（3）想一想，在现实生活中，谁常常充当“智慧的女儿”的角色？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、短文阅读。
如果我是小雪花
如果我是小雪花，我要飘到什么地方去呢？
我要飘到小河里，和小鱼玩游戏。我要飘到空地上，堆个小雪人。我要飘到妈妈的脸上，亲亲她，然后快乐地融化。
如果我是小雪花，我要飘到什么地方去呢？
【1】这篇短文共有____个自然段。第2自然段有____句话。
【2】小雪花飘到了这三个地方：①________；②________；③________
【3】如果你是小雪花，你要飘到哪里做什么呢？请试着写一句话。
如果我是小雪花，我要________，__________。
11、课外阅读。
黄山游记
黄山，多么令人心驰神往的地方！没想到，我居然有机会跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋啊！
一进黄山，我简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的，就是那飞流直泻的瀑布，像一条银白色的绸带，，从半空中挂下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄伟。瀑布顺着山沟蜿蜒曲折流到了我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石。
爬上山坡，抬头一看，黄山陡峭的峰峦令人惊叹！黄山真高啊！高得望不到顶，一座座山峰直插云端，我们家乡的铁臂山和它相比，只能算是一个小土堆了！黄山真奇啊！奇峰罗列，形态万千。有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八成吃西瓜，还有的像武松打虎……黄山真险啊！上天都峰的山路几乎全是直上直下，与地面成九十度角，非得拉着铁索，用力才能爬上去。登天都峰的人，回头一望，都会不约而同地发出一声:“好险啊！“最危险的要算是“鲫鱼背”了，这是在两座山顶之间架起的一座天桥，它海拔高约1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。
站在黄山上放眼望去，黄山的云海真美啊！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异岭遮得无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；再远处，白云就像一片望不到边的海洋，把一座座崇山峻岭淹没在里面，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛，在云里时隐时现，使人感觉如入仙境。
黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，难怪你闻名天下，我多么希望能再一次来欣赏你的风姿！
【1】文中画“ ”的句子，把________比作________，读到这里我想到了“________”的诗句。
【2】第二到第四自然段每一段写一景，依次描写了黄山的_____、______和_______。
【3】黄山的“山”的特点是_________、_________、__________。
【4】写黄山的云海，作者是按照（ ）的顺序写的。
A.方位 B.由近到远 C.事情发展 D.地点转移
【5】本文通过描写黄山的特点，表达了作者怎样的思想感情？
_______________________________________________
12、阅读短文，做题。
美丽的美景
春天来了，万物复苏，大地上一片生机勃勃的景象。
小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比，她们好像在比谁的裙子最漂亮。美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花。忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌也很动听。春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的。儿童的笑声和可爱的笑脸给大地无限的欢乐。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们不禁感叹道：春天真美啊！
【1】短文共有______个自然段，第2自然段共有______句话。
【2】用“○”圈出文中表示颜色的词语。
【3】短文写了小花、__________、__________、鸟儿、___________和__________的笑声和可爱的笑脸来描绘春天的美好。
【4】忙碌的蜜蜂像_________________，在花间牵线。（根据短文填空）
13、阅读童谣，完成练习。
五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
【1】这首歌谣写的节日是________节，时间是________。
【2】从童谣中可以看出这个节日的习俗有哪些？
_______
14、课外阅读
①我去天山旅游，那里地处偏远，人们生活节奏缓慢，太阳升得老高才起床张罗生意，我第二天一 大早要上山抓景，就准备买些方便面当早餐，也要准备照相机电池。
② 我到宾馆下面的小街购买.女店主听我说要电池和方便面，淡淡的说：“这里没有，往下走彩云商店有。”
③ 我来到彩云商店，那是一家只有六七平方米的鸽子笼居，招牌、货柜都很旧了， 一个年过六旬的老太太窝在里面，活动空间很小，这里倒是有我要的方便面和电池，可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧，让人没有购买的欲望。
④ 我转身离开，去不远处的超市。那家超市有货架二十几排，小具规模，货物琳琅满日，环境也不错，但里面居然没有最常见的方便面和电池。
⑤我再次来到彩云商店，老太太起身拿货非常艰难，她拄着拐棍，手都颤颤巍巍的。
⑥ 我折回来，从女店主嘴里知道了真相。她说：“方便面和电池这条街只有彩云商店里有，这是我们约定好的，有几种货品大家都不卖，只留给彩云商店。”
⑦原来，彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保过活，日子过得窘迫， 身体也一 日不如一 日，邻居们想帮她，但老太太脾气倔，不愿意欠大家的，邻居们能为她做的，就是达成一致，留一些生意让她独享。
⑧ 女店主打了个比方：“老人家生活困苦，心情总是背离阳光，我们扳不过她的身子，便当镜子，把阳光折射给她。 ”
⑨我回头望望这条狭窄的小巷，只觉得阳光照下来，每个角落都好明亮。
【1】我们学过给文章拟题的方法，请给短文拟个恰当的题目。
______________________________________
【2】第②段描写女店主生意时“淡淡”的态度，说明女店主（ ）
A．不在乎小利润买卖
B．本能地提防陌生人
C．故作矜持另存商机
D．舍己为人暗助老太太
【3】小说会借环境描写来突显人物形象。第③段的环境描写有什么作用？
__________________________
【4】第⑥段中所提及的“真相”是什么事？
_______________________________
15、扩写句子。（3分）
（1）爷爷讲故事。
扩写成：爷爷__________讲________故事。
（2）天空悬挂着月亮。
扩写成：________的天空悬挂着__________的月亮。
（3）列车前进。
扩写成：_________的列车_______地前进。
16、焰火照得夜空光彩夺目。
改为“把”字句：_______________________________________
改为“被”字句：________________________________________
17、句子练习。
1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)
2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)
3.他在狭小的房间里执著地研究着。 (改为夸张句)
4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)
18、把下面的反问句改为陈述句。
（1）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
____________________________________________________
（2）雷锋精神怎么会过时呢？
___________________________________________
（3）冬天来了，春天还会远吗？
______________________________________
19、按要求写句子。
（1）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句）
_________________________________________________________
（2）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句）
_________________________________________________________
（3）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）
____________________________________________________
20、改为转述句。
（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不过他！”
____________________________________
（2）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
___________________________________
21、习作
小燕子靠神奇的麦穗飞过了茫茫大海。其实，在我们的生活中，每个人都有属于自己的“神奇的麦穗”。你的“麦穗”是什么，它神奇在哪儿？请你联系自已的生活，选择一件具体的事例写下来，题目自拟。注意内容具体，把事情的经过写清楚，写完整，写出真情实感，字数不少于300字。
邮箱： 