1、形近字组词。
很(_________) 劈(_________) 衔(_________) 既(_________)
狠(_________) 壁(_________) 街(_________) 即(_________)
2、看拼音,写词语。
威风lǐn lǐn(____)的五壮士看着还在qí qū(______)的山路上bèn zhuō(______)的pān(______)爬的敌人,zhǎn dīnɡ jié tiě(_________)地砸suì (_______)枪支。敌人 jǔ sànɡ(____)地看着yì(______)立在山顶的五壮士相继跳下了 xuán yá(_________)。
3、按查字典的要求填空。
“祸”字用音序查字法,应查的大写字母是(____);用部首查字法,应先查(____)部,再查(____)画。“祸”字在字典里主要有两种解释:①灾难;不幸;②损害。
本文中“祸患”的“祸”应取第(______)种解释。
4、填空。
1.《大自然的声音》通过独特的视角。把自然界中的事物写成音乐家,奏出了各式各样美妙的乐曲,展现了( )。
2.《父亲、树林和鸟》讲述了父亲带“我”认真观察鸟的故事,写出了父亲对鸟的喜爱,彰显了( )。
3.《读不完的大书》描写了大自然中的花草树木、飞鸟虫鱼,写出了大自然中有无穷的奥秘和无尽的乐趣,启发我们( )。
4.《司马光》讲述了司马光砸瓮救人的故事,体现了司马光的( )。
5.《灰雀》讲述了列宁寻找自己喜欢的一只灰雀时,一个小男孩被感动后主动放回灰雀的故事。既体现出列宁对小男孩的( ),也表现了小男孩的( )。
5、让生字走进语境。
在这个hū fēng huàn yǔ__________的shì jì______kē xué jì shù__________更多地融入人们的生活。shū shì_______的高铁让人们的出行更加便捷;kuān kuò______的高速路上。车辆bēn liú bù xī__________;农田里自动化喷水装置让zhuāng jià________得到guàn gài_______……人们的生活zhì liàng_______rì yì_______提高。
6、阅读古诗,完成练习。
闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】这是一首律诗,律诗共有四联,它们分别是______、______、______、_______。
【2】描写诗人听到收复失地的消息时惊喜的情态的句子是__________,__________。
【3】“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”这两句诗,营造了一幅______的画面,表达了诗人____________的心境。
7、阅读古诗,完成练习。
【甲】春望
【唐】杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【乙】闻官军收河南河北
【唐】杜甫
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
【1】两首诗出自同一位诗人之手,且主题相似,都是关于_____的。
【2】两首诗的情感不同:【甲】诗紧扣“_____”字,【乙】诗则紧扣“_____”字
【3】两首诗,用词都非常精准:
①【甲】诗中,一个“______”字使人触目惊心,一个“_____”字令人满目凄然。
②【乙】诗中,“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”中,从“巴峡”到“巫峡”,因为峡险而窄,舟行如梭,故用“______”;从“巫峡”到“襄阳”,顺流疾驶,故用“_____”;从“襄阳”到“洛阳”,改换陆路,故用“_____”。
【4】【甲】诗写于安史之乱开始时【乙】诗写于安史之乱结束时。两首诗都写到了“泪”,下面对这两首诗中的“泪”的说法有误的一项是( )
A.【甲】诗中,诗人感于战败的时局,看到花开而潸然泪下,内心充满怅恨
B.【乙】诗中,浩劫过去,诗人可以返回故乡了,自然喜不自胜,高兴地哭了
C.【甲】诗中,原本美好的花儿,却使诗人看到后落泪,更反衬出作者的伤心之情
D.【乙】诗中,诗人回想起自己这些年颠沛流离的生活,痛定思痛,悲从中来
8、读一读,做一做。
拼音格,四条线,
拼音字母住里边
住在上格不顶线,
住在下格不踩边,
中格写满顶两边。
【1】在文中圈出你认识的字。
【2】拼音格有(_____)条线,有(____)格。
【3】书写拼音时有什么注意事项?请在文中用横线划出来。
9、课外阅读
一位叫罗宾逊的生意人,听说大山深处有一个叫白银仙境的地方,觉得这个名字很奇妙,便来到山中。
在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇 , 散发出浓 的芳香。罗宾逊情不自 地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”
望着透明的河水,吸着清新的空气,罗宾逊突发奇想:把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖,让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是,他把这个想法告诉了镇长,并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱,喜不自胜。
罗宾逊回到城里,找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素,它可以有效地抵 空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。
【1】根据上下文,在横线上填上合适的字。
摇________ 浓________ 情不自________ 抵________
【2】请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
__________________________
【3】罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?
__________________________
10、课外阅读乐园。
豪杰之士,肝胆照人
李大钊同志是中国共产党的创始人之一。他的一生就是为劳苦大众的解放而努力奋斗的。所以,他对处在水深火热中的劳动人民特别同情,经常慷慨解囊来帮助穷苦人民。
有一年冬天,李大钊从报社刚领回一笔稿费,他走在路上,心里很高兴。这几天,夫人又为家里的生活费发愁了,这一点稿费可以贴补一下家用。
他走到一个街口,见到一个衣衫褴褛的老人跪倒在马路边,伸出一只骨瘦如柴的手,向过路的人们乞讨施舍。李大钊走到老人的身边,毫不犹豫地从口袋里摸出全部稿费,塞到老人的手里。老人慢慢地抬起头来,看看手里这么多的钱,又看看李大钊,干瘪的脸上激动得挂满了泪珠,连声说道:“谢谢!先生。谢谢,恩人。”
李大钊只是向老人点点头,说了声:“回去好好安排一下生活。”就离开了老人。
又有一次,李大钊与一位朋友一起坐轮船,他们刚刚通过检票口,有个老头,没钱买票,挤在他们后面想混过去。查票的人揪住了这个老头,厉声喝道:“快下船!快下船!”老头跪在查票的人面前,苦苦哀求,求他饶过一回。查票的人不肯,一把夺过老头手中的行李,要往大江里扔。李大钊走过来,拽住行李说:“请不要扔!老人的船票钱由我替他付。”于是,他为老人补了一张船票,可是自己连吃饭的钱都没有了。
李大钊的一位友人对他有一句评语,说他是“豪杰之士,肝胆照人” 。这个评语是毫不过分的。
【1】本文是围绕哪句话来写的,用“——”画出来。
【2】用简练的语言概括出这篇短文中李大钊帮助穷苦人民的两个典型事例。
(1)_____________________________________
(2)_____________________________________
【3】体会文中画“ ”的句子,想想李大钊那时是怎么想的。
_______________________________________________
【4】谈一谈你读了这篇短文的感受。
_______________________________________________
11、阅读
一根细细的火柴被主人划着,火苗欢舞着,异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋(wǎn)惜,便急速跑过去,一口气吹灭了燃烧的火苗,救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说:“风婆婆,您怎么吹灭了我呀?”
孩子( )我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊( )风回答()
火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我短暂(zàn)的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您扼(è)杀了我短暂的生命中的闪光点……”
【1】给短文加个题目,填在文前的横线上。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
特别-( ) 瞬间-( )
【3】给第4自然段加上正确的标点符号,填在“( )”中。
【4】火柴的闪光点是( )
A.好出风头,想炫耀自己。
B.忘恩负义,别人救了它,还不领情。
C.有牺牲精神,为了照亮别人,不惜牺牲自己。
D.不明事理,不辨是非。开心拓视野
12、课外阅读
帮外婆找针
一天傍晚,外婆坐在椅子上,仔细地fénɡ( )衣服。一不小心,外婆放在针盒上的一根针掉到椅子下面去了。
外婆叫我来找针,可我找了半天也没找到,外婆说:“算了,算了,不找了,我再拿一根。”忽然,我想到铅笔盒里有块磁铁。于是,我就对外婆说:“外婆,我有办法了,我会找到针的。”
我把磁铁拿在手里,向针丢失的方向寻去,“哈哈!终于找到了!”外婆连连夸我是个聪明的孩子。
我想:我能用所学的知识为大人做一些事情了。
1.我会选择正确的汉字,打上x“√”。fénɡ(风、冯、逢、缝)衣服
2.“我”是用什么方法找到针的?用“”在文中画出来。
3.外婆会怎样夸“我”呢?写一写。
13、开心阅读。
太阳花
太阳花是一种更美丽的小花,细细的花瓣粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,像含着一包绿汁,嫩嫩的。
早晨,太阳一露出笑脸。太阳花就兴冲冲地开放了,太阳越晒花越美。它仰着头,好像在跟太阳说话:“爷爷,谢谢您把我照得这么漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢地合拢,安安静静地睡觉了。
【1】文中找出合填入合适的词。
兴冲冲地(__________) 慢慢地(________)
安静地(__________) 美丽的(________)
【2】选择与带点的词语意思相反的词。
粗粗 丑陋 合拢
(1)这是一种美丽的小花。(_________)
(2)叶子细细的。(________)
(3)太阳一照,太阳花就兴冲冲地开放了。(_________)
【3】用 “ ”画出太阳花的样子的句子。
14、阅读理解。
北京的胡同
①你了解北京的胡同吗?
②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代,距今已有几百年了。胡同在北京大大小小有几千条,有人曾说“北京有名的胡同三千六百条,没名的胡同赛牛毛”。
③北京胡同的名字有的根据样子命名,比如喇叭胡同,就是因为它一头宽,一头窄,形状像极了一只大喇叭,因此得名。有的胡同以吉利话命名,这些名字里寄托了人们美好的愿望,比如 。还有一些胡同是以市场做的生意命名,比如米市胡同,顾名思义,这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字的由来多有趣呀!
④北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同,长度跟被称为“全国最长街道”的长安街只差一点儿。最短的胡同是一尺大街,只有15.2米,成人走二十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同,最宽处达到32.1米,能并排停下十几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同,最窄处仅0.4米,胖点儿的人就只能侧身通过了。
⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集了同仁堂、张一元等京城的老字号,在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓是当下最时尚的胡同,那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是最有历史文化的胡同,有恭王府、秦王府等四十余处文物保护单位,到了那里就会有一种“穿越”的感觉。
⑥北京的胡同就是一座博物馆,那里面的学问让你读不烦、探不完!
【1】第③自然段中加点词“顾名思义”是什么意思?你是用什么方法理解这个词语的?
____________________________
【2】第③自然段中,横线上应填写的胡同名称是( )
A.平安胡同
B.史家胡同
C.双柳树胡同
【3】短文从哪几个方面写了北京的胡同?填一填。
趣味十足 历史文化悠久 | 北京的胡同__________________________ 北京的胡同名字由来很有趣 北京的胡同__________________________ 北京的胡同__________________________ |
【4】想要感受北京的历史文化气息,去哪条胡同最合适?理由是什么?
___________________________________
15、句子“马拉松”。(用合适的关联词连成一句通顺的话)
马拉松长跑是奥林匹克运动会的一个比赛项目。
马拉松长跑成为全世界人民喜爱的一项群众性体育活动。
______________ ________________________________________________
__________________________________________________________________
16、改成转述句:教务老师沉默不语。最后,他说:“我可以把你的意见转告给老生生。”
_____________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)北京的春节真是十分热闹非凡呀!(修改病句)
_______________________
(2)没有当年作文上的九十八个红双圈,就不会有我今天的一切。(改为反问句)
__________________
(3)汤姆说,他认为他不会在意的。(改为直述句)
___________________________________
(4)仿照给出的句式,用比喻的修辞手法,为疫情中的逆行者点赞。
疫情中的逆行者,像虎一样勇猛和无畏。
__________________________
18、按要求,写句子。
(1)鲁智深心想:“这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?”(将带点词换成另外一个词,使意思不变)___________________________________________________________________
(2)师傅不是凡人,是真罗汉,如果没有千万斤的力气,一定拔不起这杨柳。(改为反问句)___________________________________________________________________
19、句子万花筒。
“可爱”这个词太调皮了,在排队时,一会儿在前,一会儿在后,一会儿又在中间了。请你根据它的不同位置补充句子。
⑴————可爱的——————。
⑵可爱的——————————。
⑶—————————真可爱。
照样子写句子。
例:我走过去把它捉住了。(悄悄地)
我悄悄地走过去把它捉住了。
小查理仍然仰望着天。(一动不动地)
3.照样子,把长句子变成短句子
例:学生认真地完成了老师布置的家庭作业。
(学生)完成了(作业)。
(1)小朋友们取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。
( )取出( )。
(2)聂耳是我国杰出的音乐家。
( )是( )。
20、按要求写句子
(1)蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)
(2)这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗?(改为陈述句)
(3)苏武此行肩负着平息边关战火,维护国家稳定和安宁的重任。(缩句)
(4)这次考试没考好,所以我不能灰心。(修改病句)
21、习作园地。
生活就像万花筒,那是因为有不计其数的人在“演出”,然大都已成过眼烟云,但必定会留下一些印象深刻的面孔,有可能是身边朝夕相处的人,亦有可能是匆匆过客。他(她)或给予你帮助、启示……,或让你感动、尊敬……请选择其中印象最深的一个人写下来,题目自拟。
要求:1.用具体事例(一件或几件)表现人物特点,注意细节描写;2.不能出现真实人名、校名;450字以上。