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1、写出下面词语的近义词。
摇晃—（___________） 劫难—（___________） 防备—（___________）
渐渐—（___________） 发现—（___________） 激烈—（___________）
疲劳—（___________） 搜查—（___________） 鲜亮—（___________）
悦耳—（___________） 回荡—（___________） 衰败—（___________）
2、读句子，在括号里填上加下划线的词的反义词。
（1）完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只________的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。
（2）切苹果这件事，对很多人来说都很熟悉 ， 一点儿也不________。
（3）奔跑的白马刚________在眼前，转眼间就消失了。
（4）要培养创造力，就不能总是循规蹈矩而要勇于________。
3、把下列歇后语补充完整。
1.小葱拌豆腐----_________________
2.芝麻开花------__________________
3.竹篮子打水----_________________
4、文化积累——根据文化常识填空。
①严监生是我国古典讽刺小说《（______________）》中的一个人物，作者是（____________）。
②中国古典四大名著指的是《三国演义》《 西游记》《（________）》《（_______）》 。
③《（________）》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
5、读拼音,写汉字。
首shì( ) huò( )福 fù( )部
气pò( ) 蚂yǐ( ) 长páo ( )
养cán ( ) 大bà( ) xù( )日
6、阅读古诗，回答问题。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
【1】本诗的作者是___________。
【2】理解下面词语的意思。
蓬头： 稚子： 遥： 应：
【3】古诗后两句表现出儿童 。
A. 可爱与机灵 B. 不懂礼貌
【4】后两句的意思是：_________________________________
7、阅读《山居秋暝》，完成练习。
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
【1】选择词语的解释，把序号填在括号里。
（1）暝（______）： A．红日初升，天色明丽 B．日落时分，天色将晚 C．红日高悬，正午十分
（2）歇（______）： A．休息 B．停止 C．尽
（3）浣女（______）： A．玩耍的女孩 B．洗衣物的女子 C．做完事情的女子
（4）王孙（______）： A．指诗人自己 B．贵族子弟 C．王家的孙子
【2】这首诗的作者是______朝诗人______，写这首诗的地点在______，当时季节是______。
【3】阅读下面的诗句，完成练习。
明月松间照，清泉石上流。
（1）对诗句停顿划分完全正确的一项是（______）
A．明月/松/间照，清泉/石/上流。 B．明月/松间/照，清泉/石上/流。
C．明/月松/间照，清泉/石上/流。
（2）诗人运用了动态描写的诗句是______，运用了静态描写的诗句是______。
（3）最符合这两句诗描写景象的一项是（______）
A．明月照在松林间，清泉流淌在石头上。
B．天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，犹如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！
C．月光洒在松林间，清泉在石头上流淌。
（4）诗人写下这首诗，根本原因是他（______）
A．对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。
B．对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。
C．对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。
8、阅读古诗，完成练习。
惠崇春江晚景
______________________，______________________。
蒌蒿满地______________，正是河豚______________。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______朝的________。他写了很多有名的诗，如《__________》《___________》。本首诗描写的是________时节的景物。
【3】下列对词语的解释不正确的一项是（ ）
A．芦芽：芦苇的嫩芽。
B．蒌蒿：一种高大的树木。
C．欲上：想逆江而上。
D．河豚：一种肥而味美的鱼，有毒。
【4】这是一首题画诗。从题目中可以看出，古诗描写的是__________（谁）画的一幅描绘_______的画。下面三幅图中，最符合这首诗大意的是______（填序号）
【5】下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A．竹外桃花／三两／枝，春江水暖／鸭／先知。
B．竹外桃花／三／两枝，春江水暖／鸭／先知。
【6】下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）
A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。
B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。
C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。
D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。
9、阅读短文（二）《野鸭》，回答问题。
野鸭
一天，我在小山上漫步，忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕人发觉，藏在这儿的，我就用手杖拨了它一下，想叫它站起来，可是它一动不动。
我觉得很奇怪，便俯下身细看，这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸出去，张着嘴，里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来，一条腿微伸向后面，在它的腿跟前有两个蛋，我便把这只死鸭提起来。果然，在它身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面两个，一共十三个。
我将它仔仔细细地审视了一番，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看，它是被冻死的。虽然看的只是表面现象，但是我还是毫不迟疑地得出了这个结论：它是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊！
可怕的暴风雪席卷了这个孤寂荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。
太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来，在地上挖了一个小小的坟，将它们母子放进去，用泥土把它们埋起来。我把它们留给大地母亲，便继续向前走我的路了。
【1】根据短文内容补充下列短语。
（_________________）的暮色 （_________________）的寒风
（_________________）的野鸭 （_________________）的小山
【2】“而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向它的敌人挑战”，“这一切”指的是什么？
____________________________________________________________________________________________
【3】作者为什么认为它是为了保护自己的孩子而冻死的？
____________________________________________________________________________________________
【4】作者为什么用纸把它们包起来，并把它们埋了起来？表达了作者怎样的感情？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、读一读，想一想，做一做。
露珠
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样的？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠呢？哪儿去了？”
【1】小鸟唱了一首什么歌？用“ ”画出小鸟唱的歌中的歌词。
【2】“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是（ ）
A.太阳找不到露珠了 B.太阳没有力气了 C.太阳困了，没有精神了
【3】露珠为什么不见了，是因为（ ）
A.太阳出来了 B.露珠掉在地上了
11、课内阅读
白桦林的低语
从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。
那森林边的草地上,野牡丹和野百合开过了，现在是什么样的野花在怒放？我的思念越过蜿蜒曲折的小溪，升到高高的冈峦上。在塔亭般的瞭望楼里，我要同你一起倚窗外望……
窗下是茫茫林海，随着山峦起伏，绣出层层叠叠、浓浓淡淡的绿浪。紧靠着瞭望楼是一片白桦林。银白的树干，灰绿的树冠，随着阵阵山风，摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱……
看林人啊，我的兄长，我们在那了瞭望楼上只相聚了几个小时，但林业工人那颗纯洁的心，却永远涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。
你有烟瘾，但在岗位上，你的口袋里绝没有一撮烟草、一根火柴棒。不错，你怀里揣着一小瓶酒，但你给自己规定：每两小时喝一口，绝不违章。你不带书报，不是你不爱看，而是你的双眼必须随时注意四周的情况－－哪怕是一缕淡淡的细烟，也不能忽略轻放！你带了一台半导体收音机，但除了收听天气预报，你甚至不去收听最喜爱的歌曲，因为你的双耳必须随时捕捉远近异常的音响――哪怕有人偷伐一棵小树，你也不能将他原谅！
我问你：“寂寞吗？” 你笑了，笑得那么爽朗，那么豪壮。你教我从各种鸟鸣中听出旋律，你教我从各种树姿中产生联想。你对我说：“森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上！”
怀念你啊，看林人！自从分别后，我又走过了那么多地方，你却日复一日，同你的伙伴们倒班守望在那同一塔亭上。四面风来时，塔亭里发出 轰轰的震响。你一定还在睁大双眼，警惕着邪火出现的征象。在默默的思念中，我激励自己要有你那样的胸怀，你那样的目光……
白桦林该还在向你絮絮低语，你该还在用专注的神情同他们倾诉衷肠。在白桦林的低语中，愿你听到我的声音――我还要到大兴安岭去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向森林和你们的胸膛！
【1】解释下列词语
涤荡：__________ 狂妄：__________ 爽朗： __________
絮絮低语：__________ 低吟浅唱：__________
【2】对“看林人啊，我的兄长”这一句正确理解的一项是：（ ）
A. 看林人就是作者的兄长。
B. 为了和看林人拉近感情距离。
C. 表达作者对看林人的尊敬，爱戴。
【3】 “我”为什么渴望再一次到大兴安岭的森林中去?
____________________________________
12、阅读。
以后我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”
【1】这句话写出了母亲_________________。
【2】母亲的话与一句古诗如出一辙：_________________。
【3】读母亲的话时，应该用__________的语气去读，以体现母亲的思乡之情。
13、阅读。
(一)
它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
1．这段话选自 。
2．用“ ”画出描写珍珠鸟外形的句子。
3．用“ ”画出其中的一个比喻句。把 比作 。
4．请仿照此段的描写，写一个小动物的外形。
14、课内阅读。
作文上的红双圈（节选）
一天上午，我们在操场劳动，有同学跑过来告诉我：“获奖征文在报栏里贴出来了，有你的。上面打满了双圈。”那时候，老师们批阅作文，喜欢在认为最好的词句下面画上红双圈。我很兴奋，立刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜到报栏前，傻傻地笑着，独自欣赏我的打满双圈的作文。我从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这就是我的语文老师给我的评价。
【1】用“ ”画出描写“我”获奖后的心情的句子。
【2】“挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜到报栏前，傻傻地笑着，独自欣赏我的打满双圈的作文。”一句表现了我_________________的心理。
15、按要求完成句子练习。
（1）他不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。（根据诗意写诗句）
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（2）修改病句。
最近，曹文轩的这本书对我很感兴趣，周日看的有声有色。
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（3）绿油油的水稻被风吹弯了腰。（照样子，写拟人句）
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（4）怎样小的船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。（仿写设问句）
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16、根据图片，照样子写一写。
例：白云一团一团的，好像一朵朵甜甜的棉花糖。
湖水___________________，好像___________________。
__________________，好像___________________。
17、照样子，写句子。（4分）
例：我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。
我忘不了爸爸的目光。
海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。
例：在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木，我不相信。
我不相信在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木。
英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行，我们永远不会忘记。
18、 将下列各句换一种说法，句意不变。
(1)看，海边上不是还泛着白色的浪花吗?
______________________________________________________________
(2)我们千千万万个普通人，不正是这样的野花吗?
______________________________________________________________
19、漫步句子关。
第二天，正太郎把小狐狸要了回来。
“被”字句：________
20、句子训练。
1．漂灯点缀河面。(改为比喻句和拟人句)
比喻句：
________________________________________________________
拟人句：
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2．龙备受中国人崇敬。 在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。 (用恰当的关联词把两句话合为一句话)
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3．列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾。(用你知道的事实，续写两个句子)
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4．龙变幻万千，有时显露于云端，有时隐形入深渊。(用加点词造句)
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21、请根据你所居住的社区或村子的垃圾分类问题写一份倡议书。做到要求明确，条理清楚，语言简洁，有号召力。（120字左右）
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