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1、解释下列词语。
遗——________ 将晓——________
摩天________ 胡尘——________
2、词语填空。
碧空如（____） 万（____）无云 引人（____）目 兴（____）勃勃
五颜六（____） 绚丽多（____） 春色满（____） 春暖（____）开
3、把诗句补充完整。
1．一道残阳铺水中，______________。可怜九月初三夜，_____________。
2．梅雪争春未肯降，_______________。梅须逊雪三分白，______________。
3．秦时明月汉时关，_______________。但使龙城飞将在，_______________。
4．葡萄美酒夜光杯，________________。醉卧沙场君莫笑，______________。
4、请你来查字典。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
京 | ________ | ________ | ________ |
高 | ________ | ________ | ________ |
5、我能写出二十四节气中与夏天有关的六个节气。
________________、________________、________________
________________、________________、________________
6、阅读下面古诗，完成问题。
竹 石
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】解释加点词语。
任尔东西南北风。尔：___________
【2】下列停顿正确的是（ ）。
A．立根/原在/破岩中
B．千磨/万击还/坚劲
【3】这首诗表面是在赞美____，其实是借此表达诗人_______的品格（精神），这种表达方法叫_________。
7、清明
[唐]_________
_____________________，________________欲断魂。
借问_________________？_____________________。
【1】写出作者，并把古诗补充完整。
【2】解释下面的词语。
欲断魂：__________________________
借问：__________________________
【3】这首诗描写了_________这个节日，旧俗当天有_________、_________、_________等活动。
8、课外阅读。
鸟鸣涧
[唐]王 维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（注释）闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。春山：春日的山。亦指春日山中。空：空寂、空虚。这里形容山中寂静，无声，好像空无所有。
【1】本诗运用以______衬______的写法，突出了山涧“______”的特点。
【2】按照诗意写出诗句。
明月升起光辉照耀惊动了山中的鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。
_________________________________________________________________
【3】“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，你认为好在哪里？( )
A.写出了山林的闲静和诗人的悠闲。
B.写出了诗人闲适的心境与环境的和谐统一，营造了静谧的氛围。
9、课外阅读
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽，它走起路来姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧样子十分警觉。
有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。
丹顶鹤真有意思！
【1】文章有________个自然段，第1自然段介绍了丹顶鹤的________，是按照________的顺序写的。
【2】文中画直线的句子采用________修辞方法。仿写这样的句子。________
【3】文章从________、________、________三个方面介绍了丹顶鹤真有意思。
【4】在文中找出文章中描写丹顶鹤走路姿态的句子。这些句子表达了作者什么思想感情？
_______________________
10、阅读选文，完成练习。
剃头大师（节选）
虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
“嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷（飘荡 飘落），真比那老剃头师傅还（熟练 熟悉）。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。因为这样（随意 随便）乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
我还想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声像见了鬼一样。
【1】用“”划去文中括号里不恰当的词。
【2】根据内容，把“我”给小沙剃头的过程补充完整。
围上大睡衣 | 嚓嚓两剪刀 | ____ | 再修再剪 |
摆出架势 | 剪下一堆头发 | ____ | ____ |
【3】“我发现自己闯了祸”，“祸”指什么，用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【4】文中划线句子中的“坑坑洼洼”“层层梯田”可以看出__________。
【5】“我”认为“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”的原因有哪些？对的画“√”，错的画“×”。
①小沙敢让“我”给他剪发，对“我”的理发要求很低。( )
②当“我”随意乱剪，把小沙的头发剪得七长八短时，小沙不在意。( )
③小沙连忙摸耳朵，怕自己的耳朵被剪了，他很在意自己的发型。( )
【6】对于课文以“剃头大师”为题，下列分析不正确的一项是（ ）
A．以“剃头大师”为题目，充分体现了“我”的大胆和剃头技艺的高超。
B．“我”的剃头水平与“大师”这一称号形成了强烈的反差，非常具有戏剧。
11、开心阅读
我家的小园
我家的东南面有一块长方形的小园，里面栽种着各种蔬菜．花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，园子里绿油油的，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。
夏天，一行行向日葵茁壮地生长，朵朵金黄色的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得正盛，散发着诱人的清香。一群群蝴蝶和蜜蜂在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了， 西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我倍感小园的可爱。
秋天，喇叭花从绿叶丛中伸出了一支支粉红色的小喇叭，为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像冲着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢？
冬天，一场大雪过后，地上盖满了厚厚的白雪， 整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！”
小园如此美，真是一幅诱人的四季画。
【1】根据意思从短文中找出相应的词语
非常大；巨大。（______）
形容雪后一片白色的世界。（______）
【2】文中画横线的句子运用了______的修辞手法，其表达效果是________。
【3】这篇短文是按照________顺序介绍小园的美的。
【4】请写出课文首尾照应的句子。
_______________
【5】你喜欢这个小园吗？ 为什么？
_______________
12、阅读。
“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这个天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”
两个人（ ）了一阵。
“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦？什么时候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个小孩都在身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜（ ）了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
【1】文中括号里应该都填______，反映了____________________。
【2】“……得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！”渔夫的意思是_______________。
【3】读划横线的句子，联系短文想一想，桑娜会想些什么？
_________________________________________
【4】“哦，我们，我们总能熬过去的！”对这个句子理解正确的一项是（ ）
A.“熬”的意思是“煎熬”，因为又抱养了两个孩子，加重了渔夫的负担，他觉得为难。
B.“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。
C.“熬”的意思是“忍受”，说明渔夫为了抚养邻居的孩子，十分犹豫，但又不得不这样做。
13、读短文，回答问题。
小动物过冬
小青蛙、小燕（yàn）子和小蜜（mì）蜂（fēng）是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞，日子过得很快乐。
秋风刮起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂聚（jù）到一起商量过冬的事。
燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖（nuǎn）和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”
小青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻（zuān）到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”
燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”
小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢（cháo）里，够吃上一个冬天的。”
它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。
【1】本文共有______个自然段。
【2】______、_______、和_______是好朋友。
【3】连一连
小青蛙 飞到南方去
小燕子 藏在蜂巢里
小蜜蜂 钻到泥土里
14、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（13分）
提起啄木鸟，人人都熟悉。它是有名的树医生，树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大了！它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭者这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的除虫大将军。
⑴第2段共有（ ）句话，短文中的“除虫大将军”是 。（3分）
⑵“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是 、
、 、 。（4分）
⑶在（ ）填上合适的词。（4分）
一（ ）子舌钩 一（ ）凿子嘴
一（ ）铁勾爪 两（ ）隔木耳
⑷你还知道哪些“除虫大将军”？（2分）
15、照样子写句子。
例：我能每天早晨做你的听众吗？
我能做你的听众吗，每天早晨？
（1）你能永远永远为我守住这个秘密吗？
（2）你能为一位耳聋的老人尽心尽力地演奏吗？
16、我会照样子，扩写句子。
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
1．小鱼在河里游。
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2．林林走进家门。
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17、正月过后，闰土必须回家去。（改为双重否定句）
答：_____________________________
18、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。（用带点的词写句子）
_____________
19、按要求做。（8分）
（1）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）
（2）柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。（缩句）
（3）集邮对我特别感兴趣。（修改病句）
（4）我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。（修改病句）
20、改写句子。
这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
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21、习作。
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，如：多功能眼镜、神奇的书包、智能钢笔……你想发明什么？写一篇文章介绍一下它吧！写的时候，要注意把它的样子和功能写清楚，题目自拟。
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