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随时随地学习
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1、听短文，回答下列问题。
（1）毛毡草是生长在沼泽地带的一种_______小草。毛毡草会捕捉_______。
（2）一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。这说明植物_______。
（3）文中还简单介绍了_______的山芋藤，_______的水葫芦，_______的漆树。
2、看拼音写词语。
ɡuīlǜ zhèn dìnɡ kuān chǎnɡ yánɡ yì lǜ shù chénɡ yīn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shìhòu rónɡshù huǎnɡhū yǐncánɡ háo bù xiānɡ rà
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、写出下面词语的近义词。
渐渐______ 惋惜______ 仍然______ 健壮______
浓密______ 欢庆______ 欢度______ 徐徐______
果然______ 慢慢______ 赞扬______ 往常______
4、按要求完成练习。
（1）巧填“千×万×”式的词语。
为了治水，大禹带领千________万________的人们，走过了千________万________，历尽千________万________。
（2）“火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。”句中描写凤凰花的词语是__________________。仿照这个词语，再写出几个：____________、____________。
5、填上合适的词语。
( )的泼水节 ( )的头巾 ( )的鼓点 ( )的地毯
( )的生活 ( )的父亲 ( )的公园 ( )的锯子
6、古诗我会做
1、《夜书所见》是 诗人 在 季的夜晚，听到 ，他深有感触，写下：萧萧 ， 其中描写儿童活动的诗句是： ， 。
2、“知有儿童挑促织”中“挑”读音 ，在诗中的意思是
促织的意思是： 篱落的意思是：
萧萧的意思是：
3、 代诗人 17岁时孤身在长安，恰逢 节，这让他倍感孤独。不由得想起了 ， 于是写下了《九月九日忆山东兄弟》： 诗中的“ 。”一句，常被远离家乡的人所引用。 从这首诗中我们知道重阳节的节日有两个习惯:
7、阅读诗歌，完成练习。
岛上的孩子
曾是苇丛中，
嬉水的鸭子；
曾是草滩上，
蹦跳的小绵羊。
（ ）一只只贝壳，
能编出五彩的童话。
（ ）一片苇叶，
能吹出美妙的乐曲。
（ ）一捧苇絮，
温暖了大家的双脚。
（ ）一桶螃蟹，
乐坏了可爱的小邻居。
（ ）一袋野花，
熏香了奶奶那软软的枕头。
（ ）一筐红果，
浸红了爷爷那陈年的米酒。
哦，江中岛上的孩子，
驾一叶扁舟，
划出生活五彩的波纹，
划出未来美好的憧憬。
【1】作者在描写岛上的孩子时，联想到了哪些动物？
_________________
【2】请将下列动词填入诗中的括号内。
采 拾 割 捉 摘 含
【3】诗歌表现了江中岛上孩子们______、______、________的特点。
【4】读了这首诗，你有什么感受？
__________________________________
8、课内阅读
元日
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是____代诗人_____，诗中描写的是________，即农历__月_____的欢乐景象。
【2】诗中写了_____、______、______等一系列的仪式，加之红日高照，春风送暖，渲染了一种___的节日气氛。
【3】“总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一两副对联， 祈愿新的一年吉祥好运。
__________________________
9、课外阅读。
环境的天然保护网
植物是天然的“净化器”“消声器”“除尘器”“制氧机”“防疫员”，在环境保护方面具有重要的作用，同时，植物还有防风固沙、滋养水分、保持水土、美化环境的作用。由于植物广泛分布于地面、水面等一切有生命的环境中，这就形成了一个将整个地球都网住的巨大的环境保护网。
微生物能把地球上的全部动植物遗骸分解，使之被土壤吸收，是地球上的“清洁工”。而且微生物也广泛分布于地球上，也形成了一个“清洁网”。
益鸟能捕食害虫，保护这些益鸟就可以减少农药的使用，也就保护了环境。一只灰喜鹊一年可以消灭1.57万条松毛虫，可保护十多亩松林不受虫害。两只大斑啄木鸟一天能消灭600多条害虫的幼虫，可以使几十亩人工林免受蛀食树干的害虫的危害。各种不同环境下生活着的不同的鸟类，也形成了保护环境的网络。
以上事实说明，生物确实是环境的天然保护网。只要我们植树造林，栽花种草，保护害虫的天敌，充分发挥植物和益鸟等生物在环境保护方面的作用，人类的生活环境就会更加美好。
【1】这篇短文介绍了____、____和____这三种大自然的天然保护网。
【2】写出下列词语的近义词。
广泛——__________ 危害——__________
【3】文章的中心句是什么？用“______”画出来。
【4】文章第二三自然段使用的说明方法有_________、________和________。
【5】这篇文章的构段方式是（ ）
A．总——分
B．分——总
C．总——分——总
【6】你还知道哪些益鸟对环境保护有重要作用？请举两个例子。
_____________________________________
10、阅读感悟。
老虎是百兽（shóu）之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾（zhān）上小山雀的粪（fèn）便（biàn），它的皮肤就会烂（làn）掉（diào）
狼非常凶（xiōng）猛（měng），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。
熊的力气很大，但它怕鼻子被击（jī）中（zhòng），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。
鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。
不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。
【1】本文共有（_____）自然段。
【2】文中写了哪些动物？请把它们圈出来。
【3】根据短文内容填空。
老虎害怕 的粪便；狼害怕火和 ，更怕腰部挨打；熊怕 被击中；鳄鱼最怕 。所以不管什么动物、都有 。
11、阅读短文，回答问题。
我爱我的祖国
我是中国人，我爱我的祖国。我爱祖国的大好河山，我爱祖国的繁荣昌盛，我爱祖国的鸟语花香。
我是中国人，我爱我的祖国。从1949年到现在，我的祖国发生了翻天覆（fù）地的变化，从城市到乡村，各有各的不同。繁华的街道，豪华的房屋，特色的小吃，装点着大城市。清澈的河水，绿油油的田野，茂密的花草，衬托着乡村的美景。
我是中国人，我爱我的祖国。2019年是祖国70华诞（dàn），我祝福我的祖国万寿无疆。现在我是一名小学生，我一定会好好学习，天天向上，长大成为祖国的栋梁之材。
我是中国人，我爱我的祖国！
【1】中华人民共和国于__________年__________月__________日成立，2019年是中华人民共和国成立__________周年。
【2】“华”在字典中的解释有：①美丽有光彩的；②繁荣昌盛；③事物最好的部分；④指时光，岁月；⑤（头发）花白；⑥指中华民族或中国。
根据词语意思选择正确的解释，把序号填在括号里。
精华（______） 华夏（______） 年华（______） 繁华（______）
【3】根据文中的内容连线。
清澈的 街道 茂密的 小吃
绿油油的 河水 豪华的 房屋
繁华的 田野 特色的 花草
【4】“我是中国人，我爱我的祖国。”作为一名小学生，你应该怎样做？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关的句子。
12、阅读文章，按要求答题。
窃读记
转过街角，看见饭店的招牌，闻见炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。放学后急切地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。
我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛不停地寻找，担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
（林海音）
【1】本文作者在具体细致的叙述中，真实自然地表达内心感受。读一读文中画线的句子，写出了作者怎样的内心感受？
___________________
【2】这篇文章写了作者“窃读”的哪些过程，用小标题的方式列出来。
【3】文章主要写了什么内容？表达了怎样的中心意思？
____________________
【4】联系自己的学习和生活实际，写写你对下面这句话的体会。“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
____________________
13、课内阅读。
①父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
②“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”
③父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。
（1）这三个句子中的“万年牢”存在内在联系，请将序号填在下面的括号里。
（ ）赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是（ ）。
A.诚实、守信的“万年牢”人品
B.万年牢的产品质量
（2）从这三段描写中可以看出父亲是一个怎样的人？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14、阅读福楼拜说的三段话，完成练习。
(一)“这就要肯吃苦，勤练习。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”
(二)“怎么能说没有什么东西好写呢？那富丽 堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一切你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？”
(三)“对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。比如你要描写一堆篝火或一株绿树，就要努力去发现它们和其他的篝火、其他的树木不同的地方。你发现了这些特点，就要善于把它们写下来。今后，当你走进一个工厂的时候，就描写；这个厂的守门人，用画家的那种手法把守门人的身材、姿态、面貌、衣着及全部精神、本质都表现出来，让我看了以后，不至于把他同农民、马车夫或其他任何守门人混同起来。”
【1】这三段话讲的都是怎样观察，第一段讲要写好文章首先要勤奋观察，第二段侧重讲___________ ，第三段侧重讲___________ 。
【2】用“——”画出第二段话中的反问句。这段话全部用问句来表达，这样写的好处是什么呢？
_____________________________________________
【3】福楼拜是一位怎样的老师？
________________________________________
15、按照要求写句子。
闰土说：“走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里不算偷的。”
改为转述句：_____________________________
16、小枣树结了枣子。（把句子写具体）
____________的小枣树结了____________的枣子。
17、按要求改写句子。
（1）我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴。（缩句）
__________________________________
（2）一个人平生第一次盼一个日子，都不会错。（改为反问句）
__________________________________
（3）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（仿写句子）
__________________，有____________的时候；____________，有__________________的时候；__________________，有____________的时候。
18、改写句子。
(1)这不是伟大的奇观么?
改成陈述句:________________________________________________
改成感叹句:________________________________________________
(2)我给一个犯错的孩子改正的机会。
改成反问句:______________________________________________
改成双重否定句:______________________________________________
19、按要求完成下列各题。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）
_______________________________________________
（2）鱼钩上闪烁着光芒！（扩句）
_______________________________________________
（3）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）
______________________________________________
（4）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）
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（5）他的心被一种伟大的力量占据着。（改为把字句）
______________________________________________
20、缩句。
（1）我们在河边的大树下发现了几只小船。
____________
（2） 我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
_________
21、习作
题目： 真让我着迷
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇文章，并写出你的真实感受。
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