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随时随地学习
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1、解释带点的字。
以堙于东海 ( ) 诸儿竞走取之 ( )
只缘身在此山中( ) 可怜九月初三夜 ( )
2、形近字组词。
骆( ) 锤( ) 幽( )
络( ) 捶( ) 凿( )
焚( ) 稚( ) 避( ) 竣( )
梵( ) 锥( ) 僻( ) 峻( )
3、下面句子中带点词语去掉好吗？为什么？
1．它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
_____________________________
2．说它贪玩吧，的确是啊，要不，怎么会一天一夜不回家呢？
____________________________
4、把下面的字加上偏旁组成不同的新字，再组词。
共 ___（______） ___（______）
兰 ___（______） ___（______）
夸 ___（______） ___（______）
5、填空题。
1．隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“_________，__________。”
2．俗话说：“__________，___________。”这是一个客观规律，告诉我们道理要去发现、去辩论才会成为真理。
3．格言“____________，__________”，让我们知道以理服人胜于靠力气服人。
4．学了《在牛肚子里旅行》这篇童话，我知道了牛肚子里一共有________个胃，前三个胃是________，只有第四个胃是_________，牛属于________动物。
6、阅读古诗《元日》，完成习题。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
【1】 “元日”是指________________。“瞳瞳”指的是__________________________________。
【2】诗人用__________、___________、__________和___________这些具体的意象，描绘了新春的景象。诗句中的“____________”和“____________”都是指春联。
【3】你还读过哪些描写我国传统节日的诗句？试着写出两句。
______________________________
7、咏柳
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
【1】这首诗是唐代诗人______的作品，通过_______赞美，表达了作者对 ________。
【2】解释下列词语的意思。
碧玉：_________________________
丝绦：___________________________
【3】理解填空。
“万条垂下绿丝绦”这句用了的______修辞手法，把_______比作绿丝绦。这样比的原因是：①它们的颜色相似：绿丝绦是绿色的，也是绿色的。②它们的形状相似：柳条细长的形状。答案选择（_____）
【4】说说画横线句子的意思。
_____________________________________
【5】诵读这首诗，想象着一棵高大的柳树，在春风中袅娜多姿的情景，融进自己对诗句和春天的感受，写一个情景交融的片段。
______________________________________
8、课内小阅读
《春日》
朱熹
1无边光景一时新
2万紫千红总是春
3胜日寻芳泗水滨
4等闲识得东风面
【1】请把打乱了顺序的诗句重新排列____________________。
【2】词语解释：
胜日： 光景： 等闲：
9、课内阅读
阅读《夜莺的歌声》一文，回答下列问题。
【1】“有个孩子坐在河岸边上，搭拉着两条腿。他光着头，穿着一件颜色和树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。”
这个孩子是谁？他为什么要这么干？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
【2】“人哪？战争一开始这里就没有人了。大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’--就都跑了。”
这句话体现了小夜莺的什么性格特点？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
【3】小夜莺给你留下了什么印象，你有什么感受？
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
10、阅读短文，完成练习。
有个性的羊
赫尔伯特是一只非常有个性的羊。当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了。有什么必要呢？她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了！
就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛变得越来越长、越来越多了。瞧，赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。因为，那厚厚的羊毛是她最好的掩护。赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢！她能把草垛滚得最大、最宽。就连玩难度最高的旋转游戏，也没有哪一只羊能胜过她呢。她还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏呢！其中的秘密只有她自己知道。
过生日的时候，赫尔伯特也显得与众不同，她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。
“赫尔伯特好特别呀！”一只羊对另一只羊轻声地说。
可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的！于是，在一个星期一的早晨，赫尔伯特做出了一个重要的决定……
【1】之所以说赫尔伯特是一只有个性的羊，是因为_____________。
【2】赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是（ ）
A.赫尔伯特有高超的本领，因此玩最刺激的跳水炸弹游戏也轻松自如
B.有一个神秘的人物在秘密地帮助她
C.赫尔伯特没有剪羊毛，她的羊毛蓬松，浮力大
【3】赫尔伯特做出的一个重要的决定是什么？
__________________________________
【4】如果要你来写一只有个性的羊，你笔下的羊会有什么特点呢？
_________________________
11、课外阅读。
飞龙
我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”，那就是1.9亿年前出现的翼龙。
翼龙是恐龙的一种，是飞上天的爬行动物，把它说成是“飞龙”，也没有大错。
巨大的恐龙怎么会飞起来了呢？因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜，当它在空中飞来飞去时，活像一只大蝙蝠，难怪当它被发现时，有人说它是蝙蝠的祖先，有人说它是一只怪鸟。过了很久，人们才明白，原来它是恐龙家族里的一员，给它取名叫翼龙。
翼龙的“皮翅膀”虽然很大，但中间没有肢骨支撑，不能像蝙蝠一样用力拍打，在空中自由自在飞翔，更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿，或是像后来的水鸟那样，从空中一下子俯冲下去，捞起一条小鱼就赶紧飞起来，飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾，飞上高高的天空，它更加沾不上边了。
【1】请你为横线的字选择正确的读音。
皮膜（mé mó） 蝙蝠（biān biǎn）
支撑（chēnɡ chěnɡ） 翼龙（jì yì）
空地（kōnɡ kònɡ） 空中（kōnɡ kònɡ）
【2】先看看例子的一对词语是什么关系，再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。
（1）恐龙 翼龙（________________）
A．医生 病人 B．船 码头
C．文具 钢笔 D．香蕉 苹果
（2）水鸟 小鱼（________________）
A．母鸡 鸡蛋 B．山羊 青草
C．老鼠 猫 D．果树 果实
【3】翼龙为什么会飞呢？从文中找出，用“_____”标出。
12、阅读感悟
秋天，枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。
【1】这段话运用了（ ）的手法。
A.拟人 B.比喻 C.排比
【2】句中的“玛瑙”指的是（______），词语（_______）、（________）写出红枣的数量多。
【3】仿写句子。
秋天，葡萄成熟了，一颗颗葡萄紫紫的，亮晶晶的，犹如 _____________，让人看着就想吃。
13、课内阅读
学会舍弃
艾里逊是芝加哥大学物理系的一名教授，当时正准备建造一台40万电子伏特的加速器，这在当时是最先进的。在导师费米的推荐下，杨振宁成为艾里逊的6名研究生之一。然而，在实验室工作的近20个月中，杨振宁的物理实验进行得非常不顺利，在实验时常常发生爆炸，以致当时实验室里流传着这样一句笑话:哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。此时，杨振宁不得不痛苦地承认，自己的动手能力比别人差!
一天，一直在关注着杨振宁、被誉为美国“氢弹之父”的泰勒博士，关切地问杨振宁:“你做的实验是不是不大成功?”
“是的。”面对令人尊敬的前辈，杨振宁诚恳地说。
“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文，你已经写了一篇理论论文，我建议你把它充实一下，作为博士论文，我可以做你的导师。”泰勒直率地对杨振宁说。
杨振宁听了泰勒的话，心情十分复杂。一方面，他从内心深处感到自己做实验确实力不从心;另一方面，他又不甘服输，非常希望通过写一篇实验论文来弥补自己实验能力的不足。他十分感谢泰勒的关怀，但要他放弃自己的计划实在不是一件容易的事。
“我想考虑一下，两天后再告诉你。”杨振宁恳切地说。
杨振宁认真思考了两天。
最终，他接受了泰勒的建议，放弃了写实验论文的打算。从此，他如释重负，毅然把主攻方向转入理论物理研究，最终于1957年10月与李政道联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖。
【1】“如释重负”中“释”的音节是____，用部首查字法查这个字，应先查______部，再查___画。它的意思是_____，它可以组成词语_____、_______。
【2】“他从内心深处感到自己做实验确实力不从心。”联系上下文说说加点词语中的“力”指的是________，“心”指的是______；“力不从心”是说杨振宁_________。
【3】杨振宁在实验室工作的近20个月中，多次失败，后来他又改变主意……有人认为他这是半途而废，你同意这种说法吗？为什么？
_____________________________
14、课外阅读。
材料一：虎门销烟
1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有的人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀！”
成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯；孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。
前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。
虎门滩高处，挖了两个十五丈见方的销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海，后面有一个水沟，往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员，在高台上监督销烟。
销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊，恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。林则徐凛然说道：“现在你们都看到了，天朝严令禁烟。希望你们回去以后，转告贵国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯天朝禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们垂手恭听，连声称是。
近两万箱鸦片，23天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。
材料二：卢沟桥烽火
①1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即严词拒绝。
②日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较重，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
③第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得日军人仰马翻。日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日军端着上了刺刀的步枪，“哇哇”吼叫着，疯狂地向县城扑来。英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。
④当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头，大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个尸横桥头。这时，我们的援军又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。激战一直持续到9日凌晨，侵占桥头的日军全部被歼，卢沟桥重新回到了中国军队的手中。
材料三：大江保卫战（节选）
①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。
②7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。
③面对肆虐的洪水，官兵们更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！
④大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着英勇的人民子弟兵。
【1】我发现这三篇文章在场面描写中都运用了______的方法。
【2】请按顺序简要写出三篇文章的主要内容。____________
【3】快速浏览三篇文章，按要求做题
（1）联系资料袋和《虎门销烟》的内容，说说作者为什么把虎门销烟称为“壮举”？____________
资料袋：鸦片是一种毒品，久吸成瘾，使人骨瘦如柴，精神萎靡，而且花费大。清朝时，外国侵略者把鸦片偷运到中国，害得许多中国人整天吞云吐雾，精神不振，妻离子散，倾家荡产，朝廷国库空虚，给国家和人民带来了巨大的灾难。 |
（2）从《卢沟桥烽火》一文第③④自然段画“______”的句子中，你的体会是______？
（3）联系《大江保卫战》第①段的内容，理解加点词“撕咬”的意思。______
（4）根据三篇文章内容完成下列表格
文章名 | 写作顺序 | 找出属于“点”的描写对象 | 表现出的精神和品质 |
《虎门销烟》 | ______ | ______ | ______ |
《卢沟桥锋火》 | ______ | ______ | ______ |
《大江保卫战》 | ______ | ______ | ______ |
15、要求变换句子
1.虫子吃光了树叶。
（改成“被”字句）
（改成“把”字句）
2.桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。（修改病句）
3.微山湖水真绿啊！（改为比喻句）
16、按要求完成句子练习。（8分）
（1）乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）
_________________________________________________________________
（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?（换种说法意思不变）
（3）我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）
（4）人们生活在地球上。（扩句，至少两处）
（5）五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）
（6）瑞恩说：“我将继续努力，我希望非洲每个人都能喝上干净的水。”（改为“转述句”）
（7）黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙.（缩写句子）
（8）战士们击落了四架飞机和三辆坦克.（修改病句）
17、照样子，改写句子。
例：人们想出种种办法管住我。
人们想出种种办法把我管住。
1．热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
___________________________
2．洪水给百姓带来了无数的灾难。
___________________________
3．敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。
___________________________
18、把反问句改为陈述句。
(1)发生了这样的事情，怎能不叫人生气呢？
_____________________________
(2)一把破尺子值得向妈妈发火吗？
_____________________________
19、小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成把字句）
______________________________
20、照样子，写句子。
例：野牛拦住了他。 野牛把他拦住了
1．山羊叫住了他。 ________________
2．我找到了你。 ____________
例：我把作业写完了。 我写完了作业。
1．弟弟把苹果吃了。 ___________
2．我把这本书读完了。______________
21、任选一题作文。
（1）曾几何时，天真无邪的童年已走远。带着憧憬和梦想，我在漫漫的人生之旅中不知不觉地成长。懵懂的心中充满了太多的希望。终于，在一个个稚气的梦破碎后，渐渐地感受了成熟，理解了责任……请以“成长”为话题，自拟题目作文。
要求：①自拟题目，文体不限。
②不少于600字。
③文中不得出现与本人相关的人名、校名。
（2）电视，成为我们了解世界的窗口；网络，给了我们无限的空间；短信，传递着人间的温情……科学技术给我们的生活带来了日新月异的变化。
请以“ 改变了我的生活”为题作文。
要求：①将题目补充完整，所填词语要与科学技术有关。
②文体不限，不少于600字。
③文中不得出现与本人相关的人名、校名。
邮箱： 