微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据要求完成句子练习。
（1）写出下列句子运用的修辞手法。
①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（________）
②整个礼堂挤得连根针也插不下。（________）
③头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（________）
④盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（________）
（2）四周静下来了，小动物却唱起来了。听，蟋蟀在平台上弹琴，青蛙在_________，真像一首大合唱。（补充拟人句）
（3）写一写天气变化时的景象，用上“顿时”“一会儿工夫”“忽然”词语。
__________________________________________
2、诗句、名言积累。
1．诗和音乐一样，________________。——朱光潜
2．诗是强烈感情的自然流露，它源于_______________。——[英国]华兹华斯
3．不论平地与山尖，无限风光尽被占。_______________，___________________？（《蜂》）
4．___________________，___________________。相看两不厌，只有敬亭山。（《独坐敬亭山》）
5．默写《芙蓉楼送辛渐》（[唐]王昌龄）。
___________________，_______________________ 。
___________________，_______________________ 。
3、给形近字组词
枕________ 稿________ 眷________ 殉________ 遗________
沈________ 镐________ 誊________ 询________ 遣________
4、写出下列各字的笔画数和笔顺
每：( )画，笔顺：_____________
忙：( )画，笔顺：_____________
及：( )画，笔顺：_____________
炉：( )画，笔顺：_____________
巨：( )画，笔顺：_____________
5、像“湿漉漉 ”这样的词语很有趣，请再写六个。
__________ __________ ____________
___________ ___________ ____________
6、借助注释阅读古诗，完成小题。
贞溪初夏
[元]邵亨贞
楝花①风气漾微波，野渡②舟横客自过。
沙上儿童临③水立，戏将④萍叶饲新鹅⑤。
【注释】①棟[liàn]花：一种植物，初夏开花。 ②野渡：郊野溪头渡口。
③临：靠近，对着。 ④将：拿着。 ⑤饲新鹅：喂小鹅。
溪居①即事②
[唐]崔道融
篱外谁家不系③船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关④。
【注释】①溪居：溪边的村子。 ②即事：对事物、情景有感触而创作。
③系：用绳子拴、捆绑。 ④去却关：打开门闩[shuān]或打开门锁。
【1】完成表格
诗题 | 人物 | 季节 | 事情（儿童活动） | 儿童形象 |
贞溪初夏 | 儿童 | 夏天 |
| 玩性正浓 |
溪居即事 | 小童 |
| 去却关 |
|
【2】以下表述错误的一项是（ ）
A．两首诗描写的事情均发生在水边，并且都提到了风。
B．《贞溪初夏》一诗描绘了儿童站在水中玩耍的情景。
C．《溪居即事》写小童用的“急”字，是“急忙”的意思。
D．两首诗都描绘了农村生活画面，表现出古代儿童的可爱。
7、街头
听不见马路上车辆喧闹，
哪管他街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动，
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。
溪边
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
【1】用“—”划去括号里不正确的读音。
垂柳（liǔ niǔ） 染绿（ruǎn rǎn） 扑腾（téng teng）
钓竿（gān gǎn） 膝盖（xī qī ） 蹦跳（bèng bèn）
【2】“黑旋风”指《水浒传》里的_______，“浪里白条”指_______。
【3】用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。这句话用_______比喻_______。
【4】“人影”为什么会突然“碎了”？
___________________________________
【5】从诗中你感受到了什么？
____________________________________
8、课内阅读。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手， 。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉 ，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
【1】补充诗句。
【2】诗中借牵牛星、织女星表达人间夫妇的哀愁怨恨情思的语句是_________________；诗中描写两星相对的清冷环境，于景中寄寓离愁的两句是_________________。诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是________________。
【3】这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是_________________。
【4】这首诗在刻画织女时，并没有孤立静止地去写她的思想活动，而是通过__________________来揭示人物的内心世界，显得含蓄深沉，极富艺术感染力。
9、阅读材料，回答问题。
材料一：疫情发生后，我国第一时间紧急建设专门收治病人的医院，如武汉火神山医院、武汉雷神山医院，现将两所医院相关数据对比如下：
医院名称 | 建筑面积（平方米） | 编设床位（个） | 建设用时（天） | 参与建设人数 | 其他 |
武汉火 神山医院 | 3.39万 | 1000 | 10 | 4000+ | 功能齐全、4G/5G网络全覆盖 |
武汉雷神山医院 | 7.97万 | 1600 | 14 | 7000+ |
材料二：疫情一开始，口罩便是紧缺物资，为了能让伟大的祖国母亲早日渡过难关，中华儿女纷纷伸出援助之手，“人肉”运送物资回祖国。
1月31日，南京，公安检查站。一辆白色轿车停在路边，下来一个戴口罩的男人。他一边从车上搬箱子，一边对民警说：“拿点东西给你们！我从土耳其扛回来的。”民警一看，是一大箱口罩，赶紧问他：“您贵姓？”男人回答：“免贵，中国人就行了。”
材料三：李女士到城南某药房购买口罩，在售货员的推荐下，买了两包“飘安”牌口罩。回到家后，她上网查，这口罩居然是假的！李女士随即将情况反映给执法部门。公安机关介入调查后，查获该药房一共采购了10000多只劳保口罩，冒充“飘安”牌医用口罩，出售给了40多名顾客。据悉，该药房采购的劳保口罩，10只一包，进价3元，而穿上“医用口罩”的“马甲”后，其身份翻了十多倍，售价40元一包。药房老板供述，因为近期口罩紧俏，他便动起了歪心思，想要赚上一笔，于是在附近区域寻找劳保口罩货源，并从一劳保超市处采购了一批口罩，当作医用口罩出售给群众。
【1】材料一和材料二是我国在抗击疫情过程中的两个缩影。中国国内的疫情得到有效控制的原因有哪些？请你在这两则材料中找一找。（至少说两个）
____________________
【2】面对疫情，有人选择捐钱捐物，有人选择逆风而行，但也有人借机大发国难财，读材料三，结合材料二，你想对药店的负责人说什么？
____________________
10、读短文，回答问题。
_______________
春天，两鬓(bìn bìng)斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽(Shǎng shuǎng)的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩(nèn nùn)芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔(jiāo qiáo)悴，终于完全枯萎了。学生跑进老师的办公室，伤心的说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为他身上的养分都输给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“_______________________________”
一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师像芭蕉，我呢，是一株嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的戏心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
【1】联系上下文想象一下，第二自然段结尾老师说了一句什么话？补充在横线上。
【2】给带点字选择正确的读音画“√”
【3】按要求写词语。
近义词：厉害——（ ） 哺育——（ ）
反义词：枯萎——（ ） 和蔼——（ ）
【4】写出第三自然段的主要内容。
____________________________________________________
【5】老芭蕉为什么越来越憔悴？
___________________________________________________
【6】本文通过芭蕉在赞美什么人的那种精神？
___________________________________________________
【7】给短文加一个合适的题目，写在前面的横线上。
11、阅读短文，完成练习。
范锡林
①每年仲夏时，就会有卖蝈蝈的出现在巷口。
②那蝈蝈装在一只桔子大小的笼子里，笼是用竹篾编的，没有门，我们曾琢磨好久，也没弄明白，这蝈蝈是怎么装进去的。
③卖蝈蝈的跟卖别的东西的人不一样，他将串在一起像两座小矮塔的蝈蝈担子往那一放，就悠哉地倚在电线杆上，自顾自吸他的烟杆，从来也不吆喝一声。而那些蝈蝈呢，却一齐兴致勃勃地叫起来了：“啯啯”，喧闹热烈欢快，那声音像一团腾腾的火，又像一团神奇的看不见的烟雾，渐渐升腾、膨胀、扩散，弥漫、渗透，钻进了一个个门缝窗隙，撩得小巷子里的孩子们都激动起来。孩子们争先恐后地奔出来，簇拥在担子周围，痴迷迷地看得忘乎所以。而卖蝈蝈的呢，则在一边那么自得那么惬意甚至带着些狡谲（jué）地微笑着。
④那时候，一个蝈蝈连同笼子，只要五分钱。只要手心里亮出一枚硬币，你就可以心安理得地俯着身子瞪着眼睛，在担子跟前长久地挑着拣着，最终找到一只长得最俊的，欢天喜地拎回家，将它挂在窗口，支着下巴，不眨眼地望着它。命令它吩咐它：叫，叫！
⑤可那蝈蝈浑然不买你的账，那圆而亮，像镶着一对绿珍珠的眼睛眈眈地瞅着你，一声也不吭。
⑥恳求它：你叫吧，听话，叫吧！可它依然不理不睬，冷冷地自顾自擦着肚皮上的痒痒， 那矜持傲慢，活脱脱一副穿绿色燕尾服的英国绅士派头。
⑦好不容易弄来些茭白丁，青豆子，小心翼翼用牙签串着，心想那滋味那魅力一定不输街上卖的正宗羊肉串。塞进去，恭恭敬敬地送到它嘴边，可它竟不屑一顾，别过头去，依然不叫。
⑧这时，心中好不怏怏然，倒霉，拣了半天，买了一只哑巴！
⑨晚上，带着满肚懊丧睡了，恍惚中，来到一片绿色的旷野，有柳林草丛小溪，更有那清亮的虫鸣，那声音分明也是绿色的。在快意中猛然醒来，方知是一场梦，赶紧伸出手想抓住梦的尾巴，哪里抓得住！可再仔细一听，那清亮的虫鸣却没有随梦而去，它仍在耳畔，它是真的，就在窗檐下，兴奋得你一下子踢掉小被子跳了起来。
⑩就这样，年年夏天都是在蝈蝈的鸣叫声中度过的。它那清清亮亮的声音，给我们这深深幽幽的小巷，给我的梦里带来了多少田野上的凉风，柳林里的绿意啊！
【1】联系上下文，理解词语。
狡谲：___________________
心安理得：___________________
【2】按要求完成下列各题。
（1）先根据短文内容填空，再选择一个时间点揣摩“我”的所思所想。
时间：①（_________）→②（买到蝈蝈后）→③（_________）→④（夜里蝈蝈鸣叫时）
心情：（痴迷、激动）（________）（懊丧）（__________）
我选择____________（填时间序号），此时的“我”可能在想：____________________
（2）第③自然段中，“卖蝈蝈的人”和“买蝈蝈的孩子”有什么不同表现？请简单概括出来。
____________________________
【3】文章多处描写了蝈蝈的声音和样子，你最欣赏哪一处描写？用“﹏﹏﹏”在文中标出，并写出欣赏的理由。
【4】读下面题目，从中给短文选一个最合适的题目，并至少写出两个选择它的理由。
买蝈蝈 卖蝈蝈 可爱的蝈蝈 我与蝈蝈 蝈蝈鸣叫记
我选：___________
理由1：___________________
理由2：___________________
【5】读句子，展开联想和想象，把你想到的情景写下来。
它那清清亮亮的声音，给我们这深深幽幽的小巷，给我的梦里带来了多少田野上的凉风， 柳林里的绿意啊！
______________________________
12、阅读课内片段，完成练习。
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汨汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油莱，种蚕豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
【1】文中加点的“它”指的是（ ）
A.稻田 B.沟水 C.菜地
【2】读画“ ”的句子，我仿佛听到了 ，仿佛看到了 和 的画面，仿佛闻到了 。
【3】文中画波浪线的句子，运用了 的修辞手法。（ ）
A.设问 B.反问
【4】用双横线画出文中的 一句比喻句，这句话把 比作 。
【5】文中写“春天，我们种油菜，种奋……稻谷就要成熟了”，我能想象：夏天，“我”和阿妈____________
13、选一选
宋代的皇帝赵佶喜欢以诗做画。有一次，他出了一句“深山藏古寺”的诗句令画师们作画。下面这四幅图：
第一幅:一座深山前画着一座寺庙。
第二幅:一座深山。
第三幅:一座深山后露出寺庙的一个角。
第四幅:一座深山，一道弯弯曲曲的石阶上，一个和尚挑着水。
我觉得第（ ）幅最合适，因为（ ）。
（第一幅表示深山有古寺，第二幅表示深山无古寺，第三幅表示深山露古寺，第四幅才表示深山藏古寺。）
14、请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。
天堂林
树成为人类生活中不可缺少的一部分。我每次回乡下老家，总喜欢到河边的树林中走走。我的行走没有目的，并不想寻找什么，但冥（mínɡ）冥中又仿佛是期望能够遇到什么。树林很大，长长的一排沿着河岸分布着，成为女儿河的一道风景，同时也为村里的居民建立起了一道天然的屏障，防止河水侵蚀（shí）进村庄。
记得小时候，我和同伴们几乎每天都要到树林里来玩耍，藏猫猫，爬树，用弹弓射树上的鸟儿，捉秋蝉，躺在树下眯起眼睛大声唱歌，我们的游戏多得像数不清的树叶。我们把这片树林所营造出来的一个小世界视为天堂，也把这片树林称为天堂林。
然而现在我走进这片树林，却惊讶地发现，①那种天堂般的感觉经过四十多年时间的冲刷，已经荡然无存，我行走时期望的相遇便淡下去，淡得像鸟儿飞走一般，无声无息。
但相遇还是发生了。树站立着，笔直笔直的，像一个不会撒谎的农夫，不厌其烦地描述着风的模样，也描述着孩子们游戏的模样。
我看到在树林中，有几个孩子在游戏。孩子不大，七八岁的样子。有淘小子还有一个小女孩。见了我，他们有的叫叔叔，有的喊舅舅。我冲孩子们微笑。我微笑得很虔（qián）诚，仿佛面对的是让我敬畏的禾苗。
孩子们继续着他们的游戏。我看到树林中阳光的碎片从枝叶的缝隙间洒落下来，比露珠更鲜亮，比鸟鸣更清脆，一晃一晃的。树枝的摇晃让这些细碎的阳光充满了动感，一时间我竟然说不清是阳光摇动了树枝，还是树枝筛（shāi）动了阳光。筛出了这么多碎金。
一个淘小子爬到了树上，好几个淘小子都爬到了树上。他们坐在树丫间，扬扬得意地冲着下面做鬼脸，与一只只调皮的鸟儿十分相像。地面上的树荫便摇晃得更加厉害了。
地面上的小女孩也摇晃得更加厉害，她是急的。无疑，她不愿意成为游戏的失败者，可她无法像男孩子那样爬到树上去，只有仰着脸看那几个淘小子的份儿。
但小女孩有她的智慧。只见她瞄了瞄地上的树影，一下坐在地上，大声说：“我也坐在了树上！”
小女孩坐着的位置，正好是树丫投下的粗大阴影。她真的坐在了树丫上！
小女孩美滋滋地向淘小子们亮出最为得意的微笑，那笑容灿烂、光滑、甘甜，连细碎的阳光在她的脸上都无法立足，纷纷滑落。
我完全被小女孩给惊住了！
原来②那种天堂般的感觉依然活着！
大树的阴影和大树一样、给予了孩子们无法复制的智慧。一棵大树，将影响孩子的一生。
【1】下面这些词指的是什么？请写下来：
①天然的屏障_________________ ②碎金_________________
【2】画“﹏﹏﹏”的句子是淘小子爬到树上扬扬得意的样子。请找出小女孩不甘示弱的神情的句子，然后工整地抄写下来。
________________
【3】文中两次写了“那种天堂般的感觉”。“天堂般的感觉”是什么样的感觉？请你描述。是什么事情带来了“那种天堂般的感觉”？请分别概括地写下来。
（1）请你描述：“天堂般的感觉”指的是_____________________
（2）请你概括：①_________________ ②_________________
【4】文中结尾说“大树的阴影和大树一样，给予了孩子们无法复制的智慧。”请谈谈你对这句话的理解。
______________________
15、照样子改句子。
（1）听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改为双重否定句）
__________________________________________________________________________
（2）汤姆的冒险心一刻也没有消失过。（改为反问句）
__________________________________________________________________________
（3）我们的祖国的土地宽广美丽。（改为感叹句）
__________________________________________________________________________
16、松鼠用爪子和牙齿梳理全身的毛。松鼠身上总是光光溜溜、干干净净的。 (用合适的关联词合并句子)
_______________________________________
17、把下列反问句改成陈述句。
①难道这一天不是我最幸福的一天？
_________________________________________
②难道这不是一份苦差事？
__________________________________________
18、按要求写句子。
1．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）
__________________________
2．接上去的袖子很难看。（改为反问句和感叹句）
反问句：______________________
感叹句：______________________
19、按要求做。（8分）
（1）我写作业。（扩句）
（2）会场上到处是五颜六色的红旗。（修改病句）
（3）伐木工人用斧子把树砍倒了。
改为“被”字句
（4）夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。（修改病句）
20、照样子，给句子换一种表达方式。
例：商人找到了骆驼。
商人把骆驼找到了。
1.秋天的雨染红了枫叶。
_________________________________
2.风筝被我们放上了天。
_________________________________
21、作文。
春天的小花、漂亮的云朵、各种各样的动物……展开你丰富的想象力，想象下，在它们身上会发生哪些好玩的事情呢？然后自己编一篇童话故事，题目自拟。
邮箱： 