微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、知识梳理。
《忆读书》文章主旨：在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，直到文章结尾得出结论：__________。
2、比一比，再组词。
蓝_____功_____植_____祖_____
篮_____攻_____值_____组_____
3、指出下列句子运用的修辞手法，写在括号里。
1．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（______）
2．胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。（______）
3．有时候太阳躲进云里。（______）
4．胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸熬，胡杨树身都会流出咸咸的泪。（______）
4、按照课文把下列句子补充完整。
(1)．书犹药也, 。
(2)．黑发不知勤学早, 。
(3)．落叶他乡树， 。
(4)． ，欲作家书意万重。
5、根据语境，用“效”字组词填入下面句中的括号里。（不可重复）
①做眼保健操是保护视力的( )方法。
②你只有改变工作方式，才能提高工作( )。
③为了考上大学，他勤奋刻苦，甚至( )古人悬梁刺股。
④上课时，有的同学专心听讲，有的同学思想溜号，学习( )怎么会一样呢？
6、阅读下面这首诗，完成下面问题。
宿牛群头①
胡助
荞麦花开草木枯，
沙头雨过茁蘑菇。
牧童拾得满筐子，
卖与行人②供晚厨。
【注释】①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。
【1】诗中“茁”“满”二字用得好，请做简要分析。
_______________________________________________________
【2】这首诗表现了作者怎样的情感？
____________________________________________________
7、读古诗，回答问题。
一色裁，芙蓉向脸 。
，闻 有人来。
【1】补充古诗。这首诗出自 代诗人 写的《 》。
【2】给诗句中的加点字选择正确的解释，画“√”。
裁（A．裁缝。 B．裁剪。） 闻（A．闻到。 B．听到。）
【3】诗中写人花难辨、花人同美的诗句是：__________，__________。
【4】理解后两句诗的意思。
_____________________。
8、读下面的一小节诗歌，按要求做题。
要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
【1】从中找出两组意思相反或相对的词语。
______________________
【2】你还知道哪些辨别方向的方法？
____________________
9、阅读理解。
小镇的早晨
①桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹声，把小镇唤醒了。
②小镇的早晨是安静的。河水清得透明，静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。
③小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。
④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各种书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往的行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的缫（sāo）丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化，小镇在前进！
⑤啊，多美的小镇的早晨！
【1】联系上下文，我知道短文第③自然段中“目不暇接”的意思是______________。
【2】阅读短文后我发现，短文中能够概括全文的一句话是“____________”，围绕这个意思，文章从三个方面写出了小镇早晨的特点，分别是__________、__________、_____________。
【3】认真读下面两句话，你认为哪一句更好？为什么？（注意加点的词语）
①不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻轻漂过。
②不时有一只小船从半月形的桥洞中出来，从河上漂过。
___________________
【4】短文第④自然段最后写道“小镇在前进”，你是怎样理解这句话的？请结合短文和生活实际，把你的理解写下来。
___________________
10、阅读课内语段，完成练习。
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
【1】选段中描写猴子动作的词语有___________________________。从这些词语中，可以看出猴子越来越____________。
【2】不是孩子处于这样危险境地的原因是（ ）
A.孩子被猴子逗得恼羞成怒。
B.水手们一次又一次的大笑。
C.孩子非常喜欢那顶帽子。
D.水手们没有及时阻止孩子的危险行为。
【3】当被猴子一次又一次地逗弄时，孩子心想：“_______________________。”
11、阅读《足球史话》语段，完成练习。
足球最早起源于中国。《战国策》中曾记载2000多年前战国时期齐国都城临淄开展足球运动的情况。当时足球被称为“鞠”。鞠用皮革做外壳，中间塞满鬃毛之类的东西。西汉时，刘邦曾在宫廷内修建“鞠城”，专供比赛使用。汉武帝还在军队中推广足球运动，使足球运动兼有强健士兵体魄和提高军队战斗力的作用。
【1】“最早”一词有什么作用?
_______________________________________________________________________
【2】在军队中推广足球运动有什么作用?
________________________________________________________
【3】本段文字运用了哪种说明方法?
_______________________________________________________________________
【4】概括本段段意。
_______________________________________________________________________
12、阅读。
流凌的黄河（节选）
①站在数九寒天的黄土高原上，站在大雪纷飞的穹宇下，我看黄河。黄河，像一条蛇蜒浩荡的银色巨龙，正静静地、静静地流动着，在雪花无声无息里流动，在冰凌悠悠漂浮中流动。
②没有浮躁的xuān huá（ ），没有烦嚣的不安，没有轻薄的浪花，甚至连一点儿脚步声都没有。有的，只是雄浑磅礴的气势，泰然自若的风骨，沉着稳健的向前，战胜一切的自信!
③满河满河的冰凌，一块又一块，或大或小，或薄或厚，挤挤挨挨、满满当当，镶着深冬的凛冽，披着大雪的晶莹。铺天盖地，浩浩荡荡。冷流暗卷，冰水回湍。深不可测，清冽无底。没有鸟鸣虫吟、红尘碎语，没有争锋斗狠、狂放泼野，唯有静静地流动。漂浮着满河满河浩阔壮观的北方冬天。满河的冬天在满河冰凌如朵朵莲花般的簇拥中，仿佛停止了季节呼吸，收敛起三九风霜，好像是一条蛰伏入眠的巨龙。
④啊，雪落黄河静无声。
⑤静无声的黄河蓄积着体能，储存着力量，淬炼着胆魄，又慢慢苏醒，慢慢在蛰伏中蠕动，一直向前蠕动。huǎng rán（ ），唰地彻底醒来，鼓起排山倒海般巨大膂力，腾空飞旋，以四两拔千斤的手臂，轻轻一揽，迅疾带走一大堆一大堆企图阻遏她前进的冰坝。这不，远远地，咔嚓一声，犹如霹雳横空、巨崖崩塌，令人惊心动魄、寒毛悚立。严寒精心高垒起的一座冰山訇然碎裂，没入宽阔深邃的河水中。冬天顷刻惊飞四散，朔风黯然销声匿迹，一切的寒冷已不叫凛冽的寒冷，所有的冬天不再宣称自己是冬天。唯有流凌的黄河，包容天地，包容山川，包容冷暖，包容这壁立千仞的峡谷，再一次沉浸在那xuán guà（ ）高天的沉沉静默中。
⑥看流凌的黄河，我shùn jiān（ ）强大，生活中所有的艰难险阻、荣辱得失、恩怨不平，竟然轻盈得像一绺飞散的冷雾，在黄河吞越天地冰霜的宏大气势中，沧海一粟般飞进这流凌的河水中，无影无踪，无声无息。此时此刻，灵魂骤然震颤，心海更加páo xiào（ ），仿佛站在黄河与高原交响曲那最震撼天地的音符上，由不得要往远看、往大看。我想，在这个蓝色的星球上，被这样一条裹挟着黄土，磅礴浩荡、摧枯拉朽、势不可当的大河哺育的民族，一定有着与她同样的优秀基因，同样的精神力量和胆魂气魄!我分明一下子看到了中华民族五千年自强不息、不屈不挠、勇往直前、敢于争胜的始祖精神。我敬仰黄河，虔诚地跪在黄河冰冻铁硬的滩头，深深地磕了一个响头。
⑦就在我抬头的刹那，太阳拨破云海，红彤形、圆润润、热腾腾的，带着新的春天的勃勃生机，在流动的冰凌上折射出万道金光。远远望去，寥廓的黄河滩上，飞起一圈又一圈绚丽耀眼的彩虹!
【1】读拼音写词语
xuān huá huǎng rán xuán guà páo xiào shùn jiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
【2】根据上下文写出成语的意思。
沧海一粟：_______________ 勇往直前：_________________
【3】阅读第五自然段，闭上眼睛想象当时的画面，说说你仿佛看到了什么？听到了什么？感觉到了什么？
通过这段文字，我仿佛看到了______________，听到了____________，感觉到了__________。古代诗人是这样借助想象写黄河的：“九曲黄河万里沙，_____________。__________，_________。”
【4】作者饱含深情地写了自己的所见所想。认真阅读文章，你觉得在写景中融入自己的感受有什么好处？
_________________________________________
【5】下面是第五自然段的第一句话，如果去掉画线的词句是否可以，为什么？
静无声的黄河蓄积着体能，储存着力量，淬炼着胆魄，又慢慢苏醒，慢慢在蛰伏中蠕动，一直向前蠕动。__________________________________________
【6】用心朗读第六自然段，我们为自己是炎黄子孙而自豪!请把下面的名人名言补充完整，让我们不忘初心，牢记使命!
“位卑未敢____________”“祖宗疆土，____________，_________________。”
“捐躯赴国难，__________________。”“鞠躬尽瘁，________________。”
13、阅读练习。
小猫咪穿鞋子
晚上，猫妈妈回来了，看见小猫咪脚上的鞋子，笑着说：“傻（shǎ）孩
子，咱们的脚心好像医生的听诊器，能知道地面上有没有动静。穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？”
小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。从此，小猫咪再也不想穿鞋子了。
1.把妈妈说的话用“_____”划出来。朗读妈妈的话时，应读出（ ）的语气。（和蔼、亲切）
2.你怎么理解下面一句话？在正确的意思后面打“”。
“穿上鞋就感觉不出来了，怎么捉老鼠啊？
这句话的意思是：
A.穿上鞋子就感觉不出来了，就能捉老鼠了。（ ）
B.穿上鞋子就感觉不出来了，就不能捉老鼠了。（ ）
3.小猫咪脱下鞋子试了试，真是这样。“这样”指代什么？
__________________________________________________________________________。
14、请为下列句子填上恰当的关联词。
(1) 冬天，我们（ ）围着火炉取暖，（ ）到室外参加体育活动。
(2) ( )你的学习成绩多好，（ ）不能骄傲自满。
(3) ( )明天下雨，拔河比赛（ ）延期举行。
(4) 王若飞（ ）牺牲自己的生命，（ ）不向敌人屈服。
15、女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了。（改“把”字句）
_________________________________
16、句子转换。
1.母亲眼圈红红的说：“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”改为第三人称转述句。
___________________________________________________
2. 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。（缩写句子）
___________________________________________________
17、把陈述句换成把字句。
（1）一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
______________________________________
（2）医务人员精心地治好了一个个病人。
_______________________________________
18、按要求写句子。
1.没有延安精神，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）
_________________________________________________
2.在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。（改为反问句）
__________________________________________________
19、照样子改写句子。
例：雨水淋湿了我的衣服。
我的衣服被雨水淋湿了。 雨水把我的衣服淋湿了。
（1）大风刮断了树枝。
（ ） （ ）
例：这道题老师没讲过吗？
这道题老师讲过了。 这道题老师讲过了呀！
（2）我们不应该珍惜粮食吗？
（ ） （ ）
20、用关联词语把下面两个句子连成一句话。
（1）空中没有灰尘。 地面上的万物都将是湿漉漉的。
____________________________________________________________________
（2）灰尘是个人人讨厌的东西。 生活离不开灰尘。
___________________________________________________________________
21、写作。
每个人都有喜欢的花朵，你喜欢什么呢，把它介绍给大家吧。（可以从颜色、形状来表达一下。不会的字用拼音代替。）
邮箱： 