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随时随地学习
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1、花丛觅诗。
（1）采（ ）东篱下，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》）
（2）接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
（3）待到重阳日，还来就（ ）。 （孟浩然《过故人庄》）
（4）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（ ）。（陆游《临安春雨初霁》）
（5）忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2、猜谜语。
(1)四方来合作，贡献大一点。打一字：( )
(2)小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不稀奇。打一物：( )
(3)只有一只耳，只长在左边，总是在右边。打一字：( )
3、根据所学知识填空。
1．《宿建德江》一诗中，诗人触景生情，表现出孤寂、愁闷心情的句子是：______，______。
2．“______，同向春风各自愁”“______，丁香空结雨中愁”这几句诗词都与丁香花有关，像这样的名句我还知道：______，______。
3．“______，大渡桥横铁索寒。______，三军过后______。”出自毛泽东的《______》，这首诗是围绕“______，______。”这两句来写的。
4．剪不断，______，是离愁。______。
5．何为爱国？不同的人有不同见解。诸葛亮“______，死而后已”将一生心血贡献给蜀汉大业。李纲始终坚守“祖宗疆土，______，______”让人为之动容。
4、按课文内容填空。
1．《猫》一文细致描写了猫的性格“实在有些古怪”，具体表现在三个方面：______、______、_______。
2．老舍在《母鸡》一文中，先写对母鸡的____，再写对母鸡的____，前后感情迥然不同，这种强烈而鲜明的____，使我们在阅读时，自然产生了一种_____的感觉。
3．《白鹅》一文介绍了白鹅是一种____的动物，主要是从它的_____、_____、_____三个方面来描写的。
4．《蜂》这首诗中的“_______，_______”写出了蜜蜂到处采蜜的情景。
5、我会写出下面词语的反义词。
活泼——（__________） 善良——（__________）
傍晚——（___________） 严肃——（__________）
6、先将古诗补充完整，再完成练习。
江畔独步寻花
__________________，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，__________________？
【1】将古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是____________朝诗人_________________。
【3】诗中哪一句体现了作者的状态。（ ）
A.黄师塔前江水东
B.春光懒困倚微风
C.桃花一簇开无主
D.可爱深红爱浅红
【4】诗中表达了诗人对桃花之美的____________之情，也流露出诗人______的心绪。（ ）（填序号）
A.厌恶 开心自在
B.欣悦 无奈、哀愁
【5】读了这首诗，你的脑海里浮现出一幅怎样的画面？
___________________
7、快乐阅读。
青蛙写诗
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，
呱呱呱。
呱呱，呱呱，
呱呱呱……”
【1】这首小诗一共有______小节。
【2】青蛙写诗的时候，谁来帮忙了？请你圈出来。
8、课内阅读。
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【1】这首古诗的题目是《_______________》作者是_______________代诗人_______________
【2】词语解释有误的一项是（ ）
A．陂：池岸
B．腔：空腔
C．信口：随口
D．寒漪：使人感到寒意的水纹
【3】第一句诗中，两个“______”字写出了景色的_______________。
【4】诗中描写儿童自在悠闲的诗句是_______________，_______________。
9、阅读短文，完成练习。
表里的生物（节选）
越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真好看。
【1】选文中画“ ”的句子属于 描写，从中可以感受到“我” 的心情。
【2】父亲把表放在桌子上时，“我”的眼睛为什么总盯着它？
________________________
【3】父亲主动给“我”看表，“我”很高兴并且心跳加速的原因是什么？（ ）
A．“我”不知道父亲的用意是什么，心里充满了疑惑
B．“我”不知道怎样感谢父亲，心里既紧张又高兴
C．“我”终于能够看到表里的世界，满足自己的好奇心了，心里既开心又激动
D．“我”既想看到表里的世界，又害怕看到后令自己失望
【4】结合选文内容，说说从中可以看出“我”是一个怎样的孩子。
____________________________
10、拓展阅读。
狐狸吃葡萄
秋天到了，紫红色的葡萄挂满了枝头。小狐狸看见了，不禁垂涎(xián)欲滴，它多想尝尝葡萄的滋味呀！可是，它跳呀蹦呀，怎么也够不着。
狐狸爷爷笑呵呵地摸着胡子说：“那葡萄不好吃，酸得让牙齿都要掉光了。”小狐狸( )问：“爷爷，您怎么知道的？您吃过？”爷爷摇摇头说：“那是我爷爷的爷爷说的。”
晚上，小狐狸又来到葡萄架下。闻着弥(mí)漫在空气中的香气，看着高高的葡萄，心想：我的个子这么矮，怎样才能摘到葡萄呢？
“呀！我知道怎样可以摘到葡萄了。”
第二天，小狐狸叫爷爷、奶奶、爸爸、妈妈来到葡萄架下搭成一个“狐狸梯”后，自己爬上去。哈哈，正好够着了。
大家吃着小狐狸摘下的葡萄，不禁发出阵阵感叹：“好甜呀！原来________________________。”狐狸爷爷说道：“宝贝孙子，你真聪明。这么难的办法你都能想出来。”
“爷爷，这就叫有志者事竟成！”小狐狸调皮地眨眨眼说道。
【1】选择恰当的词语填入文中的括号里。(只填序号)
A．竖着大拇指夸奖 B．惊异地瞪大眼睛
【2】联系上下文，在文中的横线上补写一句话。
【3】根据短文内容判断下列说法的正误。
①短文中的“有志者”指的是小狐狸的爷爷。（______）
②小狐狸用搭“狐狸梯”的方法摘到了葡萄。（______）
【4】请你联系我们学过的课文，补充下列句子，说说你对“有志者事竟成”的理解。
像________________________那样，只要________________________，就________________________。
【5】这篇短文给你带来了怎样的启发？请你联系实际说一说。
________________________________
11、阅读
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干（燥 躁）的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似（渴 喝），以至小手指都摸出了血。沙利文老师心（疼 痛）地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。
【1】在文中括号里正确的字下面打√。
【2】写出文中描写海伦刻苦学习的句子。
___________________________________________
【3】“甘霖”在字典中的意思是指久旱以后所下的雨，在文中指___________。
12、_______
①正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。
②这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
③现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
④缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种 15 万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有 15 公斤。
⑤科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。
【1】单选题。
（1）以下不是上文段中介绍的书籍是( )。
A．缩微图书 B．简牍文书 C．阅读器
（2）与句子“如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15 公斤。”运用了相同说明方法的是( )。
A．据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有 120 斤重。
B．西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
C．是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的 1/48。
（3）以下说法正确的是( )
A．以上文段用了举例子、作比较、列数字的说明方法。
B．以上文段用了举例子、列数字的说明方法。
C．以上文段用了作比较、列数字的说明方法。
【2】给以上文段起个合适的题目，写在文段前的横线上。
【3】“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。”句中加点词语是否可以删掉，为什么？
________________________
13、阅读与欣赏。
林海
老舍
我总以为大兴安岭奇峰怪石，高不可攀。这回有机会看到它，并且走进原始森林，脚落在积得几尺厚的松针上，手摸到那些古木，才证实了这个悦耳的名字是那种亲切与舒服。
大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”字可大不一样。这里岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短儿点的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿色来呢！
兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边上的浪花吗？
两山之间往往流动着清可见底的小河。河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：松影下开着各种的小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。花丛里还隐藏着珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好。
看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？有多少省市用过这里的木材呀！大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅。千山一碧，万古常青，恰好与广厦、良材联系在一起。所以，兴安岭越看越可爱！它的美丽就与建设结为一体，美的并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。
及至看到了林场，这种亲切之感便更加深厚了。我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽。我们不仅取宝，也作科学研究，使林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。山林中已经有不少的市镇，给兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？我不晓得当初为什么管它叫做兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。
【1】文章围绕哪几个方面来描写大兴安岭？（ ）（多选）
A．山的形态
B．色彩
C．物产
D．与人的关系
【2】老舍对大兴安岭的“岭”有什么感受？以下描述正确的是（ ）
A．大兴安岭的“岭”和秦岭的“岭”有一些不一样。
B．大兴安岭的“岭”很险峻。
C．大兴安岭的“岭”姿态各异。
D．大兴安岭的“岭”奇峰怪石，高不可攀。
【3】“河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。”对这个句子的理解，以下哪一种说法是正确的？（ ）
A．老舍爱花，却叫不出花名儿，可见老舍并不真的爱花。
B．兴安岭的花种类繁多，有些是连爱花的老舍都不曾认识的。
C．河岸上的花品种奇特，世间罕见，老舍并不认识这些花儿。
D．老舍被树林吸引，顾不上看花，因此叫不出花的明儿来。
【4】“我不晓得当初为什么管它叫做兴安岭，由今天看来，它的确含有兴国安邦的意义。”这个句子显露出老舍什么样的心情？以下最恰当的是（ ）
A．喜悦
B．热爱
C．敬佩
D．赞美
【5】兴安岭的美景让老舍产生了丰富的想象，请从想象的角度赏析句子。
兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
_______________________
【6】下列句子结构整齐，读起来朗朗上口，请从修辞的角度赏析以下句子。
多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。________________________
【7】文章中多次写到大兴安岭给人带来的感受“亲切”“舒服”，有人认为这么写显得有些啰嗦，你认同这样的观点吗？结合文本说说你的理由。
________________________
14、完成阅读训练
永定土楼
近几年来，世界上有30多个国家和地区数以千计的专家、学者慕名前往闽西永定县，参观考察被称赞为“中国古建筑奇葩”的闽西土楼。联合国教科文组织顾问史蒂汉斯．安德烈先生参观了土楼后赞美道：“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。”
永定土楼，特别是圆形住宅，以悠久的历史，宏大的、（精美 精巧）的结构，独特的风格扬名于世。优美而壮观的永定圆楼，（掩藏 掩映）在青山绿水之中，有如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飞碟”，环形的屋顶飘浮在烟雾中。 仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例，楼里三圈，直径80米，周长250米。外圈四层，房子260间；中圈二层，房子60间；里圈一层，房子8间。共有房子328间，里头住80户500人。尤其令人不可思议的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根钢筋，一包水泥，一块砖石，全以一担担黄土堆积而成，自明清迄今，始终完好如新。
永定圆楼由于土墙环拱，既能防潮，又能保暖隔热，冬暖夏凉，易于防卫，便于管理。
闽西土楼为什么能历久不毁 成为我国古建筑艺术的一个奇葩呢 究其奥秘 原来它以黄土为主要原料 佐以沙 石灰 拌掺少量红糖 糯米和木屑 竹条等 经过反复揉打 研舂 碾压 然后夯打土墙 并以木料为梁 瓦片为顶盖 因而异常坚实牢固
【1】给最后一自然段加上标点。
【2】划去文中括号里不正确的词语。
【3】用横线标出第二自然段的中心句。
【4】根据意思在短文中找出相应的词语。
（1）没有相同的，没有可以相比。（______）
（2）不可想象，不能理解。（______）
（3）形容数量非常多。（______）
（4）没有损坏，没有残缺 ，好像是新的一样。（______）
【5】文章第二自然段用的说明方法有哪些？有“√”选出来。
A．举例子（ ） B．打比方（ ） C．列数字（ ） D．作比较（ ）
【6】史蒂汉斯．安德烈先生为什么说土楼是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式？
______________________________________
15、按要求改写句子。
海上日出是伟大的奇观。
1. _____________________（改成感叹句）
2. _______________________（改成疑问句）
3. ________________________（改成反问句）
16、句子加工厂。（按要求写句子）
①这样的水围绕着这样的山。（改为“被”字句）
___________________
②小明说：“我爱月亮，但我也爱星空。”（改为转述句）
___________________
③狼能装出一副憨厚的模样。狼能装出一副可怜的模样。（用上关联词把两句话合并成一句话）
___________________
④中国的航天事业也呈现出前所未有的勃勃生机。（缩句）
___________________
⑤北京是城市。北京跟着农村一齐过年。（用关联词合成一句话）
___________________
⑥光吃野菜、草根这些东西怎么行呢？（改为陈述句）
___________________
⑦这么好的天气，我们应该去春游。（改为反问句）
___________________
⑧根据括号里的提示语给词造句。
A摇篮（本义）___________________
B摇篮（比喻义） ___________________
17、按要求完成句子练习。（5分）
（1）喜爱航海旅行的格列佛是一个著名的外科医生。（缩句）
_______________________________________________________________
（2）他们度过了晚年。（扩句）
_______________________________________________________________
（3）土司派来的人说，这根竹子是土司的，怎么能不砍？（改为陈述句）
_______________________________________________________________
（4）珠宝商用丰盛的晚餐等待农夫。(修改病句)
_______________________________________________________________
（5）斑竹姑娘鲜花一般的美貌，惊得他们直吐舌头。（仿写比喻句）
______________________________________________________________
18、按要求写句子。
（1）20世纪，人类的许多幻想纷纷被科学技术变成了现实。
改成“把”字句：_________________________________________________________
________________________________________________________________________
（2）电脑给人们的生活带来了巨大的方便，很受欢迎。
改成反问句：____________________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）科学技术的迅猛发展给人们的生活带来了便利。
缩句：_____________________________________________________________________
19、仿照例子写一写。
（1）搭积木 _______游戏 _________
（2）游来游去的鱼儿 _____来_____去的_______
（3）小鸭游到小鸡身边。 小鸭（很快地）游到小鸡身边。
同学们在教室里写作业。 同学们在教室里( )写作业。
（4）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
________，_______也______。
20、句型转换
（1）全国人民支持申办奥运会。（改为反问句）
________________________________________________
（2）我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。（改为反问句）
________________________________________________
（3）我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）
_________________________________________________
（4）我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？（改为陈述句）
______________________________________________
（5）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）
_______________________________________________
21、作文
课外你最喜欢做什么？仔细回忆一下，把你做过的最有趣的一件事写下来，要想清楚想些什么，后写什么，怎样把有趣的事情告诉别人，题目自拟。字数在400字左右。
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